Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal 21. Nilai \(4\) pada bilangan \(3402\) adalah …

A. \(400\) C. \(40\)
B. \(4000\) D. \(4\)
Jawaban & Analisa

Jawaban: A (\(400\)).

Bilangan \(3402\) memiliki: ribuan = \(3\), ratusan = \(4\), puluhan = \(0\), satuan = \(2\). Jadi nilai tempat digit \(4\) adalah ratusan, yaitu \(4 \times 100 = 400\).


Soal 22. Sekarang bulan Februari, \(3\) bulan lagi adalah bulan …

A. Mei C. Juni
B. April D. Desember
Jawaban & Analisa

Jawaban: A (Mei).

Hitung maju dari Februari: Maret = \(1\) bulan lagi, April = \(2\) bulan lagi, Mei = \(3\) bulan lagi. Jadi jawabannya Mei.


Soal 23.
Screenshot_29-1-2026_133128__20260129_133349.jpeg Jam di samping menunjukkan pukul …


A. \(05.30\) C. \(05.00\)
B. \(06.30\) D. \(06.00\)
Jawaban & Analisa

Jawaban: A (\(05.30\)).

Jarum menit menunjuk angka \(6\) berarti menit = \(30\). Jarum jam berada di antara \(5\) dan \(6\) (lebih dekat ke \(5\)), sehingga jamnya masih \(5\). Jadi waktunya adalah \(05.30\).


Soal 24. Nilai X dan Y adalah …

Bentuk susunannya menyatakan pengurangan bilangan dua angka: \(X3 - 26 = 3Y\).

A. \(6\) dan \(3\) C. \(5\) dan \(3\)
B. \(6\) dan \(7\) D. \(5\) dan \(7\)
Jawaban & Analisa

Jawaban: B (\(6\) dan \(7\)).

Dari \(X3 - 26 = 3Y\):
Ubah ke bentuk nilai tempat: \((10X + 3) - 26 = (30 + Y)\).
\(10X + 3 - 26 = 30 + Y\) sehingga \(10X - 23 = 30 + Y\).
Berarti \(10X = 53 + Y\). Karena \(Y\) digit \(0\) sampai \(9\), maka \(53 + Y\) berada antara \(53\) s.d. \(62\). Kelipatan \(10\) yang mungkin hanya \(60\), jadi \(10X = 60 \Rightarrow X = 6\). Lalu \(60 = 53 + Y \Rightarrow Y = 7\).


Soal 25. Jika sekarang adalah pukul \(08.00\), maka \(3\) jam yang lalu adalah pukul …

A. \(06.00\) C. \(04.00\)
B. \(05.00\) D. \(03.00\)
Jawaban & Analisa

Jawaban: B (\(05.00\)).

\(3\) jam yang lalu berarti mengurangkan \(3\) jam dari \(08.00\): \(08.00 - 03.00 = 05.00\). Jadi waktunya \(05.00\).