Ponpes Tahfidz Al-Quran Karangmojo

Berita & kegiatan santri asal di Ponpes Karangmojo.

Kode soal : 1572

Materi :

Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 11

Pada tajuk tersebut penulis lebih berpihak kepada ….

  1. rakyat
  2. pemerintah
  3. DPRD
  4. DPR
Jawaban & Analisis

Catatan penting: Pada gambar, teks tajuk yang dirujuk pada soal nomor 11 tidak terlihat/tidak tercantum. Tanpa membaca tajuknya, keberpihakan penulis (rakyat/pemerintah/DPRD/DPR) tidak bisa dipastikan.

Agar bisa dijawab tepat: mohon kirim gambar/teks tajuknya (bagian bacaan yang menjadi dasar soal 11–12).

Patokan penentuan (jika tajuk tersedia):

  • Berpihak pada rakyat: menekankan penderitaan/kepentingan warga, kritik kebijakan yang merugikan rakyat, atau pembelaan terhadap hak publik.
  • Berpihak pada pemerintah: menonjolkan pembenaran kebijakan pemerintah, alasan-alasan pemerintah, atau kritik diarahkan ke pihak lain.
  • Berpihak pada DPRD/DPR: menonjolkan sudut pandang lembaga legislatif (fungsi pengawasan, persetujuan anggaran, pernyataan fraksi, dsb.).

Soal 12

Simpulan tajuk tersebut adalah …

  1. Pemerintah tidak bisa memutuskan sendiri persoalan yang ada.
  2. Unjuk rasa dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut-larut.
  3. Demokrasi Indonesia masih dalam taraf transisi sehingga banyak persoalan.
  4. Dalam demokrasi, pembuatan kebijakan dan pelaksanaannya perlu waktu lama.
Jawaban & Analisis

Catatan penting: Sama seperti soal 11, teks tajuk tidak tampak pada gambar. Tanpa tajuk, simpulan yang benar (A/B/C/D) tidak dapat ditentukan karena simpulan harus merangkum ide pokok tajuk.

Agar bisa dijawab tepat: mohon kirim tajuknya (minimal paragraf tajuk yang menjadi acuan soal).

Analisis singkat opsi (bergantung isi tajuk):

  • A: cocok jika tajuk menekankan perlunya musyawarah/partisipasi/legislatif, bukan keputusan sepihak.
  • B: cocok jika tajuk menyoroti unjuk rasa sebagai akibat masalah yang dibiarkan lama.
  • C: cocok jika tajuk menekankan demokrasi masa transisi dan kompleksitas masalah nasional.
  • D: cocok jika tajuk menekankan proses demokrasi yang memerlukan waktu dalam membuat dan menjalankan kebijakan.

Soal 13

Perhatikan ilustrasi berikut!

Jumat pagi, Pak Rino baru saja membagikan hasil ulangan harian pelajaran Bahasa Indonesia. Nadya yang sudah belajar sungguh-sungguh mendapat nilai yang sempurna. Akan tetapi, Lusi sahabatnya mendapat nilai sebaliknya. Lusi kelihatannya sangat kecewa. Melihat hal itu, Nadya berusaha menghibur dan kelihatannya berhasil.

Penulisan catatan harian Nadya sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

  1. Hari ini, aku senang sekali karena nilai ulangan bahasa Indonesiaku bagus. Lusi, sahabatku mendapat nilai buruk. Aku berusaha menghiburnya. Untung dia mau mendengarku.
  2. Aku mendapat nilai ulangan yang bagus sekali hari ini. Aku telah belajar habis-habisan malam sebelumnya. Pak Rino dan Lusi, temanku sangat bangga padaku.
  3. Pak Rino, guru Bahasa Indonesia sangat bangga, karena aku mendapat nilai yang sempurna. Aku sangat senang. Lusi, sahabatku langsung memberiku ucapan selamat dan memberi semangat kepadaku.
  4. Lusi, sahabatku, langsung marah-marah kepadaku saat ia menerima hasil ulangan hari ini. Ia kesal karena nilainya tidak berbeda jauh dariku. Ia kurang puas dengan penilaian dari Pak Rino, guru kami.
Jawaban & Analisis

Jawaban: A

Analisis opsi:

  • A: Paling sesuai: Nadya senang nilainya baik, Lusi kecewa nilainya buruk, lalu Nadya menghibur dan berhasil (“Untung dia mau mendengarku”). Ini tepat dengan ilustrasi.
  • B: Tidak sesuai karena menyatakan Lusi bangga pada Nadya, padahal pada ilustrasi Lusi kecewa dengan nilainya sendiri. Juga tidak memuat adegan Nadya menghibur Lusi.
  • C: Bertentangan: Lusi justru memberi selamat dan menyemangati Nadya, padahal ilustrasi menunjukkan Lusi kecewa dan Nadya yang menghibur.
  • D: Tidak sesuai: Lusi marah-marah, iri nilai “tidak berbeda jauh”, dan menyalahkan penilaian guru—tidak ada pada ilustrasi.

