Analisis Kritik dan Pujian dalam Teks Resensi Soal TKA SMA

Soal 26

Bacalah paragraf berikut!

Kegemukan, baik yang berupa kelebihan berat badan maupun obesitas, identik dengan penyakit. Kegemukan dapat memicu munculnya penyakit seperti: jantung koroner, diabetes, dan stroke. Untuk menurunkannya, konsumsi makanan dapat dikurangi hingga separuh serta olahraga secara teratur.

Inti dari bacaan di atas adalah ....

A. Dampak dari kegemukan

B. Olahraga dan pengaruhnya

C. Penyebab kegemukan seseorang

D. Kegemukan identik dengan penyakit

E. Kegemukan dan olahraga

Soal 27

Bila sebuah karya tulis berjudul “Imbuhan dalam Bahasa Indonesia,” kerangka isi yang tepat sesuai dengan judul tersebut adalah ....

A. I. Pengertian dan asal-usul imbuhan
    1.1 Imbuhan asli BI
    1.2 Imbuhan asing dalam BI
II. Macam dan bentuk imbuhan
    2.1 Awalan
    2.2 Sisipan
    2.3 Akhiran
    2.4 Imbuhan gabung
III. Pemakaian imbuhan
    3.1 Produktif
    3.2 Improduktif
IV. Makna dan fungsi imbuhan
    4.1 Fungsi imbuhan
    4.2 Makna imbuhan

B. I. Makna dan fungsi imbuhan
    1.1 Fungsi imbuhan
    1.2 Makna imbuhan
II. Makna dan fungsi imbuhan sisipan
    2.1 Makna sisipan
    2.2 Fungsi sisipan
III. Makna dan fungsi imbuhan akhiran
    3.1 Makna akhiran
    3.2 Fungsi akhiran
IV. Makna dan fungsi konfiks
    4.1 Makna konfiks
    4.2 Fungsi konfiks

C. I. Imbuhan awalan
    1.1 Cara penulisannya
    1.2 Macam-macamnya
II. Imbuhan akhiran
    2.1 Cara penulisannya
    2.2 Macam-macamnya
III. Imbuhan konfiks
    3.1 Cara penulisannya
    3.2 Macam-macamnya
IV. Imbuhan sisipan
    4.1 Cara penulisannya
    4.2 Macam-macamnya

D. I. Sejarah imbuhan
II. Macam imbuhan
    2.1 awalan
    2.2 sisipan
    2.3 akhiran
    2.4 konfiks
III. Contoh pemakaian imbuhan
IV. Fungsi dan makna imbuhan

E. I. Contoh-contoh imbuhan
II. Imbuhan produktif
    2.1 awalan
    2.2 akhiran
    2.3 konfiks
III. Pemakaian imbuhan dalam kalimat
IV. Makna imbuhan dalam kalimat

Soal 28

Perhatikan kesimpulan karya tulis berikut!

Berdasarkan uraian-uraian tersebut, jelaslah bahwa minat dan apresiasi sastra siswa SMA terhadap puisi cukup tinggi.

Kalimat saran yang sesuai dengan kesimpulan isi karya tulis tersebut adalah ....

A. Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan puisi-puisinya.

B. Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus pengembangan sastra.

C. Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam-macam puisi dan membukukannya.

D. Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan intrakurikuler dalam kegiatan kurikulum sekolah.

E. Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih dikembangkan lagi.

Soal 29

Bacalah ilustrasi berikut!

Maksudnya Suwarno terlalu mengagumi Hamengkubuwono IX. Akibatnya, buku ini “overrepetitive”, khususnya tentang Hamengkubuwono IX. Tidak henti-hentinya ia dipuja, progresif, antikolonial, prorakyat, ikut revolusi dan sebagainya seperti kisah yang diceritakan buat tokoh dan pahlawan kita. Akibatnya, kurang analisis dan kritik atau kurang perbandingan.

Kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku sesuai ilustrasi tersebut adalah ....

A. Buku ini tidak mencerminkan seorang pahlawan yang sesungguhnya, tetapi hanya khayalan pengarang.

B. Tidak henti-hentinya pengarang menulis hal yang sama membuat buku “overrepetitive”.

C. Suwarno terlalu dipuja, progresif, antikolonial, prorakyat, dan hal ini dianggap tidak wajar.

D. Karena kekaguman yang berlebihan terhadap Hamengkubuwono, Suwarno terkesan klise dalam bukunya.

E. Pengarang kurang memberikan perbandingan-perbandingan dalam karyanya ini.

Soal 30

Bacalah ilustrasi berikut!

Setiap tahun, di sekolah saya diadakan perkenalan bersama (Persama) dari berbagai kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini sudah disusun dalam program kerja OSIS. Panitia yang terbentuk akan merencanakan kegiatan tersebut tanggal \(4\) – \(15\) September \(2004\) di perkemahan Cidahu, Sukabumi. Untuk itu, panitia menyusun proposal.

Kalimat berisi tujuan pelaksanaan kegiatan dalam penulisan proposal sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....

A. Kegiatan OSIS ini sudah disusun dalam program jangka panjang sehingga harus dilaksanakan sesuai dengan program yang ada.

B. Kegiatan ini dilaksanakan di Cidahu, Sukabumi dan pesertanya adalah seluruh siswa kelas X dan pengurus OSIS.

C. Kegiatan ini akan berlangsung dari tanggal \(4\) – \(5\) September \(2004\), untuk itu segera daftarkan diri ke ruang sekretariat OSIS.

D. Kegiatan persama ini diadakan untuk mengakrabkan dan menjalin kerja sama antara anggota OSIS dari berbagai ekstrakurikuler yang ada di sekolah.

E. Kegiatan ini memerlukan dana yang cukup besar. Oleh karena itu, setiap peserta dikenakan biaya Rp. \(50.000,00\).

Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA

• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 1
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 2
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 3
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 4
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 5
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 6
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 7
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 8
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 9
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 10
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 11
• Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 12