Kunci: E

Alasan inti: Kata ganti “them” muncul tepat setelah penyebutan “my laptop and flashdisk”. Jadi rujukan terdekat dan paling logis adalah benda jamak tersebut.

A. “papers” baru disebut belakangan (“print some of his paper”), bukan pasangan langsung sebelum “He needs them…”.

B. “participants” adalah orang, tidak masuk akal “needs them for his presentation” dalam konteks membawa barang.

C. “ink and paper” memang barang, tetapi disebut pada kalimat berikutnya sebagai barang yang harus dibeli, sedangkan “them” pada kalimat “He needs them …” merujuk pada barang yang diminta dibawa terlebih dulu. Maka \(E \gt C\).

D. “Ani and Linda” hanya bagian salam (“best wishes”), tidak terkait kebutuhan presentasi.

E. “laptop and flashdisk” tepat karena keduanya dibutuhkan untuk presentasi dan disebut sebelum kata ganti “them”.

Kunci: E

Alasan inti: Isi utama pesan adalah instruksi: membawa laptop dan flashdisk ke Uncle Jack, serta membeli tinta dan kertas sebelum ke rumahnya, lalu mengingatkan agar barang dikembalikan. Jadi fokusnya “barang yang dibawa dan dibeli”.

A. Meeting “tomorrow” hanya latar waktu (alasan kenapa barang diperlukan), bukan topik utama.

B. Presentasi Uncle Jack disebut, tetapi hanya sebagai konteks kebutuhan barang. Yang dominan tetap daftar instruksi.

C. Kertas/tinta hanya salah satu bagian instruksi, bukan keseluruhan isi.

D. Salam untuk Ani dan Linda hanyalah penutup, bukan isi utama; sehingga \(E \gt D\).

E. Tepat karena merangkum semua instruksi: membawa (laptop, flashdisk) dan membeli (ink, paper), serta pengingat pengembalian.

Catatan logika fokus: Dalam teks instruksi, gagasan utama biasanya adalah “apa yang harus dilakukan” dan bukan detail latar. Karena itu E berada pada prioritas \(E \gt A\).

Kunci: A

Alasan inti: Pengumuman utamanya menyuruh semua buku perpustakaan dikembalikan pada tanggal tertentu. Kalimat pembuka langsung menyatakan kewajiban pengembalian.

A. Tepat: “All library books have to be returned on the twenty-second of May, 2009.” Ini inti informasi.

B. Teks tidak merinci daftar subjek buku, hanya menyebut “similar subjects” untuk pengganti buku hilang.

C. Ini memang ada dalam teks (buku hilang harus diganti), tetapi itu aturan tambahan. Fokus utama tetap pengembalian buku; maka \(A \gt C\).

D. Petugas administrasi hanya disebut sebagai penerima kuitansi, bukan inti pengumuman.

E. Kuitansi disebut sebagai prosedur setelah mengembalikan semua buku. Itu detail lanjutan, bukan informasi utama; sehingga \(A \gt E\).

Catatan tanggal: pengembalian diminta pada “twenty-second” (22). Sebagai urutan tanggal, \(22 \lt 23\) untuk menunjukkan 22 berada sebelum 23 dalam bulan yang sama.

Kunci: E

Bukti teks: “Lost books must be replaced with the ones of similar subjects.” Artinya, buku yang hilang wajib diganti dengan buku yang subjeknya mirip.

A. Kuitansi diberikan jika siswa sudah menyerahkan semua buku, bukan akibat buku hilang.

B. Plastik pembungkus adalah aturan kondisi buku, bukan konsekuensi buku hilang.

C. Yang didenda adalah keterlambatan pengembalian (“Fine will be charged to the late return…”), bukan pustakawan, dan bukan kasus buku hilang. Jadi C tidak sesuai.

D. Sama seperti B, ini aturan pembungkus, bukan solusi untuk buku hilang.

E. Tepat karena persis aturan pada teks: buku hilang harus diganti dengan buku yang mirip (subjek serupa). Maka \(E \gt A\) untuk konteks pertanyaan “lost”.