Soal 16
Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari \(35\) meter dan terdapat pintu masuk taman selebar \(3\) meter. Di sekeliling taman dipasang lampu berjumlah \(63\) buah. Jarak antar lampu taman ada ….
- \(3,50\) meter
- \(3,44\) meter
- \(1,75\) meter
- \(1,73\) meter
Jawaban & Analisis
Jawaban: b \((3,44\) meter)
Langkah 1: Hitung keliling taman
- Keliling lingkaran \(K = 2 \times \pi \times r\)
- Gunakan \(\pi = \frac{22}{7}\) dan \(r = 35\)
- \(K = 2 \times \frac{22}{7} \times 35 = 2 \times 22 \times 5 = 220\) meter
Langkah 2: Kurangi bagian pintu masuk
- Panjang yang dipasangi lampu \(= 220 - 3 = 217\) meter
Langkah 3: Bagi rata untuk \(63\) lampu
- Jarak antar lampu \(= 217 : 63 = 3,444...\) meter
- Dibulatkan menjadi \(3,44\) meter
Soal 17
Perhatikan gambar berikut!
| Informasi pada gambar | Nilai |
|---|---|
| Diameter alas tabung | \(40\) cm |
| \(\pi\) | \(3,14\) |
| Tinggi tabung | \(5\) cm lebih panjang dari jari-jari |
Volume tabung tersebut adalah ….
- \(31.400\) cm³
- \(56.520\) cm³
- \(125.600\) cm³
- \(226.080\) cm³
Jawaban & Analisis
Jawaban: a \((31.400\) cm³)
Langkah 1: Tentukan jari-jari
- Diameter \(= 40\) cm, maka \(r = \frac{40}{2} = 20\) cm
Langkah 2: Tentukan tinggi
- Tinggi \(t = r + 5 = 20 + 5 = 25\) cm
Langkah 3: Hitung \(r^2\)
- \(20^2 = 20 \times 20 = 400\)
Langkah 4: Volume tabung
- \(V = \pi r^2 t\)
- \(V = 3,14 \times 400 \times 25\)
- \(400 \times 25 = 10.000\)
- \(V = 3,14 \times 10.000 = 31.400\) cm³
Soal 18
Rudi bersepeda motor berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata \(54\) km/jam. Setelah \(20\) menit, Andi bersepeda motor dengan jalur yang sama berangkat dari kota B ke A dengan kecepatan rata-rata \(66\) km/jam. Jarak kota A ke kota B ada \(108\) km. Jarak dari kota A saat keduanya berpapasan adalah … km.
- \(58,5\)
- \(48,5\)
- \(40,5\)
- \(22,5\)
Jawaban & Analisis
Jawaban: a \((58,5)\)
Langkah 1: Ubah \(20\) menit menjadi jam
- \(20\) menit \(= \frac{20}{60} = \frac{1}{3}\) jam
Langkah 2: Misalkan \(t\) = waktu (jam) sejak Rudi berangkat sampai berpapasan
- Waktu tempuh Rudi \(= t\)
- Waktu tempuh Andi \(= t - \frac{1}{3}\)
Langkah 3: Bentuk persamaan jarak (karena saling mendekat)
- \(54t + 66\left(t - \frac{1}{3}\right) = 108\)
- \(54t + 66t - 22 = 108\)
- \(120t = 130\)
- \(t = \frac{130}{120} = \frac{13}{12}\)
Langkah 4: Jarak dari kota A saat berpapasan
- Jarak dari A \(= 54t = 54 \times \frac{13}{12}\)
- \(54 : 12 = 4,5\)
- \(4,5 \times 13 = 58,5\) km
Soal 19
Perhatikan gambar berikut!
| Informasi ukuran | Nilai |
|---|---|
| Panjang balok bawah | \(32\) cm |
| Tinggi balok bawah | \(10\) cm |
| Tinggi keseluruhan | \(24\) cm |
Luas permukaan bangun ruang tersebut adalah … cm².
- \(2.404\)
- \(2.600\)
- \(2.740\)
- \(2.796\)
Jawaban & Analisis
Jawaban: b \((2.600)\)
Langkah 1: Tentukan ukuran balok atas
- Tinggi balok atas \(= 24 - 10 = 14\) cm
- Balok atas pada gambar berbentuk kubus, sehingga sisi kubus \(= 14\) cm
- Lebar balok bawah mengikuti lebar kubus, jadi lebar balok bawah \(= 14\) cm
Langkah 2: Luas permukaan balok bawah
- Ukuran balok bawah: \(p = 32\), \(l = 14\), \(t = 10\)
- \(L_{balok} = 2(pl + pt + lt)\)
- \(pl = 32 \times 14 = 448\)
- \(pt = 32 \times 10 = 320\)
- \(lt = 14 \times 10 = 140\)
- \(L_{balok} = 2(448 + 320 + 140) = 2(908) = 1.816\)
Langkah 3: Luas permukaan kubus (balok atas)
- \(s = 14\)
- \(s^2 = 14^2 = 14 \times 14 = 196\)
- \(L_{kubus} = 6s^2 = 6 \times 196 = 1.176\)
Langkah 4: Kurangi bidang yang saling menempel
- Bidang yang menempel adalah alas kubus dengan atap balok seluas \(14 \times 14 = 196\)
- Karena bidang itu terhitung dua kali (di balok dan di kubus), maka dikurangi \(2 \times 196 = 392\)
Langkah 5: Total luas permukaan gabungan
- \(L_{total} = 1.816 + 1.176 - 392 = 2.600\) cm²
Soal 20
Hasil pencerminan berikut yang tepat adalah ….
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
Alasan pencerminan terhadap garis \(p\)
- Pencerminan membuat posisi “atas-bawah” dan “kiri-kanan” berubah terhadap garis \(p\) (bagian yang dekat garis \(p\) tetap dekat garis \(p\), tetapi berada di sisi seberangnya).
- Komponen di tengah yang semula mendatar (sejajar arah kiri-kanan) setelah dicerminkan menjadi tegak (sejajar arah atas-bawah).
- Dua titik yang semula berada pada arah atas dan bawah setelah dicerminkan berubah posisi menjadi berada pada arah kiri dan kanan.
- Pilihan A masih mempertahankan susunan tengah mendatar, sehingga tidak sesuai.
- Pilihan C bentuknya berubah menjadi seperti tanda tambah, tidak sesuai dengan bentuk hasil cermin.
- Pilihan B dan D sama-sama menampilkan susunan tegak, namun hanya D yang menempatkan detail bagian tengah dan posisi titik secara simetris benar terhadap garis \(p\).
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.