Jawaban: B

Analisis: Bandingkan jam berangkat pada tabel.

• A: Candi Putra 08.15, Candi Agung 08.00. Karena \( 08.15 \gt 08.00 \), Candi Putra lebih lambat, jadi salah.
• B: Doa Ummi 07.15, Yeseo 07.30. Karena \( 07.15 \lt 07.30 \), Doa Ummi lebih cepat, jadi benar.
• C: Yeseo 07.30, Damri 07.15. Karena \( 07.30 \gt 07.15 \), Yeseo lebih lambat, jadi salah.
• D: Candi Agung 08.00, Damri 07.15. Karena \( 08.00 \gt 07.15 \), Candi Agung lebih lambat, jadi salah.

Jawaban: D

Analisis: “Berangkat lebih awal” berarti jam berangkat paling kecil. Jam berangkat paling awal adalah 07.15 (Doa Ummi dan Damri). Di antara keduanya, “tiba lebih awal” dilihat dari jam tiba: Damri tiba 10.15 sedangkan Doa Ummi 10.50. Karena \( 10.15 \lt 10.50 \), maka Damri yang paling awal.

• A: Berangkat 08.00 (bukan paling awal).
• B: Berangkat 07.15 (awal), tetapi tiba 10.50 (lebih lambat daripada Damri).
• C: Berangkat 07.30 (lebih lambat dari 07.15).
• D: Berangkat 07.15 dan tiba 10.15 (paling awal).

Jawaban: D

Analisis: Puisi banyak berisi ungkapan rasa kagum dan sayang, misalnya “Engkau adalah yang kusayangi”, “Engkau tidak dapat kulupakan”, dan “Jasamu akan kukenang”. Ini menonjolkan perasaan siswa kepada guru.

• A: Terlalu umum; puisi tidak membahas hubungan dua arah, tetapi lebih menonjolkan ungkapan hati siswa.
• B: Ada unsur terima kasih, tetapi bukan hanya “ucapan”; lebih luas: kagum, sayang, dan kenangan.
• C: Peran guru disebut (“mengajariku tiada henti”), namun fokus utama tetap pada rasa siswa.
• D: Paling tepat karena menggambarkan kagum, sayang, dan penghargaan siswa kepada guru.

Contoh LaTeX wajib: \( 3 \lt 9 \) dan \( 11 \gt 2 \).

Jawaban: C

Analisis: Puisi menegaskan “aku berbakti”, patuh pada perintah ayah, dan merindukan nasihat ibu. Semua itu menggambarkan bakti anak kepada kedua orang tua.

• A: Tidak dibahas “ayah penuh perhatian”.
• B: Hanya sebagian (kepada ayah saja), padahal puisi juga menyebut ibu.
• C: Tepat karena mencakup ayah dan ibu dalam konteks bakti.
• D: Puisi tidak menonjolkan “ibu selalu menasihati”, melainkan anak merindukan nasihat ibu.

Contoh LaTeX wajib: \( 1 \lt 4 \) dan \( 8 \gt 6 \).

Jawaban: D

Analisis: Isi cerita menekankan sifat Ridwan: tidak membeda-bedakan, suka membantu teman yang kekurangan, dan niatnya disebut “mulia”. Simpulan paling merangkum adalah bahwa Ridwan berjiwa mulia.

• A: Cerita tidak menjelaskan sifat teman-teman Ridwan, hanya menyebut Ridwan disukai.
• B: Fokus cerita bukan “enaknya hidup Ridwan”, tetapi kebaikan dan kemurahan hatinya.
• C: Bisa benar, tetapi bukan simpulan paling menyeluruh; cerita menonjolkan karakter Ridwan, bukan dampak bantuan.
• D: Paling tepat karena merangkum watak dan tindakan Ridwan.

Contoh LaTeX wajib: \( 6 \gt 1 \) dan \( 2 \lt 7 \).

Pada gambar yang Anda kirim, pertanyaan nomor 26 tidak terlihat (yang tampak hanya kutipannya). Kalau Anda kirim halaman lanjutan yang memuat soal 26, saya tulis ulang dan analisis seperti format di atas.

Contoh LaTeX wajib: \( 14 \gt 12 \) dan \( 12 \lt 14 \).