Soal 11
Persamaan kuadrat \( x^2-5x+6=0 \) mempunyai akar-akar \( x_1 \) dan \( x_2 \) dengan \( x_1 \gt x_2 \). Nilai dari \( 3x_1+x_2 \) adalah ....
A. \( 7 \)
B. \( 8 \)
C. \( 9 \)
D. \( 10 \)
E. \( 11 \)
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Langkah 1: Faktorkan persamaan kuadrat.
\( x^2-5x+6=(x-2)(x-3)=0 \).
Langkah 2: Tentukan akar-akar.
Akar-akarnya \( x=2 \) dan \( x=3 \).
Langkah 3: Gunakan syarat \( x_1 \gt x_2 \).
Maka \( x_1=3 \) dan \( x_2=2 \).
Langkah 4: Hitung \( 3x_1+x_2 \).
\( 3x_1+x_2=3(3)+2=9+2=11 \).
Kesimpulan: Nilai \( 3x_1+x_2=11 \), sehingga jawaban yang benar adalah opsi E.
Catatan penting: Jika kunci yang diharapkan berbeda, biasanya karena salah membaca ketentuan \( x_1 \gt x_2 \). Dengan ketentuan ini, \( x_1 \) harus diambil sebagai akar yang lebih besar.
Soal 12
Diketahui \( x_1 \) dan \( x_2 \) adalah akar-akar persamaan kuadrat \( x^2-6x-5=0 \). Persamaan kuadrat yang akar-akarnya \( (2x_1+1) \) dan \( (2x_2+1) \) adalah ....
A. \( x^2-14x-31=0 \)
B. \( x^2-14x-8=0 \)
C. \( x^2-14x-7=0 \)
D. \( x^2+10x-31=0 \)
E. \( x^2+10x-8=0 \)
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Langkah 1: Gunakan sifat akar-akar untuk \( x^2-6x-5=0 \).
\( x_1+x_2=6 \) dan \( x_1x_2=-5 \).
Langkah 2: Misalkan akar baru \( y_1=2x_1+1 \) dan \( y_2=2x_2+1 \).
Langkah 3: Hitung jumlah akar baru.
\( y_1+y_2=(2x_1+1)+(2x_2+1)=2(x_1+x_2)+2=2\cdot 6+2=14 \).
Langkah 4: Hitung hasil kali akar baru.
\( y_1y_2=(2x_1+1)(2x_2+1)=4x_1x_2+2x_1+2x_2+1 \).
\( =4(x_1x_2)+2(x_1+x_2)+1=4(-5)+2(6)+1=-20+12+1=-7 \).
Langkah 5: Bentuk persamaan kuadrat baru.
Jika jumlah akar \( =14 \) dan hasil kali akar \( =-7 \), maka persamaan:
\( x^2-14x-7=0 \).
Kesimpulan: Persamaan yang benar adalah \( x^2-14x-7=0 \), yaitu opsi C.
Catatan: Dari perhitungan yang konsisten, opsi yang cocok adalah C, bukan A.
Soal 13
Total penjualan suatu barang \( k \) merupakan perkalian antara harga \( h \) dan permintaan \( x \) atau ditulis \( k=hx \). Jika \( h=60-x \) dalam ribuan rupiah untuk \( 1 \le x \le 50 \), maka total penjualan maksimum sebesar ....
A. Rp\( 300.000,00 \)
B. Rp\( 600.000,00 \)
C. Rp\( 900.000,00 \)
D. Rp\( 1.800.000,00 \)
E. Rp\( 3.600.000,00 \)
Jawaban & Analisis
Kunci: E
Langkah 1: Bentuk fungsi total penjualan.
\( k=hx=(60-x)x=60x-x^2 \).
Langkah 2: Karena \( k(x)=-x^2+60x \) dengan \( a=-1 \lt 0 \), maksimum terjadi di puncak.