Soal 14

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pak Santoso Pembina OSIS SMP Budi Pekerti berniat mengumpulkan pengurus OSIS untuk persiapan pelaksanaan kegiatan menghadapi bulan bahasa mendatang. Neni selaku ketua OSIS ditugaskan membuat undangan rapat.

Isi pesan singkat Pak Santoso kepada Neni adalah …

  1. Undangan rapat harus dibuat untuk pelaksanaan kegiatan OSIS yang berlangsung selama dua minggu.
  2. Berdasarkan undangan rapat untuk seluruh anggota OSIS hari ini berjumlah \(50\) orang.
  3. Bentuk panitia pelaksana kegiatan bulan bahasa paling lambat satu minggu.
  4. Segera buatkan undangan rapat untuk seluruh pengurus OSIS menghadapi bulan bahasa.
Jawaban & Analisis

Jawaban: D

Analisis opsi:

  • A: Menyebut “dua minggu”, padahal ilustrasi tidak memberi durasi rapat/kegiatan OSIS seperti itu.
  • B: Menyebut jumlah \(50\) orang, tidak ada pada ilustrasi.
  • C: Membahas pembentukan panitia dan tenggat “satu minggu”, tidak disebut dalam ilustrasi.
  • D: Tepat dan langsung sesuai tugas Neni: membuat undangan rapat untuk pengurus OSIS sebagai persiapan bulan bahasa.

Soal 15

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pentas Seni (PENSI)
Waktu : Sabtu, \(27\) Desember \(2010\)
Tujuan : Menyegarkan siswa
            Menyambut orang tua siswa
Isi : Pentas Band
        Guru menyanyikan lagu Koes Plus

Isi laporan yang sesuai ilustrasi kegiatan tersebut adalah …

  1. Sabtu, \(27\) Desember \(2008\) adalah hari yang ditunggu-tunggu para siswa. Hari itu adalah hari pengambilan rapor. Rata-rata para siswa pandai menampilkan berbagai macam seni. Akhirnya para orang tua senang dengan adanya para siswa yang pandai berpentas seni. Pentas seni diakhiri dengan bersalam-salaman.
  2. Sabtu, \(27\) Desember \(2008\) adalah hari yang ditunggu-tunggu para siswa. Hari itu adalah hari diadakannya pentas seni. Tujuan diadakannya pentas seni adalah untuk memberi kesegaran kepada para siswa setelah ulangan akhir semester. Pentas seni cukup meriah, selain ada bandnya juga bersamaan dengan pengambilan rapor semester ganjil oleh orang tua siswa. Pentas seni diakhiri dengan tampilnya seorang guru yang menyanyikan lagu Koes Plus.
  3. Sabtu, \(27\) Desember \(2008\) sekolahku mengadakan lomba. Hari itu adalah hari dibagikannya rapor kepada para siswa. Tujuan diadakan pentas seni adalah untuk hiburan siswa setelah ulangan akhir semester. Pentas seni cukup meriah, selain ada bandnya juga bersamaan dengan pengambilan rapor semester ganjil oleh orang tua siswa.
  4. Hari yang ditunggu-tunggu para siswa adalah hari diadakannya pentas seni. Tujuan diadakan pentas seni adalah untuk memberi kesegaran kepada para siswa setelah ulangan akhir semester. Pentas seni cukup meriah, selain ada bandnya juga bersamaan dengan dibagikannya rapor semester ganjil kepada para siswa.
Jawaban & Analisis

Jawaban: B

Analisis opsi:

  • A: Tidak memuat rincian isi kegiatan (pentas band, guru menyanyikan Koes Plus) dan lebih fokus pada pengambilan rapor serta “bersalam-salaman”. Tidak sesuai ilustrasi.
  • B: Paling lengkap dan sesuai isi ilustrasi: ada tujuan menyegarkan siswa, kegiatan pentas seni, ada band, dan ditutup guru menyanyikan lagu Koes Plus. (Catatan: tahun pada opsi tertulis \(2008\), sedangkan ilustrasi \(2010\), tetapi dibanding opsi lain, B paling sesuai dari sisi isi laporan.)
  • C: Menyebut “lomba” yang tidak ada di ilustrasi, dan tidak mencantumkan guru menyanyikan lagu Koes Plus.
  • D: Tidak mencantumkan “menyambut orang tua siswa” dan tidak memuat bagian penting “guru menyanyikan lagu Koes Plus”.

Catatan: Jika pilihan jawaban tersedia dengan tahun \(2010\), itulah yang paling ideal. Namun berdasarkan pilihan yang ada, opsi B paling cocok dengan rincian kegiatan.

Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.

Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia