Soal 11
Nama badai tropis di Indonesia diambil dari nama bunga. Nama tersebut adalah badai tropis cempaka dan badai tropis dahlia. Penentuan nama badai tersebut sesuai urutan abjad. Itulah aturan penamaan badai tropis di Indonesia.
Pertanyaan: Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
- Nama badai tropis di Indonesia diambil dari nama bunga
- Misalnya badai tropis cempaka dan badai tropis dahlia
- Penentuan nama badai tersebut sesuai urutan abjad
- Itulah aturan penamaan badai tropis di Indonesia
Tampilkan Jawaban & Analisa
Jawaban: A
Analisa singkat (inti paragraf): Kalimat utama biasanya berupa gagasan paling umum yang menaungi kalimat-kalimat berikutnya.
- A adalah pernyataan umum: sumber penamaan badai tropis di Indonesia (diambil dari nama bunga).
- B hanya contoh (cempaka, dahlia), jadi kalimat penjelas.
- C menjelaskan aturan urutan abjad, masih rincian pendukung.
- D berupa penegasan/kalimat penutup yang merangkum, bukan gagasan awal yang melahirkan rincian.
Soal 12
Kita harus menjaga kebersihan lingkungan. Jika lingkungan bersih memungkinkan warga hidup sehat. Jaga kebersihan halaman rumah dan sekolah. Kubur benda-benda yang dapat menjadi tempat air menggenang. Pilah sampah berdasarkan jenisnya. Buanglah sampah di tempat sampah sesuai jenisnya.
Pertanyaan: Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah …
- Orang yang sakit ditentukan oleh kebersihan lingkungannya
- Lingkungan yang bersih dapat menjamin kesehatan warganya
- Mengubur benda tidak terpakai pasti menjamin kesehatan warga
- Membuang sampah pada tempatnya satu-satunya cara menjaga kebersihan
Tampilkan Jawaban & Analisa
Jawaban: B
Analisa per opsi:
- A terlalu mutlak: paragraf tidak mengatakan “ditentukan”, hanya menyebut kebersihan mendukung hidup sehat.
- B paling sesuai arah isi: paragraf menegaskan lingkungan bersih membuat warga bisa hidup sehat. Secara makna, “memungkinkan” menunjukkan dukungan kesehatan; tingkat kepastian “memungkinkan” lebih lemah daripada “menjamin”, yaitu \( memungkinkan \lt menjamin \). Namun dibanding opsi lain, ini yang paling sejalan dengan gagasan paragraf (kebersihan ↔ kesehatan).
- C salah karena “pasti menjamin” terlalu berlebihan; paragraf hanya memberi salah satu langkah (mengubur benda yang jadi tempat air menggenang), bukan jaminan pasti.
- D salah karena paragraf memberi beberapa cara (menjaga halaman, mengubur benda, memilah sampah), jadi bukan “satu-satunya cara”.
Soal 13
Teks 1
Pak Somad adalah seorang petani yang tinggal di pegunungan. Setiap pukul tujuh, Pak Somad sudah berada di kebunnya. Tanaman kopi di kebunnya tumbuh subur. Ia rajin dan tidak mengenal lelah untuk mengurus kebun kopinya. Hasil panennya pun selalu melimpah.
Teks 2
Pak Sabar adalah seorang petani cabai yang tinggal di dekat pantai. Jatuh bangun dalam bertani telah ia rasakan. Sudah berkali-kali ia mengalami gagal panen dan merasakan harga jual cabai murah. Tapi semua itu tidak membuatnya patah semangat. Ia tetap menekuni pekerjaannya itu.
Pertanyaan: Persamaan kedua teks tersebut adalah …
- Jenis tanaman petani itu
- Keuletan pelaku kegiatan
- Kegiatan memanen hasil
- Tempat kegiatan berlangsung
Tampilkan Jawaban & Analisa
Jawaban: B
- A berbeda: Teks 1 kopi, Teks 2 cabai.
