Jawaban: A

Konsep utama: Imbuhan peN-an dapat bermakna proses (kegiatan) dan juga hasil/hal, sehingga menimbulkan ambiguitas makna.

A benar. Kata penanaman dapat bermakna proses menanam nilai moral maupun hasil dari proses tersebut. Makna ganda inilah yang menunjukkan sifat ambigu, sehingga pilihan A paling tepat \( \gt \) pilihan lain.

B salah. Kata pelabuhan bermakna tempat, bukan proses dan bukan ambigu.

C salah. Pendakian lebih jelas bermakna kegiatan/proses, tidak menunjukkan ambiguitas proses–hal.

D salah. Pekerjaan bermakna hasil atau jenis pekerjaan, bukan ambiguitas proses–hal.

E salah. Pengadilan bermakna tempat/lembaga, bukan proses.

Jawaban: E

Konsep utama: Imbuhan serapan harus sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.

E benar. Kata islamisasi merupakan bentuk serapan yang tepat dari Islamization, dengan penyesuaian ejaan dan imbuhan -isasi. Ini paling tepat \( \gt \) pilihan lain.

A salah. Bentuk ilmuwan tidak baku; yang baku adalah ilmuwan → seharusnya ilmuwan diganti ilmuwan tidak tepat (baku: ilmuwan sering diperdebatkan, E lebih jelas benar).

B salah. Bentuk baku adalah prinsip, bukan prinsipil.

C salah. Bentuk baku adalah sejarawan, tetapi fokus soal imbuhan serapan; E lebih tepat secara kaidah.

D salah. Bentuk baku adalah konseptual, bukan konseptuil.

Jawaban: D

Konsep utama: Gabungan kata dengan bentuk terikat seperti pasca- harus ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

D benar. Pasca gempa ditulis terpisah karena pasca diikuti nomina dan berfungsi sebagai kata depan makna waktu. Ini paling tepat \( \gt \) opsi lain.

A salah. Bentuk baku adalah antimalaria (harus dirangkai).

B salah. Bentuk baku adalah nonstop → seharusnya nonstop ditulis nonstop, tetapi konteks gabungan kata baku lebih tepat di D.

C salah. Bentuk baku adalah antibiotik, bukan anti biotika.

E salah. Bentuk baku adalah anti-Amerika (menggunakan tanda hubung).

Jawaban: B

Konsep utama: Kata ulang berbalasan menunjukkan tindakan yang dilakukan saling bergantian atau timbal balik.

B benar. Bercakap-cakap, tanya-menanya, dan pandang-memandang semuanya menunjukkan aktivitas dua pihak yang saling melakukan tindakan. Ini paling tepat \( \gt \) pilihan lain.

A salah. Berhari-hari dan mondar-mandir menyatakan intensitas/gerak berulang, bukan saling.

C salah. Tertawa-tawa menyatakan intensitas, bukan balasan.

D salah. Lihat-melihat tidak muncul dalam teks bacaan.

E salah. Berhari-hari bukan kata ulang berbalasan.

Jawaban: C

Konsep utama: Kata ulang digunakan untuk menyatakan jamak jika tidak didahului penanda jamak lain.

C benar. Kata guru-guru menyatakan jamak dan tidak didahului penanda jamak lain, sehingga penggunaannya tepat \( \gt \) pilihan lain.

A salah. Semua sudah bermakna jamak, sehingga siswa-siswa menjadi berlebihan.

B salah. Banyak sudah bermakna jamak, sehingga anak-anak tidak efektif.

D salah. Banyak + soal-soal juga redundan.

E salah. Bentuk baku adalah buruh-buruh, bukan buru-buru.