Jawaban: E

Gagasan utama isi surat adalah kabar bahwa Andar sudah menyesuaikan diri di sekolah baru: sudah punya teman, temannya baik, sudah membentuk kelompok belajar, dan berharap rukun. Semua rincian itu mendukung ide “adaptasi/penyesuaian diri”.

Pilihan A, B, C, dan D hanya mengambil sebagian rincian (sekolah, teman, lingkungan, kelompok belajar), bukan inti pesannya. Karena inti yang paling menaungi seluruh isi adalah penyesuaian diri, maka E paling tepat.

Ide pokok lebih luas daripada rincian, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).

Jawaban: E

Penutup surat undangan resmi umumnya berisi ungkapan terima kasih dan salam penutup. Pilihan E adalah bentuk baku yang lazim dipakai dalam surat resmi sebagai penutup.

Pilihan A, B, C, dan D lebih cocok diletakkan pada bagian isi (permohonan/harapan), bukan formula penutup yang standar. Karena itu E paling tepat sebagai kalimat penutup.

Kalimat penutup yang baku lebih tepat daripada yang berupa isi permohonan, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).

Jawaban: B

Memo yang tepat harus langsung, jelas, dan sesuai isi instruksi: membuat/menyiapkan laporan hasil Diklat Paskibra pada tanggal 16 Agustus 2003. Pilihan B memuat kegiatan (laporan Diklat Paskibra) dan waktu (16 Agustus 2003) secara lengkap dan lugas.

A terlalu umum (tanpa tanggal dan tanpa menyebut Diklat Paskibra). C salah fokus (menyiapkan personil, bukan laporan). D tidak efektif dan rancu. E menyebut “dokumentasi sekolah” tetapi tidak menyebut kegiatan/tanggal secara tepat.

Kalimat memo yang paling sesuai harus paling spesifik terhadap instruksi, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).

Jawaban: C

Penulisan identitas pelamar yang sesuai EYD harus menggunakan bentuk yang jelas dan baku: nama ditulis dengan benar (gelar dipisahkan dengan titik bila disingkat), tempat dan tanggal lahir ditulis lengkap, dan alamat ditulis jelas. Pilihan C paling rapi dan baku: memakai “Dra.”, menulis “Solo, 20 April 1980”, serta menggunakan “Jalan” (bukan bentuk tidak baku) dan susunan identitas yang sistematis.

A tidak tepat karena penggunaan “Ibu Dra” dan singkatan “Jln.” yang tidak konsisten, juga susunannya kurang baku. B salah pada penulisan nama (“Ibu Irawati” tanpa gelar sesuai data), serta formatnya kurang formal. D tidak efektif karena bertele-tele, mengulang, dan format identitasnya kacau sehingga tidak sesuai kaidah.

Format baku lebih tepat daripada kalimat berulang dan tidak efektif, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).

Jawaban: A

Kalimat efektif harus hemat kata, jelas subjek-predikatnya, dan tidak memakai bentuk mubazir seperti “agar supaya”. Pilihan A memperbaiki dengan struktur yang jelas: subjek “Siapa yang terlambat” dan perintah “segeralah menghadap guru piket”. Kalimatnya singkat, tegas, dan mudah dipahami.

B kurang tegas karena memakai “yang merasa terlambat” (ambigu). C memakai kata “sebaiknya” sehingga kurang tegas. D dan E masih menyisakan pola tidak efektif dan penggunaan kata penghubung yang tidak tepat untuk pengumuman perintah.

Kalimat efektif lebih ringkas daripada kalimat mubazir, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).