Soal 21
Berikut ini kalimat yang menggunakan kata ganti orang adalah ....
- Kakak sudah tiba di Surabaya.
- Apakah buku Andi sudah disampul?
- Orang yang gemuk susah berjalan.
- Berapakah Anda menabung setiap bulan?
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
Analisis:
- A tidak memuat kata ganti orang; “Kakak” di sini berfungsi sebagai sapaan/nomina, bukan pronomina persona.
- B tidak memuat kata ganti orang; “Andi” adalah nama orang (nomina), bukan kata ganti.
- C tidak memuat kata ganti orang; “orang” adalah nomina umum.
- D memuat kata ganti orang, yaitu “Anda” (pronomina persona).
| Opsi | Memuat kata ganti orang? | Keterangan singkat |
|---|---|---|
| A | Tidak | “Kakak” sebagai sapaan/nomina. |
| B | Tidak | “Andi” adalah nama diri. |
| C | Tidak | “orang” nomina umum. |
| D | Ya | “Anda” = pronomina persona. |
Keberadaan pronomina pada D lebih jelas, sehingga ketepatannya \(D \gt A\).
Soal 22
Kalimat manakah yang menggunakan kata ganti orang?
- Dapatkah Kakak membendung saya mengerjakan tugas?
- Benarkah ibumu akan datang ke rumahku?
- Sudahkah Andila mendapat beasiswa dari sekolahnya?
- Bisakah pamanku kuliah di fakultas Hukum?
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis:
- A (benar) memuat kata ganti orang yang berdiri sendiri, yaitu “saya” (pronomina persona).
- B memuat bentuk kepemilikan (-mu, -ku), tetapi dalam banyak soal sekolah “kata ganti orang” biasanya ditargetkan yang tampak sebagai kata tersendiri (mis. saya, kamu, dia, Anda).
- C memuat “-nya” pada “sekolahnya”, namun “Andila” adalah nama diri; pronomina yang muncul berupa akhiran, bukan kata ganti yang berdiri sendiri.
- D memuat “-ku” pada “pamanku”, tetapi bentuknya melekat (akhiran kepemilikan), sehingga sering tidak dipilih sebagai jawaban jika soal mengincar pronomina yang eksplisit.
| Opsi | Pronomina persona yang paling eksplisit | Catatan |
|---|---|---|
| A | “saya” | Kata ganti orang berdiri sendiri. |
| B | “-mu”, “-ku” | Bentuk melekat (kepemilikan). |
| C | “-nya” | Bentuk melekat (rujukan/kepemilikan). |
| D | “-ku” | Bentuk melekat (kepemilikan). |
Karena “saya” muncul sebagai pronomina persona yang utuh, ketepatan A dianggap \(A \gt B\) untuk target soal ini.
Soal 23
Pewawancara : Sejak kapan Bapak bertugas sebagai pengamat Gunung Merapi?
Tokoh : Sejak saya sekolah menengah atas tahun 1982.
Pewawancara : Bagaimanaakah masyarakat sekitar Merapi menyikapi keadaan Merapi yang terlihat semakin aktif?
Tokoh : Mereka lebih cenderung mempercayai isyarat alam daripada pendapat para ahli.
Pewawancara : Sebagai petugas wajib memberikan informasi berdasarkan hasil pengamatan. Direktorat Vulkanologi sangat tepat untuk melengkapi wawancara tersebut adalah ....
- Apakah Bapak puas terhadap kepercayaan mereka tentang Merapi?
- Mengapa penduduk sekitar Merapi lebih percaya kepada isyarat alam?
- Bagaimana hasil pengamatan Bapak terhadap aktivitas Merapi?
- Langkah apa yang Bapak tempuh untuk mengatasi kepercayaan mereka?
Jawaban & Analisis
Jawaban: C
Analisis:
- A menanyakan perasaan/penilaian tokoh (“puas”), bukan informasi faktual hasil pengamatan.
- B menanyakan alasan psikologis/sosial warga, bukan hasil kerja pengamatan petugas.
- C (benar) langsung meminta hasil pengamatan terhadap aktivitas Merapi; ini paling sesuai dengan kalimat kunci “wajib memberikan informasi berdasarkan hasil pengamatan”.
- D fokus pada strategi mengubah kepercayaan warga; itu bisa relevan, tetapi tidak sekuat C karena tidak meminta data/hasil observasi.
| Opsi | Selaras dengan “hasil pengamatan”? | Fokus pertanyaan |
|---|---|---|
| A | Tidak | Sikap/penilaian tokoh. |
| B | Tidak | Alasan warga. |
| C | Ya | Data/hasil observasi aktivitas. |
| D | Sebagian | Upaya/strategi petugas. |
Karena diminta “informasi berdasarkan hasil pengamatan”, maka relevansi C \( \gt \) opsi lainnya.
Soal 24
Pernyataan yang isinya berkaitan dengan tugas sebagai petugas pos adalah ....
- Berapa jumlah kata-rata surat yang Bapak antarkan setiap hari?
- Apakah kendaraan inventaris itu Bapak rawat secara rutin?
- Mengapa Bapak memilih bekerja sebagai seorang petugas?
- Siapakah yang mendorong Bapak mengantarkan surat ini?
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis:
- A (benar) langsung berkaitan dengan inti tugas petugas pos: mengantarkan surat (volume pekerjaan harian).
- B terkait kebiasaan merawat kendaraan, itu lebih ke fasilitas/penunjang, bukan inti tugas pengantaran surat.
- C menanyakan motivasi memilih pekerjaan, bukan uraian tugas.
- D menanyakan pihak yang mendorong, tidak terkait tugas rutin petugas pos.
| Opsi | Kaitan langsung dengan tugas petugas pos | Keterangan |
|---|---|---|
| A | Ya | Membahas jumlah surat yang diantarkan. |
| B | Tidak langsung | Penunjang (perawatan inventaris). |
| C | Tidak | Motivasi kerja. |
| D | Tidak | Pendorong/penyuruh. |
Hubungan A dengan “tugas petugas pos” paling kuat, sehingga \(A \gt B\).
Soal 25
Kalimat berikut yang bermajas alusio adalah ....
- Pakeri jauh lebih mudah daripada pilot.
- Armada angkutan itu dilegkapi toilet.
- Peristiwa Malari menjadi kenangan pahit baginya.
- Setamat SMU ia terpaksa menjadi pramuniaga.
Jawaban & Analisis
Jawaban: C
Analisis:
- A merupakan perbandingan biasa, bukan alusio (tidak merujuk peristiwa/figur yang dikenal luas).
- B informasi faktual tentang armada, bukan majas.
- C (benar) menyebut “Peristiwa Malari”, yakni rujukan pada peristiwa tertentu (rujukan/allusion), sehingga termasuk majas alusio.
- D pernyataan faktual tentang pekerjaan, tidak mengandung rujukan alusio.
| Opsi | Ada rujukan (allusion) ke peristiwa/hal dikenal? | Keterangan |
|---|---|---|
| A | Tidak | Perbandingan biasa. |
| B | Tidak | Faktual. |
| C | Ya | Merujuk “Peristiwa Malari”. |
| D | Tidak | Faktual. |
Karena ada rujukan peristiwa tertentu, C jelas \(C \gt A\) untuk majas alusio.
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 1
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 2
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 3
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 4
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 5
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 6
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 7
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 8
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 9
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 10
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 11
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Paket 12