Soal 31
Penggalan Cerpen Robohnya Surau Kami
“Salakkah menurut pendapatmu, kalau menyembah Tuhan di dunia?” tanya Haji Sakh.
“Tidak. Kesalahan engkau karena engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau takut masuk neraka, karena itu kau taat bersembahyang. Tapi engkau melupakan kehidupan anak istrimu sendiri, hingga mereka kucar-kacir selamanya. Itulah kesalahanmu yang terbesar, terlalu egoistis, padahal engkau di dunia berkaum, bersaudara, semuanya, tapi engkau tak memperdulikan mereka sedikit pun.”
Kalimat tema yang sesuai dengan kutipan dialog di atas adalah ....
A. Orang kaya yang egois, hanya mementingkan diri sendiri, tidak peduli dengan kemelaratan masyarakat sekitar.
B. Orang yang taat bersembahyang karena takut masuk neraka.
C. Orang yang suka beribadat saja, karena beribadat tidak mengeluarkan petuah.
D. Kita semua harus beramal di samping beribadah.
E. Kita hidup di dunia harus selalu menyembah Tuhan.
Jawaban dan Analisis
Jawaban: D
Dialog menegaskan kritik terhadap orang yang beribadah semata karena takut neraka, tetapi mengabaikan tanggung jawab sosial: melupakan anak-istri dan tidak peduli pada sesama “berkaum, bersaudara”. Inti pesan dialog adalah keseimbangan: ibadah harus disertai amal/perhatian pada kehidupan sosial.
Opsi D merangkum inti tema itu secara paling tepat: beramal di samping beribadah. Karena itu D \( \gt \) opsi lain.
Uji opsi lain:
A menambah unsur “orang kaya” dan “kemelaratan” yang tidak disebutkan eksplisit dalam kutipan, sehingga terlalu spesifik dan menyimpang.
B hanya mengambil potongan perilaku (takut neraka), tetapi tidak memuat kritik utama tentang pengabaian tanggung jawab sosial.
C tidak logis dengan isi kutipan dan tidak mewakili gagasan tema.
E terlalu umum (anjuran menyembah Tuhan) dan justru tidak menangkap kritik dalam dialog.
Soal 32
Topik karya tulis: Pengangguran Intelektual Disinyalir Terus Meningkat
Kesimpulan yang tepat untuk karya tulis di atas berisi tentang ....
A. penyebab intelektual semakin banyak yang menganggur serta saran, solusi penanganan pengangguran
B. penjelasan pengangguran selalu bertambah dan saran solusi penanganan pengangguran
C. penyebab intelektual semakin banyak yang menganggur dan imbauan untuk menyediakan lapangan kerja
D. penjelasan pengangguran intelektual selalu bertambah dan imbauan membuka lapangan kerja baru
E. penyebab semakin bertambahnya pengangguran intelek dan penulisan nasib para penganggur
Jawaban dan Analisis
Jawaban: A
Kesimpulan karya tulis pada umumnya merangkum pokok pembahasan sekaligus memberi penegasan akhir yang dapat berupa saran/solusi. Topik “pengangguran intelektual terus meningkat” mengarah pada pembahasan sebab-sebab dan langkah penanganan.
Opsi A paling lengkap: memuat penyebab, saran, dan solusi penanganan. Ketepatan A \( \gt \) opsi lain yang cenderung hanya “imbauan” atau hanya “penjelasan bertambah” tanpa cakupan solusi yang jelas.
Uji opsi lain:
B dan D menekankan “selalu bertambah” (terlalu mengulang topik) tetapi kurang menegaskan analisis penyebab sebagai isi kesimpulan yang kuat.
C dan D hanya “imbauan membuka lapangan kerja”, lebih sempit daripada “saran dan solusi” yang bisa beragam.
E memasukkan “penulisan nasib para penganggur” yang bukan ciri utama kesimpulan ilmiah.
Soal 33
Terjadi berbagai gejolak di masyarakat dewasa ini pada dasarnya merupakan ekspresi dari rasa ketidakpuasan terhadap situasi. Munculnya gelombang protes, demonstrasi, unjuk rasa, itu merupakan perwujudan nyata. Masyarakat lebih mengedepankan emosi daripada akal yang sehat dan keselarasan penalaran. Jadi, kita harus dapat mencari jalan keluar yang terbaik.
Tanggapan yang sesuai dan cocok dengan maksud utama paragraf di atas adalah ....
A. Biarkan saja lama kelamaan situasi akan normal lagi.
B. Mengapa kita harus dipusingkan, yang penting kita dapat makan.
C. Sebaiknya, secepatnya kita harus mencari jalan keluar untuk mengatasi situasi di masyarakat.
D. Alangkah baiknya kalau setiap anggota masyarakat dapat mengendalikan emosinya.
E. Masyarakat hendaknya saling menyantuni dan saling mengingatkan.
Jawaban dan Analisis
Jawaban: D
Maksud utama paragraf: gejolak terjadi karena ketidakpuasan dan masyarakat lebih mengedepankan emosi daripada akal sehat; karena itu perlu jalan keluar terbaik. Tanggapan yang paling tepat adalah yang langsung menjawab akar masalah yang disebut: dominasi emosi.
