Baca juga
- Pesantren Modern Al Abror
- Pesantren Tahfidz untuk Usia SD: Fokus, Tantangan, dan Cara Memilih yang Tepat
- pesantren Al Kholidin
- Pesantren Sunan Ampel Jombang
Soal 21
Bacalah puisi berikut dan kerjakan nomor soal 21 dan 22!
(1) Semua terjadi begitu indah
(2) Sekarang semua hanya khayalan belaka
(3) Apakah ini semua takdir-Mu?
(4) Mengapa takdir ini begitu menyesakkan?
(5) Tapi aku tak dapat berbuat apa-apa
(6) Aku hanya bisa menjalani kesendirian
Tema puisi tersebut adalah ….
- kemauan untuk bertahan
- kerinduan pada keindahan
- kepasrahan pada takdir
- kekecewaan pada keadaan
Soal 22
Kalimat bermajas terdapat pada larik ….
- \((2)\)
- \((3)\)
- \((4)\)
- \((5)\)
Soal 23
Bacalah kedua kutipan puisi berikut!
| Puisi 1 | Puisi 2 |
|---|---|
|
Hatiku bukan untuk kau nilai Hati-hati dengan hatiku Karena hatimu bisa melukai hatiku Hatiku sangat hati-hati dengan hatimu Karena hatiku ingin menilai hatimu |
Seorang ibu berpakaian hitam Berdiri di tepi sebuah makam Perlahan air mata menetes di pipi Tangisi kepergian buah hati Namun sesal tak perlu lagi Hanya ada di bibir tak pernah berhenti |
Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah ….
| Pilihan | Puisi 1 | Puisi 2 |
|---|---|---|
| A | Jangan ceroboh! | Jangan berduka ditinggal anak! |
| B | Hati-hati menilai seseorang! | Jangan menyesali apa yang terjadi! |
| C | Jangan melukai hati teman! | Cintailah anak dengan tulus! |
| D | Nilailah orang lain! | Berdoalah untuk orang yang sudah meninggal! |
Soal 24
Perhatikan ilustrasi berikut!
Jumat pagi, Pak Rino baru saja membagikan hasil ulangan harian pelajaran bahasa Indonesia. Nadya yang sudah belajar sungguh-sungguh mendapat nilai yang sempurna. Akan tetapi, Lusi, sahabatnya mendapat nilai sebaliknya. Lusi kelihatannya sangat kecewa. Melihat hal itu, Nadya berusaha menghibur dan kelihatannya berhasil.
Penulisan catatan harian Nadya sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
- Hari ini, aku senang sekali karena nilai ulangan bahasa Indonesiaku bagus. Lusi, sahabatku mendapat nilai buruk. Aku berusaha menghiburnya. Untungnya dia mau mendengarku.
- Aku mendapat nilai ulangan yang bagus sekali hari ini. Aku telah belajar habis-habisan malam sebelumnya. Pak Rino dan Lusi, temanku sangat bangga karenanya.
- Pak Rino, guru bahasa Indonesia sangat bangga, karena aku mendapat nilai yang sempurna. Aku sangat senang. Lusi, sahabatku langsung memberiku ucapan selamat dan memberi semangat kepadaku.
- Lusi, sahabatku, langsung marah-marah kepadaku saat aku menerima hasil ulanganku hari ini. Ia kesal karena nilainya tidak berbeda jauh dariku. Ia kurang puas dengan penilaian dari Pak Rino, guru kami.
Soal 25
Perhatikan data buku berikut!
| Judul Buku | : | Mengungkap Misteri Otak Tengah |
| Penulis | : | dr. Arman Yuri Saldi S. |
| Volume | : | \(100\) halaman \(15\) bab |
| Keunggulan | : | Isi buku sangat bagus. Membahas tentang otak manusia dari sisi anatomi sampai membentuk generasi yang cerdas. Pembahasan juga sangat mudah dipahami karena ditunjang dengan gambar. |
| Kelemahan | : | Tidak dilengkapi dengan glosarium. |
Paragraf resensi yang tepat adalah ….
- Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume \(100\) halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah bagus sangat tepat sebagaimana isi yang dikandungnya. Dimulai dari penjelasan anatomi otak secara menyeluruh sampai pembahasan cara membentuk generasi yang cerdas dan kreatif.
- Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini sangat tepat sebagaimana isi yang dikandungnya dimulai dari penjelasan anatomi otak secara menyeluruh sampai pembahasan cara membentuk generasi cerdas dan kreatif. Buku karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume \(100\) halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah bagus walau tidak dilengkapi glosarium.
- Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume \(100\) halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah bagus sangat tepat sebagaimana isi yang dikandungnya.
- Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume \(100\) halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah bagus sangat tepat sebagaimana isi yang dikandungnya. Akan tetapi buku ini tidak dilengkapi glosarium.
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 1
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 2
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 3
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 4
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 5
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 6
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 7
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 8
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 9
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 10