Ponpes Tahfidz Al-Quran Karangmojo

Berita & kegiatan santri asal di Ponpes Karangmojo.

Kode soal : 1576

Materi :

Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 31

Identifikasi masalah:

  1. Pasokan listrik semakin terbatas
  2. Sumber pembangkit tidak bertambah
  3. Kekurangan dana

Paragraf latar belakang karya ilmiah berdasarkan identifikasi masalah tersebut yang tepat adalah …

  1. Pasokan listrik yang terbatas membuat kita harus berhemat. Hal ini sudah menjadi kebijakan PT PLN selaku operator penyedia listrik di Indonesia.
  2. Pasokan listrik semakin berkurang. Sumber pembangkit energi listrik tidak bertambah. Belum lagi PT PLN kekurangan dana akibat pengurangan subsidi.
  3. Pasokan listrik yang terbatas membuat PT PLN limbung. PT PLN selalu operator penyedia energi listrik di Indonesia. PT PLN sumber pembangkit baru.
  4. Pasokan listrik yang berkurang membuat PT PLN harus berhemat. Hal ini menjadi kebijakan PT PLN, yang masih kekurangan dana akibat subsidi dikurangi.
Jawaban & Analisis

Jawaban: B

Analisis: Latar belakang yang baik harus memuat semua masalah yang diidentifikasi secara runtut dan jelas: pasokan terbatas/berkurang, sumber pembangkit tidak bertambah, dan kekurangan dana.

  • A — Salah. Hanya memuat pasokan terbatas dan ajakan berhemat; tidak memuat sumber pembangkit tidak bertambah dan kekurangan dana.
  • B — Benar. Memuat tiga masalah: pasokan berkurang, sumber pembangkit tidak bertambah, dan PLN kekurangan dana.
  • C — Salah. Kalimat tidak efektif/acak (“PT PLN selalu operator…”, “PT PLN sumber pembangkit baru”), dan tidak merangkum masalah secara jelas.
  • D — Kurang tepat. Memuat pasokan berkurang dan kekurangan dana, tetapi tidak tegas menyatakan “sumber pembangkit tidak bertambah”.

Soal 32

Perhatikan laporan berikut!

Pukul \( 09.00 \) rombongan kami tiba di Istana Kepresidenan. Pukul \( 11.30 \) Istana Kepresidenan baru dibuka, masuklah rombongan kami. Selanjutnya kami mulai menjelajahi sesi kompleks Istana Kepresidenan. [ ... ] Istana Merdeka menghadap ke Taman Monas. Taman Monas. Sedangkan Istana Negara menghadap ke Jalan Veteran.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf laporan tersebut adalah …

  1. Kompleks Istana Kepresidenan terdiri atas Istana Negara dan Istana Merdeka.
  2. Berkunjung ke pusat pemerintahan harus mengikuti aturan di sana.
  3. Wisata ke Istana Kepresidenan dibuka setiap Sabtu dan Minggu saja.
  4. Siapa pun boleh datang, dari bayi sampai lanjut usia, turis asing maupun domestik.
Jawaban & Analisis

Jawaban: A

Analisis: Setelah kalimat rumpang, teks langsung menjelaskan arah hadap Istana Merdeka dan Istana Negara. Jadi kalimat penghubung yang paling logis adalah kalimat yang memperkenalkan bahwa kompleks itu terdiri atas kedua istana tersebut.

  • A — Benar. Menjadi jembatan logis sebelum uraian “Istana Merdeka … sedangkan Istana Negara …”.
  • B — Salah. Berisi nasihat umum, tidak mengantar ke informasi “menghadap ke …”.
  • C — Salah. Informasi jadwal kunjungan tidak terkait dengan penjelasan posisi/arah hadap istana.
  • D — Salah. Informasi siapa yang boleh datang tidak terkait dengan penjelasan letak/arah hadap bangunan.

Soal 33

Perhatikan kutipan surat berikut!

Jakarta, \( 17 \) April \( 2009 \)

[ ... ]

Salam rindu,

Bagaimana kabarmu? Semoga sehat selalu dan mendapat lindungan-Nya. Begitu pun aku di Jakarta dalam keadaan sehat.

Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah …

  1. Berjumpa dengan sahabatku
    di Pembaringan
  2. Menjumpai sahabatku Indah Khaerani
    di tempat
  3. Menemui temanku yang baik
    di Malang Jawa Timur
  4. Salam hangat sahabatku
    di rumahnya
Jawaban & Analisis

Jawaban: C

Analisis: Bagian rumpang berada setelah tempat-tanggal surat dan sebelum “Salam rindu,” sehingga paling tepat diisi dengan sapaan kepada penerima surat yang jelas dan wajar (menyebut “temanku” serta lokasi penerima).

  • A — Salah. Frasa “di Pembaringan” tidak lazim sebagai alamat/sapaan penerima surat dan maknanya rancu.
  • B — Salah. Tidak efektif: “di tempat” menggantung (tidak jelas tempatnya).
  • C — Benar. Sapaan jelas untuk penerima (“temanku yang baik”) dan lokasi penerima (“di Malang Jawa Timur”) wajar untuk bagian awal surat.
  • D — Salah. “di rumahnya” tidak spesifik dan terasa janggal sebagai sapaan pembuka surat.

Soal 34

Perhatikan kutipan surat berikut!

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)
SMP KUSUMA BANGSA
JALAN DAAN MOGOT 80 TANGERANG

No : \( 33/ \)OSIS/\( 2009 \)
Lampiran : -
Hal : Undangan Rapat

Kepada Yth.
Pengurus OSIS Kusuma
di Tangerang

Perbaikan penulisan alamat surat dinas tersebut yang tepat adalah ….

  1. Yth:
    Pengurus OSIS SMP Kusuma Bangsa
    di Tangerang
  2. Kepada Yth
    Pengurus OSIS SMP Kusuma Bangsa
    di Tangerang
  3. Yth. Pengurus OSIS SMP Kusuma Bangsa
    di Tangerang
  4. Kepada Yth:
    Pengurus OSIS SMP Kusuma Bangsa
    di Tangerang
Jawaban & Analisis

Jawaban: C

Analisis: Penulisan alamat surat dinas yang tepat cukup menggunakan “Yth.” diikuti jabatan/nama penerima, tanpa perlu menambahkan kata “Kepada” jika sudah ada “Yth.”. Tanda baca juga harus tepat (bukan “Yth:” atau “Kepada Yth:”).

  • A — Salah. “Yth:” menggunakan titik dua, tidak baku.
  • B — Salah. Menggabungkan “Kepada” dan “Yth” (kurang efektif) serta tanpa titik pada “Yth.”
  • C — Benar. Bentuk paling baku: “Yth. …” lalu alamat “di …”.
  • D — Salah. Ada “Kepada Yth:” dan titik dua, dua-duanya tidak tepat.

Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.

Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia