Jawaban: C

Analisis opsi:

• A: Benar sebagai bagian isi (aktif berorganisasi), tetapi terlalu sempit karena kutipan juga menekankan karier menulis/jurnalistiknya.
• B: Kata “ahli” tidak disebutkan. Kutipan hanya menyatakan karier jurnalistik dimulai sebagai penulis di majalah dan surat kabar, bukan menyimpulkan ia “ahli”.
• C: Paling tepat merangkum isi: Adam Malik aktif berorganisasi sejak remaja dan juga berkarier sebagai penulis (majalah Partindo, surat kabar Pelita Andalas).
• D: Kutipan tidak menyebut ia menjadi diplomat. Yang disebut hanya organisasi, menulis, dan merantau ke Jakarta.

Jawaban: B

Analisis opsi:

• A (1): Fakta/informasi: pemerintah mencanangkan program wajib belajar.
• B (2): Pendapat/penilaian karena menyatakan “merupakan persiapan semua pihak”, yaitu interpretasi (tidak berupa data atau aturan yang dikutip langsung).
• C (3): Berisi penjelasan operasional (“Artinya… wajib disekolahkan”), lebih berupa ketentuan/implikasi program, bukan opini.
• D (4): Pernyataan umum tentang fungsi sekolah, tetapi masih dapat dianggap sebagai informasi konseptual; yang paling jelas bernada opini/interpretasi adalah (2).

Jawaban: C

Analisis opsi:

• A: Ini sejalan dengan kalimat akhir, tetapi lebih berupa seruan spesifik “menindak tegas”, padahal bacaan juga menekankan perlunya sosialisasi dan penanganan secara umum.
• B: Kesimpulan ini berupa penilaian (ketidakpedulian) yang tidak dinyatakan langsung; bacaan menekankan “mengabaikan kewajiban”, bukan menilai sikap perusahaan secara eksplisit.
• C: Paling merangkum keseluruhan: masalah ketimpangan Jamsostek besar (baru \(9\) juta dari \(30\) juta) sehingga perlu sosialisasi dan tindakan pemerintah. Inti simpulan: harus segera ditangani pemerintah.
• D: Ini hanya salah satu data pendukung, bukan simpulan umum isi bacaan.

Jawaban: C

Analisis opsi:

• A: Tidak tepat karena air kapur sirih sudah digunakan pada langkah (2). Setelah direbus, tidak kembali ke air kapur.
• B: Terlalu umum dan tidak menunjukkan langkah inti pembuatan manisan (membuat air gula).
• C: Paling logis: setelah “rebus hingga mendidih” langkah berikutnya adalah membuat larutan gula (air gula) dan penambah rasa/keasaman, baru setelah itu diberi essence (5) dan digunakan untuk merendam pepaya (6).
• D: Jika air rebusan dibuang dan pepaya diangkat, maka urutan (5) “angkat dan masukkan essence” menjadi tidak padu, karena langkah (5) sudah memerintahkan “angkat”.

Jawaban: A

Analisis opsi:

• A: Tepat dan efektif. Menghilangkan kata mubazir “semua” (karena tidak mungkin untuk semua orang), dan memperbaiki struktur menjadi kalimat lengkap yang benar.
• B: Salah karena ada kata “sang” yang tidak tepat dan membuat kalimat tidak baku.
• C: Maknanya menyimpang; membahas orang mentransfusikan darahnya bila sakit ringan (tidak relevan dengan maksud langkah transfusi).
• D: Makna menyempit dan tidak sesuai dengan maksud kalimat miring yang menekankan darah diberikan kepada yang membutuhkan, bukan semua orang sakit.