Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.
Baca juga
- Lulusan Pesantren Bisa Kuliah Jurusan Hukum: Peluang, Dasar Hukum, dan Strategi Sukses
- Pesantren Tahfidz Usia Dini: Membentuk Karakter Anak Sejak “Masa Keemasan” melalui Pembiasaan, Keteladanan, dan Pendidikan Al-Qur’an
- Pesantren Madinatul Huffaz Ngawi
- Pesantren Tahfidz Insan Pratama
31. Perhatikan gambar . Jika panjang \(AD = 6\) cm dan \(BC = 8\) cm, maka panjang \(BD\) adalah ....
| A. \(10\) cm | C. \(4{,}8\) cm |
| B. \(9{,}6\) cm | D. \(2{,}4\) cm |
32. \((ax - 3)(3x - d) = 6x^2 + fx + 15\). Nilai \(f\) adalah ....
| A. \(19\) | C. \(-9\) |
| B. \(10\) | D. \(-19\) |
33. Salah satu faktor dari \(6x^2 - x - 35 = 0\) adalah ....
| A. \((6x - 5)\) | C. \((2x + 5)\) |
| B. \((3x + 7)\) | D. \((2x - 7)\) |
34. Sebuah fungsi ditentukan dengan rumus \(f(x) = 2x^2 - 13x + 20\) dengan daerah asal \(\{-2, 1, 5, 8\}\). Daerah hasil fungsi tersebut adalah ....
| A. \(\{54, 9, 5, 44\}\) | C. \(\{-38, 8, 26, 42\}\) |
| B. \(\{-35, -24, 4, 25\}\) | D. \(\{-8, 17, 28, 63\}\) |
35. Suatu fungsi linear didefinisikan dengan \(f(x)=ax+b\) dengan \(x \in \mathbb{R}\). Jika pada fungsi tersebut diketahui \(f(-2)=-8\) dan \(f(5)=13\), maka nilai \(a\) dan \(b\) berturut-turut adalah ....
| A. \(-3\) dan \(2\) | C. \(2\) dan \(-3\) |
| B. \(-2\) dan \(3\) | D. \(3\) dan \(-2\) |