Jawaban: A

Kalimat miring kurang efektif karena memakai ungkapan “mengaturkan banyak terima kasih” yang tidak baku dalam konteks surat lamaran modern, dan frasa “perhatian dan budi baik” dapat diringkas agar lebih lugas. Perbaikannya seharusnya tetap sopan, efektif, dan tepat sasaran: mengucapkan terima kasih atas perhatian penerima surat.

Opsi A paling efektif dan sesuai ragam surat lamaran: “Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.” Kalimatnya singkat, baku, dan jelas.

Opsi B masih mungkin, tetapi bentuk “saya sampaikan ucapan terima kasih” kurang ringkas dibanding “saya mengucapkan terima kasih.” Opsi C dan E mengandaikan pelamar sudah diterima bekerja, padahal surat lamaran belum tentu diterima. Opsi D menjadi penutup surat, bukan perbaikan isi kalimat terima kasih pada bagian itu. Karena itu ketepatan A \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam kebakuan dan kesesuaian konteks.

Jawaban: B

Keunggulan buku (resensi) biasanya menilai kualitas karya, misalnya gaya bahasa, penyajian, kekuatan tema/visi. Pada paragraf, penilaian yang eksplisit adalah: “bahasanya halus dan lancar,” “pengarang berdakwah lewat cerita,” dan “kekuatan visinya jelas.”

Opsi B merangkum tepat tiga keunggulan itu: bahasa halus-lancar dan visi/dakwah sebagai kekuatan isi. Opsi A hanya menyatakan banyaknya buku FLP (informasi umum, bukan keunggulan buku yang diresensi). Opsi C hanya informasi tentang Yusakh Ananda (bukan penilaian kualitas buku). Opsi D tentang royalti (aksi sosial), bukan keunggulan karya. Opsi E menambah klaim “sangat peduli” yang tidak dinyatakan sebagai penilaian buku secara langsung. Karena itu, ketepatan B \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam menyimpulkan keunggulan yang benar-benar disebut dalam teks.

Jawaban: B

Puisi pada awalnya menggunakan diksi puitis dan citraan: “malam pekat,” “roh bersembunyi,” “raga pulas menanggung lelah.” Larik pelengkap yang tepat harus tetap puitis dan mengandung majas (bahasa kias), bukan kalimat berita yang datar.

Opsi B menyajikan personifikasi dan citraan gerak yang kuat: “gempita” seolah-olah bisa “menggelilat, meliuk” dan “merobohkan” yang tegak. Ini jelas bermajas dan selaras dengan suasana puitis (getaran/gelombang yang mengusik tidur/lelah).

Opsi A dan C terlalu naratif-lugas. Opsi D bergaya laporan (“disinyalir”) sehingga tidak puitis. Opsi E masih umum dan cenderung berita, tidak sekuat majas pada B. Karena itu, daya puitik B \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam kesesuaian majas dan diksi.

Jawaban: D

Hendra menasihati Syamsu agar tidak menyesali masa lalu dan fokus pada masa depan (“Yang penting kaupikirkan kelanjutan hidupmu...”). Penghubung yang tepat adalah peribahasa yang menegaskan bahwa sesuatu yang sudah terjadi tidak dapat diubah, sehingga penyesalan tidak berguna.

Peribahasa “Nasi sudah menjadi bubur” bermakna keadaan sudah terlanjur terjadi dan tidak dapat diperbaiki kembali seperti semula; yang bisa dilakukan adalah mengambil pelajaran dan melanjutkan hidup. Ini paling sesuai dengan konteks nasihat Hendra.

Opsi B berarti serba salah memilih, bukan soal penyesalan masa lalu. Opsi C tentang usaha sia-sia. Opsi E tentang alternatif pengganti. Opsi A tidak relevan. Karena itu, ketepatan D \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam kecocokan makna dengan nasihat pada dialog.

Jawaban: B

Paragraf menjelaskan ciri teknik penceritaan: peristiwa tidak kausal (tidak runtut sebab-akibat) karena terjadi di batin/pikiran tokoh; imajinasi tumpang tindih; dan pada Putu Wijaya (Publik) terdapat “banyak tokoh” yang “mengembangkan peristiwanya sendiri-sendiri.” Ciri tersebut berpotensi membuat pembaca sulit menangkap pusat cerita atau tokoh utama.

Kalimat kritik yang paling sesuai adalah B: banyak tokoh hadir, tetapi tidak jelas siapa tokoh utama. Ini selaras dengan penjelasan bahwa para tokoh mengembangkan peristiwanya sendiri-sendiri (fragmentaris), sehingga pusat tokoh bisa kabur.

Opsi A tidak didukung paragraf (tidak ada gagasan tokoh berada dalam diri tokoh lain). Opsi C tidak jelas dan tidak berasal dari penjelasan teknik batin/imajinasi. Opsi D bersifat larangan normatif (“tidak boleh dianggap”), padahal paragraf hanya memaparkan teknik, bukan memberi aturan. Opsi E terlalu jauh dan menghakimi bentuk karya, tidak diturunkan langsung dari penjelasan. Karena itu, kesesuaian B \( \gt \) opsi lain, sedangkan opsi lain \( \lt \) dalam keterkaitan dengan isi paragraf.