Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 1. Dalam suatu kelas terdapat \(25\) anak gemar melukis, \(21\) anak gemar menyanyi, serta \(14\) anak gemar melukis dan menyanyi. Maka jumlah siswa dalam kelas tersebut adalah ....

A. \(60\) anak C. \(32\) anak
B. \(46\) anak D. \(18\) anak
Lihat Jawaban dan Analisis

Misalkan \(M\) = yang gemar melukis, \(S\) = yang gemar menyanyi. Diketahui \( |M| = 25\), \( |S| = 21\), dan \( |M \cap S| = 14\).

Jumlah siswa yang gemar minimal salah satu: \( |M \cup S| = |M| + |S| - |M \cap S| \). Maka \( |M \cup S| = 25 + 21 - 14 = 32 \).

Jadi jumlah siswa dalam kelas tersebut adalah \(32\) anak.

Jawaban: C


Soal 2. Hasil dari \(4\frac{2}{3} + 5\frac{1}{4} - 2\frac{3}{5}\) adalah ....

A. \(7\frac{19}{60}\) C. \(11\frac{19}{20}\)
B. \(8\frac{8}{20}\) D. \(12\frac{7}{20}\)
Lihat Jawaban dan Analisis

Ubah ke pecahan biasa: \(4\frac{2}{3} = \frac{14}{3}\), \(5\frac{1}{4} = \frac{21}{4}\), \(2\frac{3}{5} = \frac{13}{5}\).

Samakan penyebut (KPK \(= 60\)): \(\frac{14}{3} = \frac{280}{60}\), \(\frac{21}{4} = \frac{315}{60}\), \(\frac{13}{5} = \frac{156}{60}\).

Hitung: \(\frac{280}{60} + \frac{315}{60} - \frac{156}{60} = \frac{439}{60}\).

Ubah ke pecahan campuran: \(\frac{439}{60} = 7\frac{19}{60}\).

Jawaban: A


Soal 3. Pada jaring-jaring kubus (sesuai gambar), jika persegi nomor \(2\) sebagai tutup atas, maka tutup alasnya adalah persegi nomor ....

Screenshot_26-1-2026_8633__20260126_081415.jpeg
A. \(3\) C. \(5\)
B. \(4\) D. \(6\)
Lihat Jawaban dan Analisis

Jika persegi \(2\) menjadi tutup atas, maka yang menjadi tutup alas adalah sisi yang berhadapan (oposisi) dengan persegi \(2\).

Dari susunan jaring-jaring, persegi \(5\) akan terlipat tepat berhadapan dengan persegi \(2\) ketika kubus dibentuk.

Jawaban: C


Soal 4. Besar sudut \( \angle PRQ \) pada gambar dinyatakan dalam \(a\) dan \(b\) adalah ....

Screenshot_26-1-2026_8641__20260126_081620.jpeg
A. \(a^\circ + b^\circ - 180^\circ\) C. \(a^\circ - b^\circ - 180^\circ\)
B. \(a^\circ + b^\circ + 180^\circ\) D. \(a^\circ - b^\circ + 180^\circ\)
Lihat Jawaban dan Analisis

Pada titik \(P\), sudut \(a^\circ\) adalah sudut luar, sehingga sudut dalam di \(P\) adalah \(180^\circ - a^\circ\).

Pada titik \(Q\), sudut \(b^\circ\) adalah sudut luar, sehingga sudut dalam di \(Q\) adalah \(180^\circ - b^\circ\).

Jumlah sudut dalam segitiga \(= 180^\circ\), jadi: \((180^\circ - a^\circ) + (180^\circ - b^\circ) + \angle PRQ = 180^\circ\).

\(\angle PRQ = 180^\circ - 180^\circ + a^\circ - 180^\circ + b^\circ = a^\circ + b^\circ - 180^\circ\).

(Catatan: gunakan tanda perbandingan bila diperlukan, misalnya \(a \gt 0\) dan \(b \gt 0\).)

Jawaban: A


Soal 5. Perhatikan gambar! Besar sudut \( \angle AOB \) adalah ....

Screenshot_26-1-2026_8650__20260126_081654.jpeg
A. \(70^\circ\) C. \(140^\circ\)
B. \(120^\circ\) D. \(160^\circ\)
Lihat Jawaban dan Analisis

Garis vertikal tegak lurus garis horizontal, sehingga membentuk sudut \(90^\circ\).

Dari gambar, sudut antara garis miring dan garis horizontal (ke arah kanan) adalah \(2x^\circ\), sedangkan sudut antara garis miring dan garis vertikal (ke arah atas) adalah \(7x^\circ\). Keduanya mengisi sudut siku-siku, sehingga: \(2x^\circ + 7x^\circ = 90^\circ\).

Maka \(9x = 90\) sehingga \(x = 10\) (jelas \(x \gt 0\)). Jadi \(2x^\circ = 20^\circ\).

Sudut yang ditanya \( \angle AOB \) adalah sudut antara \(OA\) (garis miring ke kiri-bawah) dan \(OB\) (garis horizontal ke kanan). Karena \(OA\) berlawanan arah dengan sinar garis miring ke kanan-atas, maka: \(\angle AOB = 180^\circ - 20^\circ = 160^\circ\).

Jawaban: D