Baca juga
- Pesantren Munzalam Mubaroka Wonogiri
- Pesantren Tahfidz dan Pembangunan Peradaban Qur’ani di Indonesia: Dari Hafalan Menuju Kepemimpinan Berakhlak Mulia
- matematika kelas 10 trigonometri
- pesantren Bina Madani Bogor
Untuk menjawab soal no 26–27 bacalah paragraf berikut!
(1) Memberikan “asupan” makanan yang sehat dan seimbang adalah cara yang baik untuk memastikan tumbuh kembang serta menjaga tubuh tetap sehat dan kuat. (2) Pola makan yang dianjurkan adalah yang mengandung tiga kelompok zat nutrisi, yaitu sumber zat tenaga, pembangun, dan pengatur. (3) Makanan yang tergolong dalam sumber zat tenaga adalah nasi, tepung-tepungan, umbi-umbian, gula, dan minyak. (4) Sumber zat pembangun terdapat pada makanan seperti ikan, telur, susu, daging ayam, daging sapi, dan kacang-kacangan. (5) Sedang sumber zat pengatur banyak terdapat pada sayur dan buah, terutama yang berwarna hijau dan kuning.
Soal 26. Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. cara yang baik untuk memberikan asupan makanan
B. cara menjaga tubuh agar tetap sehat dan kuat
C. asupan makanan, sehat dan seimbang
D. asupan makanan yang sehat untuk berkembang
E. makanan yang sehat dan seimbang pada sayur dan buah
Soal27. Kalimat yang berisi fakta pada paragraf tersebut adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
Paragraf berikut untuk soal nomor 28 dan 29.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Keadaan ekonomi di berbagai daerah di Indonesia menyebabkan banyak pencari kerja yang rela melakukan apa saja agar dapat bekerja di Malaysia, Singapura, dan Thailand. (2) Mereka rela mengeluarkan uang puluhan juta agar berangkat ke negara tujuan. (3) Sesampainya di negara tujuan memang dengan mudah mereka memperoleh pekerjaan. (4) Akhirnya, pemalsuan paspor, visa, dan identitas mereka lakukan agar mudah memasuki negara tujuan tersebut. (5) Banyak para pekerja itu yang meminta upah melebihi kemampuan kerjanya.
Soal 28. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Soal 29. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Teks untuk soal nomor 30 s.d. 32.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Seperti halnya mata, mulut juga merupakan jendela bagi kesehatan tubuh kita secara keseluruhan. Keadaan gigi, lidah, dan bibir dapat menentukan bagaimana kita berbicara maupun makan sesuatu. Salah satu masalah yang sering terjadi di mulut adalah gangguan gusi. Gangguan gusi terjadi karena adanya infeksi pada jaringan pendukung gigi. Ketika plak gigi muncul, bakteri akan mengiritasi gusi dan menyebabkan gusi menjadi bengkak.
Soal 30. Mengapa gusi dapat membengkak?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan tersebut adalah ....
A. Mengalami gangguan gusi.
B. Sedang tumbuh jaringan pendukung gigi.
C. Terdapat plak gigi.
D. Bakteri mengiritasi gusi.
E. Bakteri bersarang di gusi.
Soal 31. Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ....
A. Masalah yang sering terjadi di mulut adalah gangguan gusi.
B. Kesehatan mulut dan mata harus diperhatikan karena mudah terkena penyakit.
C. Gangguan gusi terjadi karena adanya infeksi di sekitar mulut dan gigi.
D. Keadaan gigi, lidah, dan bibir dapat menentukan cara berbicara.
E. Bakteri menyebabkan gusi menjadi bengkak dan sering terinfeksi berat.
Soal 32. Arti istilah yang bercetak miring pada kalimat keempat paragraf tersebut adalah ....
A. pembengkakan akibat cedera.
B. penyebaran benih penyakit.
C. kemasukan bibit penyakit.
D. bibit penyakit yang sudah dilemahkan.
E. binatang kecil penyebab penyakit.
Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 1
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 2
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 3
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 4
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 5
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 6
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 7
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 8
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 9
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 10