- B sama: Teks 1 “rajin dan tidak mengenal lelah”; Teks 2 “tidak membuatnya patah semangat” dan “tetap menekuni”. Ini sama-sama menunjukkan keuletan.
- C tidak sama fokusnya: Teks 1 panen “selalu melimpah”, Teks 2 justru sering gagal panen; bukan persamaan utama.
- D berbeda tempat: pegunungan vs dekat pantai.
Soal 14
Ambil sepatu berbahan kulit. Bersihkan permukaan sepatu dengan lap. Colek semir sepatu menggunakan sikat sepatu. Gosok sepatu menggunakan semir sepatu yang melekat pada sikat sepatu tersebut sampai rata. Sepatu mengilap seperti baru lagi.
Pertanyaan: Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …
- Cara merawat sepatu agar tetap awet
- Cara membersihkan sepatu yang benar
- Tata cara merawat sepatu yang benar
- Cara menyemir sepatu yang benar
Tampilkan Jawaban & Analisa
Jawaban: D
- A terlalu umum (merawat agar awet). Teks spesifik pada langkah membuat sepatu mengilap dengan semir.
- B hanya sebagian: teks memang diawali “bersihkan”, tetapi inti langkah berikutnya adalah memakai semir.
- C masih umum (tata cara merawat). Teks tidak membahas perawatan lain (menyimpan, menjemur, dsb.).
- D paling tepat: urutan tindakan “ambil semir–gosok–ratakan” adalah prosedur menyemir sepatu kulit.
Soal 15
Yanuar pergi ke Bandara untuk mencari data jadwal keberangkatan pesawat dan jurusannya. Ia mulai membaca dari pesawat Garuda tujuan Denpasar yang berangkat pukul 12.45, kemudian pesawat Wing Air yang menuju Surabaya berangkat pukul 06.05. Pesawat Lion Air tujuan Denpasar berangkat pukul 20.30. Ada pesawat Garuda yang menuju Denpasar diterbangkan pukul 06.00. Pesawat Sriwijaya ke Jakarta diterbangkan pukul 11.40. Dan terakhir adalah pesawat Sriwijaya tujuan Balikpapan terbang pukul 13.30. Ia membuat data tersebut ke dalam bentuk tabel.
| Nama Pesawat | Jurusan | Berangkat |
|---|---|---|
| Garuda | 2 | 06.00 |
| Garuda | Denpasar | 3 |
| Wing Air | Surabaya | 06.05 |
| 1 | Denpasar | 20.30 |
| Sriwijaya | Jakarta | 11.40 |
| Sriwijaya | Balikpapan | 13.30 |
Pertanyaan: Informasi yang tepat untuk mengisi kolom 1, 2, dan 3 adalah …
- Lion Air, Denpasar, dan 12.45
- Wing Air, Denpasar, dan 12.45
- Sriwijaya, Jakarta, dan 12.45
- Lion Air, Jakarta, dan 06.00
Tampilkan Jawaban & Analisa
Jawaban: A
Analisa isi tabel (mengisi 1, 2, 3):
- Kolom 1 ada pada baris “1 | Denpasar | 20.30”. Dari paragraf: “Pesawat Lion Air tujuan Denpasar berangkat pukul 20.30.” Jadi 1 = Lion Air.
- Kolom 2 ada pada baris “Garuda | 2 | 06.00”. Dari paragraf: “Ada pesawat Garuda yang menuju Denpasar diterbangkan pukul 06.00.” Jadi 2 = Denpasar.
- Kolom 3 ada pada baris “Garuda | Denpasar | 3”. Dari paragraf: “pesawat Garuda tujuan Denpasar berangkat pukul 12.45.” Jadi 3 = 12.45.
Catatan urutan waktu: \(06.00 \lt 12.45 \lt 20.30\) (hanya untuk membantu mengecek konsistensi data, bukan syarat jawaban).
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SD Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 1
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 2
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 3
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 4
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 5
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 6
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 7
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 8
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia – Paket 9