Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 11. Diketahui fungsi \( f(x)=\dfrac{x+3}{2x-1} \), \( x\neq \dfrac{1}{2} \) dan \( f^{-1}(x) \) adalah invers dari \( f(x) \). Nilai dari \( f^{-1}(-3) \) = ....

A. \( \dfrac{5}{6} \)

B. \( 1 \)

C. \( 0 \)

D. \( -\dfrac{6}{7} \)

E. \( -\dfrac{7}{6} \)

Jawaban & Analisis

Langkah 1: Misalkan \( y=f(x)=\dfrac{x+3}{2x-1} \).

Langkah 2: Cari \( x \) dalam bentuk \( y \).

\( y(2x-1)=x+3 \)

\( 2yx-y=x+3 \)

\( (2y-1)x=y+3 \)

\( x=\dfrac{y+3}{2y-1} \)

Langkah 3: Jadi \( f^{-1}(y)=\dfrac{y+3}{2y-1} \).

Langkah 4: Hitung \( f^{-1}(-3) \).

\( f^{-1}(-3)=\dfrac{-3+3}{2(-3)-1}=\dfrac{0}{-7}=0 \)

Jawaban: C yaitu \( 0 \).


Soal 12. Diketahui persamaan kuadrat \( x^2-10x+24=0 \) mempunyai akar-akar \( x_1 \) dan \( x_2 \) dengan \( x_1\gt x_2 \). Nilai dari \( 10x_1+5x_2 \) adalah ....

A. \( 90 \)

B. \( 80 \)

C. \( 70 \)

D. \( 60 \)

E. \( 50 \)

Jawaban & Analisis

Langkah 1: Faktorkan persamaan \( x^2-10x+24=0 \).

\( x^2-10x+24=(x-6)(x-4)=0 \)

Langkah 2: Akar-akarnya \( 6 \) dan \( 4 \). Karena \( x_1\gt x_2 \), maka \( x_1=6 \) dan \( x_2=4 \).

Langkah 3: Hitung \( 10x_1+5x_2 \).

\( 10x_1+5x_2=10(6)+5(4)=60+20=80 \)

Jawaban: B yaitu \( 80 \).


Soal 13. Diketahui persamaan kuadrat \( x^2-4x+1=0 \) akar-akarnya \( x_1 \) dan \( x_2 \). Persamaan kuadrat yang akar-akarnya \( 3x_1 \) dan \( 3x_2 \) adalah ....

A. \( x^2+12x+9=0 \)

B. \( x^2-12x+9=0 \)

C. \( x^2+9x+12=0 \)

D. \( x^2-9x+12=0 \)

E. \( x^2-9x-12=0 \)

Jawaban & Analisis

Langkah 1 (Vieta): Untuk \( x^2-4x+1=0 \),

\( x_1+x_2=4 \) dan \( x_1x_2=1 \).

Langkah 2 (jumlah akar baru):

\( 3x_1+3x_2=3(x_1+x_2)=3(4)=12 \).

Langkah 3 (hasil kali akar baru):

\( (3x_1)(3x_2)=9(x_1x_2)=9(1)=9 \).

Langkah 4 (susun persamaan): Jika akar-akar \( r_1 \) dan \( r_2 \), maka persamaan \( x^2-(r_1+r_2)x+r_1r_2=0 \).

Maka persamaan barunya \( x^2-12x+9=0 \).

Jawaban: B yaitu \( x^2-12x+9=0 \).


Soal 14. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan \( x(2x+5)\gt 12 \) adalah ....

A. \( \{x\mid -4\lt x\lt \dfrac{3}{2},\ x\in \mathbb{R}\} \)

B. \( \{x\mid -\dfrac{3}{2}\lt x\lt 4,\ x\in \mathbb{R}\} \)

C. \( \{x\mid -\dfrac{2}{3}\lt x\lt 4,\ x\in \mathbb{R}\} \)

D. \( \{x\mid x\lt -4 \ \text{atau}\ x\gt \dfrac{3}{2},\ x\in \mathbb{R}\} \)

E. \( \{x\mid x\lt -\dfrac{3}{2} \ \text{atau}\ x\gt 4,\ x\in \mathbb{R}\} \)

Jawaban & Analisis

Langkah 1: Ubah ke bentuk kuadrat.

\( x(2x+5)\gt 12 \Rightarrow 2x^2+5x-12\gt 0 \).

Langkah 2: Faktorkan.

\( 2x^2+5x-12=(2x-3)(x+4) \).

Langkah 3: Tentukan titik nol: \( 2x-3=0 \Rightarrow x=\dfrac{3}{2} \), dan \( x+4=0 \Rightarrow x=-4 \).

Langkah 4: Karena koefisien \( x^2 \) positif, grafik membuka ke atas, maka \( (2x-3)(x+4)\gt 0 \) terjadi di luar interval akar.

Jadi \( x\lt -4 \) atau \( x\gt \dfrac{3}{2} \).

Jawaban: D yaitu \( \{x\mid x\lt -4 \ \text{atau}\ x\gt \dfrac{3}{2},\ x\in \mathbb{R}\} \).


Soal 15. Diketahui \( x \) dan \( y \) memenuhi sistem persamaan \( 2x-3y=7 \) dan \( 3x-4y=9 \). Nilai \( x+y \) = ....

A. \( -4 \)

B. \( -2 \)

C. \( -1 \)

D. \( 3 \)

E. \( 4 \)

Jawaban & Analisis

Langkah 1: Eliminasi \( y \). Kalikan persamaan pertama dengan \( 4 \) dan persamaan kedua dengan \( 3 \) agar koefisien \( y \) sama.

Dari \( 2x-3y=7 \) diperoleh \( 8x-12y=28 \).

Dari \( 3x-4y=9 \) diperoleh \( 9x-12y=27 \).

Langkah 2: Kurangkan persamaan kedua dengan yang pertama.

\( (9x-12y)-(8x-12y)=27-28 \Rightarrow x=-1 \).

Langkah 3: Substitusi \( x=-1 \) ke \( 2x-3y=7 \).

\( 2(-1)-3y=7 \Rightarrow -2-3y=7 \Rightarrow -3y=9 \Rightarrow y=-3 \).

Langkah 4: Hitung \( x+y \).

\( x+y=-1+(-3)=-4 \).

Jawaban: A