Trik Menentukan Kalimat Efektif dan Tidak Efektif di TKA SMA

Soal 31

Kalimat simpulan diskusi yang baik adalah ....

A. Para peserta diskusi hendaknya menyetujui simpulan ini.
B. Mengingat suara terbanyak, maka diskusi ini saya simpulkan.
C. Sebaiknya para peserta diskusi menyadari bahwa simpulan ini adalah milik bersama.
D. Hendaknya Saudara paham bahwa setiap diskusi ada simpulan.
E. Sebelum diskusi ini berakhir, akan kami bacakan beberapa simpulan.

Lihat Jawaban & Analisa

Jawaban: C

Kalimat simpulan diskusi yang baik harus bersifat objektif, merangkum hasil diskusi, serta mencerminkan kesepakatan bersama. Kalimat C menegaskan bahwa simpulan merupakan hasil kolektif peserta diskusi, bukan perintah atau pernyataan sepihak.

Pilihan A dan D berisi imbauan, bukan simpulan. Pilihan B menonjolkan subjektivitas penyimpul. Pilihan E hanya bersifat pengantar, bukan simpulan itu sendiri.

Analogi sederhana: simpulan yang baik lebih kuat daripada imbauan, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).

Soal 32

Sejak sekolah Dasar aku dididik mandiri oleh ibuku. Pada saat aku berusia 11 tahun ibuku mendidik aku supaya bisa mencari uang sendiri memenuhi kebutuhan sekolahku. Setiap berangkat sekolah ibuku menyertakan bermacam-macam buah satu tas untuk dijual di sekolah. Aku melakukannya dengan senang hati. Lama-kelamaan ibuku menyuruhku untuk membeli dan menjual sendiri tanpa harus dibantu siapa pun. Kegiatan semacam itu aku lakukan sampai sekarang meskipun aku sudah sekolah di SMU dengan barang-barang dagangan yang berbeda. Sekarang aku menjual pakaian dari mutu berkualitas rendah sampai dengan berkualitas tinggi. Yang paling mengesankan bagiku sejak dulu sampai sekarang masih tetap ada pembeli yang berbohong pada saat mengambil barang tanpa sepengetahuanku. Sungguh rendah moral pembeli itu.

Paragraf di atas adalah paragraf....

A. argumentasi
B. persuasi
C. eksposisi
D. deskripsi
E. narasi

Lihat Jawaban & Analisa

Jawaban: E

Paragraf tersebut menceritakan pengalaman pribadi penulis secara runtut dari masa SD hingga SMU. Urutan waktu dan rangkaian peristiwa menjadi ciri utama paragraf narasi.

Tidak terdapat upaya membujuk (persuasi), tidak memaparkan informasi objektif (eksposisi), dan tidak mendeskripsikan objek secara rinci. Oleh karena itu, jenis paragrafnya adalah narasi.

Urutan peristiwa yang semakin panjang menunjukkan perkembangan cerita, seperti \(3 \gt 2\) dan bukan \(2 \lt 3\).

Soal 33

Suatu hari di sekolah diadakan diskusi bertema Pengaruh rokok terhadap kesehatan.
(1) Moderator mempersilakan pembicara pemrasaran berpendapat bahwa rokok merupakan teman akrab yang merugikan bagi pengisap atau pecandu.
(2) Sebab dengan merokok, kesehatan kita akan menurun secara perlahan dan dapat mengurangi usia.
(3) Di samping itu, merokok menambah pengeluaran yang seharusnya ditabung untuk hari esok.
(4) Oleh karena itu, kurangi atau berhentilah merokok!
(5)

Kalimat persuasif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Lihat Jawaban & Analisa

Jawaban: D

Kalimat persuasif ditandai adanya ajakan atau imbauan agar pembaca melakukan sesuatu. Kalimat (4) secara jelas mengajak pembaca untuk mengurangi atau berhenti merokok.

Kalimat (1), (2), dan (3) hanya bersifat penjelasan dan alasan. Kalimat (5) tidak memiliki isi yang dapat dinilai.

Ajakan langsung lebih kuat daripada penjelasan, seperti \(4 \gt 3\) dan bukan \(3 \lt 4\).

Soal 34

Pada masa lalu bila seseorang mau menabung atau mengambil uang di bank, atau seorang nasabah mau menstransfer dana ke rekening lain, harus datang ke bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratannya. Segala transaksi harus dilakukan di tempat bank itu berada. Sekarang, para nasabah bank dipermudah dengan teknik pelayanan baru. Bila mau mengadakan transaksi mulai dari menabung, mengambil uang, mengecek saldo akhir hingga bayar rekening telepon, dan lain-lain dapat dilakukan dari jarak jauh tinggal tekan tombol. Telebanking merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah melakukan berbagai kegiatan transaksi perbankan.

Paragraf di atas menggunakan pola pengembangan ....

A. deduktif
B. induktif
C. deskriptif
D. deduktif-induktif
E. persuasif

Lihat Jawaban & Analisa

Jawaban: B

Paragraf diawali dengan paparan fakta-fakta dan perbandingan kondisi masa lalu dan masa kini. Simpulan umum baru muncul di bagian akhir paragraf, yaitu mengenai telebanking sebagai inovasi.

Pola ini menunjukkan pola induktif, karena gagasan utama terletak di akhir paragraf.

Letak simpulan di akhir menunjukkan arah induksi, seperti \(5 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 5\).

Soal 35

Premis umum: Semua anak usia sekolah wajib belajar.
Premis khusus: Tono sekarang berusia 10 tahun.

Kesimpulan berdasarkan kedua premis di atas adalah ....

A. Semua anak bernama Tono wajib belajar.
B. Tono sekarang memasuki usia belajar.
C. Anak usia sekolah wajib belajar.
D. Tono wajib belajar.
E. Para gelandangan yang berusia 10 tahun wajib belajar.

Lihat Jawaban & Analisa

Jawaban: D

Premis umum menyatakan kewajiban belajar bagi semua anak usia sekolah. Premis khusus menyebutkan bahwa Tono berusia 10 tahun, yang termasuk usia sekolah. Maka, kesimpulan logisnya adalah bahwa Tono wajib belajar.

Pilihan lain either mengulang premis umum, memperluas kesimpulan secara tidak sah, atau menambahkan informasi yang tidak ada dalam premis.

Kesimpulan yang tepat harus langsung mengikuti premis, seperti \(2 \gt 1\) dan bukan \(1 \lt 2\).

Soal 31

Soal 32

Soal 33

Soal 34

Soal 35

Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA

Masuk