Jawaban: C

Dari bentuk garis pada grafik terlihat bahwa persentase prestasi meningkat dari 1995 ke 1996, lalu turun pada 1997, kemudian naik lagi pada 1998 dan naik lagi pada 1999. Jadi, hanya pada tahun 1997 terjadi penurunan dibanding tahun sebelumnya.

Dengan kata lain, tren umumnya naik, tetapi ada satu “pengecualian” yaitu tahun \(1997\). Karena pernyataan C persis menyebut “meningkat kecuali tahun 1997”, maka C adalah simpulan yang paling tepat. Ketepatan C \( \gt \) pilihan lain, dan pilihan lain \( \lt \) C.

Analisis tiap pilihan:

A. Salah, karena ada kenaikan (misalnya 1995 ke 1996, 1997 ke 1998, 1998 ke 1999).

B. Salah, karena tidak selalu naik bertahap; ada penurunan pada \(1997\).

C. Benar, karena hanya tahun \(1997\) yang turun.

D. Salah, karena grafik menunjukkan penurunan dari \(1996\) ke \(1997\).

E. Salah, karena \(1998\) justru lebih tinggi daripada \(1997\) (jadi naik, bukan turun), sehingga \(1998 \gt 1997\) dan \(1997 \lt 1998\).

Jawaban: C

Pikiran utama adalah gagasan yang menaungi seluruh paragraf. Kalimat pertama menyatakan ide umum: “Banyak faktor yang menjadi penyebab siswa kurang tertarik...”. Kalimat berikutnya hanya memberi contoh faktor (buku teks dan guru tidak menguasai materi). Jadi, inti paragraf bukan semata buku teks atau guru, melainkan “faktor penyebab kurang tertariknya siswa” secara keseluruhan.

Karena pilihan C merangkum gagasan umum itu dan pilihan lain hanya bagian rincian, maka C paling tepat. Hubungan “ide umum” terhadap “contoh” dapat dinyatakan sebagai \(gagasan\ utama \gt rincian\) dan \(rincian \lt gagasan\ utama\).

Analisis tiap pilihan:

A. Hanya salah satu contoh faktor, bukan pikiran utama.

B. Juga hanya contoh faktor, bukan pikiran utama.

C. Benar, karena merangkum keseluruhan isi paragraf.

D. Terlalu berupa penilaian umum dan tidak dinyatakan sebagai inti; paragraf menekankan penyebab (faktor), bukan label “kurang menarik”.

E. Terlalu sempit karena hanya membahas guru, padahal paragraf juga menyebut buku teks.

Jawaban: E

“Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf” berarti pertanyaan yang jawabannya tersedia berdasarkan informasi dalam paragraf. Paragraf menjelaskan cara memperoleh padi unggul baru, yaitu dengan mengawinsilangkan berbagai jenis padi unggul (contoh PB4 dari silang Indonesia dan Taiwan) dan mencoba lagi jika hasil kurang.

Maka pertanyaan yang tepat adalah “Bagaimanakah cara memperoleh bibit padi unggul yang baru?” (opsi E). Opsi lain menanyakan sebab, jumlah tepat, pendiri, atau negara pemakai terbanyak, yang tidak dijelaskan dalam paragraf. Jadi E \( \gt \) opsi lain, dan opsi lain \( \lt \) E.

Analisis tiap pilihan:

A. Tidak dijelaskan alasan “mengapa” plasma nutfah ada di IRRI.

B. Paragraf hanya menyebut “puluhan ribu”, tidak memberi angka pasti untuk menjawab “berapa”.

C. Tidak ada informasi pendiri IRRI.

D. Tidak ada informasi negara yang paling banyak mengambil bibit.

E. Benar, karena prosesnya dijelaskan: kawin silang \(\rightarrow\) menghasilkan unggul baru \(\rightarrow\) evaluasi dan cari jenis lain bila kurang.

Jawaban: A

Opini adalah pernyataan yang mengandung penilaian, pendapat, atau sifat subjektif (tidak sepenuhnya dapat dibuktikan langsung). Kalimat (1) diawali “Menurut seorang pengembang” dan memuat penilaian “tuntutan perkembangan logis”, sehingga bersifat opini. Kalimat (4) juga jelas opini karena memakai kata penilaian subjektif “mengesankan” dan “memuaskan”.

Kalimat (2) dan (3) lebih berupa laporan kegiatan/kejadian (dilanjutkan, dilaksanakan) sehingga cenderung fakta. Karena itu opini terdapat pada (1) dan (4). Ketepatan A \( \gt \) opsi lain, dan opsi lain \( \lt \) A.

Analisis singkat:

(1) opini, (2) lebih faktual, (3) faktual, (4) opini, sehingga \(2\ \text{opini} \gt 0\) dan \(0 \lt 2\).

Jawaban: C

Isi paragraf membahas teknik “rekayasa genetika” dan “kultur jaringan”, yaitu dua bidang yang berada dalam payung ilmu penerapan biologi untuk menghasilkan produk/proses baru. Istilah payung yang menaungi rekayasa genetika dan kultur jaringan adalah “bioteknologi”.

Pilihan lain tidak tepat sebagai istilah pengantar umum: “hidroponik” adalah teknik budidaya tanpa tanah, “varietas” adalah hasil/jenis tanaman, “kultur nutfah” tidak menjadi istilah umum yang menaungi dua teknik itu, dan “gen sejenis” bukan istilah pengantar pembahasan kultur jaringan.

Karena paragraf menjelaskan konsep dan teknik bioteknologi, maka C paling tepat. Ketepatan C \( \gt \) D, dan D \( \lt \) C.