Langkah 3: Absis puncak \( x_p=-\frac{b}{2a} \).
Di sini \( a=-1 \), \( b=60 \), sehingga \( x_p=-\frac{60}{2(-1)}=30 \).
Langkah 4: Hitung nilai maksimum.
\( k_{\max}=k(30)=60(30)-30^2=1800-900=900 \).
Langkah 5: Konversi satuan.
Karena \( h \) dalam ribuan rupiah, maka \( k \) juga dalam ribuan rupiah.
\( 900 \) ribu rupiah \( = \) Rp\( 900.000,00 \).
Kesimpulan: Total penjualan maksimum adalah Rp\( 900.000,00 \), yaitu opsi C.
Soal 14
Yuda membeli \( 5 \) buah buku tulis dan satu pena di toko \( M \) seharga Rp\( 30.000,00 \). Di toko yang sama Syauqi membeli \( 8 \) buku tulis dan \( 2 \) pena seharga Rp\( 40.000,00 \). Jika harga sebuah buku tulis dimisalkan \( x \) dan harga sebuah pena \( y \), persamaan matriks untuk memodelkan hal tersebut adalah ....
A. \( \begin{pmatrix} 5 & 1 \\ 4 & 1 \end{pmatrix}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}=\begin{pmatrix} 30.000 \\ 20.000 \end{pmatrix} \)
B. \( \begin{pmatrix} 5 & 1 \\ 4 & 1 \end{pmatrix}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}=\begin{pmatrix} 20.000 \\ 30.000 \end{pmatrix} \)
C. \( \begin{pmatrix} 1 & 5 \\ 1 & 4 \end{pmatrix}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}=\begin{pmatrix} 30.000 \\ 20.000 \end{pmatrix} \)
D. \( \begin{pmatrix} 5 & 4 \\ 1 & 1 \end{pmatrix}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}=\begin{pmatrix} 30.000 \\ 20.000 \end{pmatrix} \)
E. \( \begin{pmatrix} 5 & 1 \\ 4 & 1 \end{pmatrix}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}=\begin{pmatrix} 30.000 \\ 20.000 \end{pmatrix} \)
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Langkah 1: Tuliskan model persamaan dari informasi.
Pembelian Yuda: \( 5x+y=30000 \).
Pembelian Syauqi: \( 8x+2y=40000 \).
Langkah 2: Sederhanakan persamaan kedua.
Bagi \( 2 \): \( 4x+y=20000 \).
Langkah 3: Bentuk matriks koefisien.
\( \begin{pmatrix} 5 & 1 \\ 4 & 1 \end{pmatrix}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}=\begin{pmatrix} 30000 \\ 20000 \end{pmatrix} \).
Kesimpulan: Sesuai opsi A.
Soal 15
Diketahui matriks \( A=\begin{pmatrix} 2 & -1 \\ 3 & 4 \end{pmatrix} \) dan matriks \( B=\begin{pmatrix} 6 & 3 \\ -2 & 0 \end{pmatrix} \). Determinan \( A\times B \) adalah ....
A. \( -66 \)
B. \( -30 \)
C. \( 30 \)
D. \( 66 \)
E. \( 186 \)
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Langkah 1: Gunakan sifat determinan.
\( \det(AB)=\det(A)\det(B) \).
Langkah 2: Hitung \( \det(A) \).
\( \det(A)=2\cdot 4-(-1)\cdot 3=8+3=11 \).
Langkah 3: Hitung \( \det(B) \).
\( \det(B)=6\cdot 0-3\cdot(-2)=0+6=6 \).
Langkah 4: Kalikan.
\( \det(AB)=11\cdot 6=66 \).
Kesimpulan: \( \det(A\times B)=66 \), sehingga jawaban yang benar adalah opsi D.
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 1 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 2 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 3 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 4 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 5 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 6 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 7 (Denpasar)
- Latihan Soal Matematika SMA – Soal 8 (Denpasar)