Soal 26
Hasil ulangan matematika siswa kelas VI sebagai berikut:
80, 75, 88, 85, 78, 81, 72, 72, 86, 78, 80, 74, 80, dan 72.
Rata-rata hasil ulangan matematika siswa kelas VI adalah ….
- 78
- 79
- 80
- 81
Jawaban & Analisis
Jawaban: B
- Banyak data \(= 14\).
- Jumlah nilai: \(80+75+88+85+78+81+72+72+86+78+80+74+80+72 = 1101\).
- Rata-rata: \(\frac{1101}{14} = 78\frac{9}{14}\).
- Nilai \(\frac{9}{14}\) sekitar \(0,64\), sehingga rata-rata sekitar \(78,64\) dan dibulatkan menjadi \(79\).
- Opsi A (78) lebih kecil dari nilai rata-rata hasil hitung.
- Opsi B (79) sesuai pembulatan dari \(78\frac{9}{14}\).
- Opsi C (80) dan Opsi D (81) terlalu besar.
Soal 27
Perhatikan tabel sayuran kesukaan siswa SD Aman berikut!
| Sayuran | Kol | Brokoli | Bayam | Wortel | Kangkung |
| Banyak Siswa | 20 | 50 | 60 | 40 | 30 |
Data sayuran kesukaan siswa tersebut jika dibuat dalam bentuk diagram lingkaran adalah ….
- Diagram A
- Diagram B
- Diagram C
- Diagram D
Jawaban & Analisis
Jawaban (sesuai perhitungan data): tidak ada yang tepat di pilihan
- Total siswa: \(20+50+60+40+30 = 200\).
- Persentase tiap sayur:
- Kol: \(\frac{20}{200}\times 100\% = 10\%\).
- Brokoli: \(\frac{50}{200}\times 100\% = 25\%\).
- Bayam: \(\frac{60}{200}\times 100\% = 30\%\).
- Wortel: \(\frac{40}{200}\times 100\% = 20\%\).
- Kangkung: \(\frac{30}{200}\times 100\% = 15\%\).
- Jadi diagram lingkaran yang benar harus memuat bagian: \(10\%, 25\%, 30\%, 20\%, 15\%\) untuk (Kol, Brokoli, Bayam, Wortel, Kangkung).
- Pada gambar pilihan A–D, tidak ada yang menampilkan kombinasi persentase tersebut secara lengkap.
Soal 28
Berikut data jenis olahraga kegemaran siswa SD Sembada:
| No. | Jenis Olah Raga | Kelas | |||||
| I | II | III | IV | V | VI | ||
| 1 | bulu tangkis | 12 | 15 | 20 | 9 | 6 | 4 |
| 2 | sepak bola | 20 | 18 | 10 | 5 | 8 | 5 |
| 3 | bola voli | 5 | 8 | 12 | 9 | 18 | 12 |
| 4 | futsal | 9 | 3 | 6 | 18 | 20 | 24 |
Jenis olah raga yang paling digemari siswa SD Sembada adalah ….
- bulu tangkis
- sepak bola
- bola voli
- futsal
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
- Total peminat bulu tangkis: \(12+15+20+9+6+4 = 66\).
- Total peminat sepak bola: \(20+18+10+5+8+5 = 66\).
- Total peminat bola voli: \(5+8+12+9+18+12 = 64\).
- Total peminat futsal: \(9+3+6+18+20+24 = 80\).
- Nilai terbesar adalah \(80\), sehingga olahraga paling digemari adalah futsal.
Soal 29
Berikut diagram garis hasil penjualan beras dari Toko Sejahtera selama empat minggu.
Berdasarkan diagram tersebut dapat disimpulkan ….
- jumlah penjualan kedua jenis beras terbanyak terjadi pada minggu II
- pada minggu I penjualan beras raja lele mengalami kenaikan
- pada minggu I selisih beras raja lele dan R-64 adalah 30 kg
- beras R-64 lebih banyak terjual dibanding raja lele setiap minggu
Jawaban & Analisis
Jawaban (sesuai pembacaan diagram): tidak ada yang tepat di pilihan
- Dari diagram, penjualan (kg) tampak sebagai berikut:
- Minggu I: Raja Lele \(60\), R-64 \(70\).
- Minggu II: Raja Lele \(60\), R-64 \(90\).
- Minggu III: Raja Lele \(90\), R-64 \(80\).
- Minggu IV: Raja Lele \(70\), R-64 \(50\).
- Total tiap minggu:
- Minggu I: \(60+70 = 130\).
- Minggu II: \(60+90 = 150\).
- Minggu III: \(90+80 = 170\) (terbesar).
- Minggu IV: \(70+50 = 120\).
- Maka pernyataan A salah karena total terbesar terjadi pada minggu III, bukan minggu II.
- Pernyataan B salah karena dari minggu I ke minggu II penjualan Raja Lele tetap \(60\) (tidak naik).
- Pernyataan C salah karena selisih minggu I adalah \(70-60 = 10\), bukan \(30\).
- Pernyataan D salah karena pada minggu III, Raja Lele \(90 \gt 80\) (R-64).
Soal 30
Perhatikan diagram berikut!
Persentase siswa yang memperoleh nilai di bawah rata-rata adalah ….
- 14%
- 22%
- 34%
- 36%
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
- Dari diagram batang (jumlah siswa):
- Nilai \(70\): Kelas VIA \(3\), Kelas VIB \(4\) \(\Rightarrow 7\) siswa.
- Nilai \(75\): Kelas VIA \(5\), Kelas VIB \(6\) \(\Rightarrow 11\) siswa.
- Nilai \(80\): Kelas VIA \(6\), Kelas VIB \(9\) \(\Rightarrow 15\) siswa.
- Nilai \(85\): Kelas VIA \(6\), Kelas VIB \(4\) \(\Rightarrow 10\) siswa.
- Nilai \(90\): Kelas VIA \(5\), Kelas VIB \(2\) \(\Rightarrow 7\) siswa.
- Total siswa: \(7+11+15+10+7 = 50\).
- Jumlah nilai keseluruhan:
- \(70\times 7 = 490\)
- \(75\times 11 = 825\)
- \(80\times 15 = 1200\)
- \(85\times 10 = 850\)
- \(90\times 7 = 630\)
- Total nilai: \(490+825+1200+850+630 = 3995\).
- Rata-rata: \(\frac{3995}{50} = 79,9\).
- Nilai di bawah rata-rata berarti \( \lt 79,9\), yaitu nilai \(70\) dan \(75\).
- Jumlah siswa di bawah rata-rata: \(7+11 = 18\).
- Persentase: \(\frac{18}{50}\times 100\% = 36\%\).
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.