Opsi D menekankan pengendalian emosi, selaras dengan kalimat “Masyarakat lebih mengedepankan emosi...”. Karena itu D \( \gt \) opsi lain.
Uji opsi lain:
A bertentangan dengan ajakan mencari jalan keluar.
B meremehkan masalah dan tidak relevan dengan gagasan utama.
C sejalan secara umum, tetapi terlalu mengulang penutup paragraf tanpa menyasar masalah “emosi \( \gt \) akal sehat”; sehingga ketepatan C \( \lt \) D.
E baik, namun tidak sekuat D dalam menanggapi sebab utama yang disebutkan secara eksplisit.
Soal 34
OSIS SMU 3 Sukabumi sedang mengadakan rapat tentang rencana kegiatan karya wisata ke Bali pada hari libur akhir caturwulan 3. Beberapa orang peserta rapat mengemukakan pendapatnya terhadap rencana karya wisata tersebut.
Pengungkapan pendapat yang paling tepat adalah ....
A. Saudara Ketua, saya sangat setuju karya wisata ke Bali, asal sebagian besar biayanya ditanggung oleh sekolah.
B. Saudara Ketua, saya tidak setuju karya wisata ke Bali, karena sudah banyak siswa sekolah kita yang pernah berkunjung ke Bali.
C. Saudara Ketua, saya tidak setuju karya wisata ke Bali karena pertama, memerlukan biaya yang besar; kedua, memerlukan waktu yang lama; ketiga, belum tentu banyak yang berminat.
D. Saudara Ketua, saya tidak setuju karya wisata ke Bali, karena daerah wisata di wilayah kita juga masih banyak yang lebih indah dan menarik daripada Bali.
E. Saudara Ketua, saya sangat setuju karya wisata ke Bali, karena saya belum pernah ke Bali dan kebetulan saya sudah punya tabungan untuk biayanya.
Jawaban dan Analisis
Jawaban: C
Pengungkapan pendapat yang paling tepat dalam rapat bersifat objektif, logis, dan disertai alasan yang jelas serta runtut, bukan alasan pribadi. Opsi C menyajikan penolakan dengan argumen terstruktur (pertama–kedua–ketiga) dan relevan dengan pertimbangan kegiatan: biaya, waktu, dan minat peserta.
Karena memenuhi kriteria alasan rasional dan sistematis, C \( \gt \) opsi lain.
Uji opsi lain:
A mensyaratkan biaya ditanggung sekolah (kurang realistis dan cenderung memaksakan syarat).
B alasannya lemah: “sudah banyak yang pernah” bukan alasan utama untuk menolak program bagi peserta lain.
D bersifat selera/komparatif “lebih indah”, subjektif dan tidak terukur.
E murni alasan pribadi, tidak layak sebagai argumen rapat.
Soal 35
Ardi tak dapat berkata apa-apa. Ia segera turun ke jalan setelah beberapa langkah, baru ia menengok ke arah ibunya. Air matanya tak dapat lagi dibendungnya, memercik menghalau pandangannya. Tapi untuk menghapusnya ia malu, karena dengan begitu akan kelihatan oleh ibunya. Ia tak hendak menimbulkan kesan pada ibunya bahwa ia seorang yang mudah menangis.
Dalam kutipan yang diambil dari roman Anak Tanah Air, Secercah Kisah, karya Ajip Rosidi tersebut terdapat kalimat yang mengandung hubungan pertentangan, yaitu pada kalimat ....
A. pertama dengan paragraf sebelumnya
B. pertama dengan kedua
C. kedua dengan ketiga
D. ketiga dengan keempat
E. keempat dengan kelima
Jawaban dan Analisis
Jawaban: D
Hubungan pertentangan biasanya ditandai oleh kata seperti “tetapi”, “namun”, atau benturan makna (misalnya ingin melakukan sesuatu tetapi terhalang alasan lain). Pada kutipan, kalimat keempat diawali “Tapi untuk menghapusnya ia malu...”, yang jelas menandakan pertentangan dengan keadaan sebelumnya (ia menangis/air mata tak terbendung, tetapi ia malu menghapusnya).
Jadi hubungan pertentangan terdapat pada kalimat ketiga dengan keempat: (3) “Air matanya ...” berlanjut (4) “Tapi untuk menghapusnya ...”. Karena itu jawaban D dan ketepatannya D \( \gt \) opsi lain.
Penegasan pasangan:
(3) menyatakan fakta air mata tak terbendung.
(4) menentang tindakan yang wajar (menghapus air mata) karena malu; kontras ini eksplisit melalui “Tapi”.
Penanda urutan: \(31 \lt 32 \lt 33 \lt 34 \lt 35\).
Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 1
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 2
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 3
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 4
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 5
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 6
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 7
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 8
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 9
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 10
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 11
- Latihan Soal Bahasa Indonesia SMA/MA - Paket 12