Tips Menghadapi Soal 'Kecepatan, Jarak, dan Waktu' (J-K-W)

Kategori: lat sol pk | Kota: KAB. KEDIRI | Tanggal: 10 Mar 2026 07:21
🔒 Member
Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Baca juga


No 1

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 16 \\ 2d + 5e = 9 \\ 2d + 5e + 2f = 13 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-13\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 2

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -17 \\ 2d + 5e = -7 \\ 2d + 5e + 2f = -1 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-10\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 3

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 41 \\ 2d + 5e = 23 \\ 2d + 5e + 2f = 33 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-11\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 4

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 59 \\ 2d + 5e = 32 \\ 2d + 5e + 2f = 42 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-19\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 5

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -5 \\ 2d + 5e = -2 \\ 2d + 5e + 2f = 0 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(1\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 6

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -7 \\ 2d + 5e = -3 \\ 2d + 5e + 2f = -1 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(1\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 7

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -43 \\ 2d + 5e = -19 \\ 2d + 5e + 2f = -9 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-11\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 8

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 1 \\ 2d + 5e = 1 \\ 2d + 5e + 2f = 3 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-5\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 9

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -65 \\ 2d + 5e = -30 \\ 2d + 5e + 2f = -20 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-19\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 10

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -42 \\ 2d + 5e = -19 \\ 2d + 5e + 2f = -11 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-6\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 11

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 21 \\ 2d + 5e = 12 \\ 2d + 5e + 2f = 18 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-3\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 12

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -55 \\ 2d + 5e = -27 \\ 2d + 5e + 2f = -25 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-9\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 13

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 51 \\ 2d + 5e = 27 \\ 2d + 5e + 2f = 33 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-11\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 14

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -21 \\ 2d + 5e = -8 \\ 2d + 5e + 2f = 2 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-16\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 15

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 29 \\ 2d + 5e = 17 \\ 2d + 5e + 2f = 27 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-7\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 16

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -36 \\ 2d + 5e = -17 \\ 2d + 5e + 2f = -13 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(1\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 17

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 12 \\ 2d + 5e = 8 \\ 2d + 5e + 2f = 16 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-4\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 18

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = 58 \\ 2d + 5e = 32 \\ 2d + 5e + 2f = 44 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-21\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 19

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -24 \\ 2d + 5e = -11 \\ 2d + 5e + 2f = -7 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(3\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.


No 20

Sistem persamaan linear dalam \(d\), \(e\), dan \(f\), yaitu

\[ \begin{cases} 4d + 10e - f = -8 \\ 2d + 5e = -2 \\ 2d + 5e + 2f = 6 \end{cases} \]

mempunyai solusi \(d=x\), \(e=y\), dan \(f=z\).

Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas \(P\) dan \(Q\) berikut yang benar?

P Q
\(x^2-(x^2+y^2)\) \(-4\)

(A) Kuantitas P lebih dari Q.

(B) Kuantitas P kurang dari Q.

(C) Kuantitas P sama dengan Q.

(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara Kuantitas P dan Q.

Artikel terkait

Program khusus alumni santri untuk fokus persiapan Tes SNBT sebagai jalur resmi seleksi masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN).

Tersedia dua jalur persiapan yang terarah dan sistematis:

Pilih Program Anda

Kuota terbatas setiap angkatan.

🎓 Program Pengabdian Santri
& Bimbel
📚 Masa I’dad
Persiapan Akademik / Gap Year

ARTIKEL TERKAIT

🔥 Promo Member 🔒 Akses Semua Bank Soal SNBT, TKA & UM Mandiri + Pembahasan Lengkap • Rp299.000 → Rp199.000 / tahun