Latihan Soal
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D yang Anda anggap benar pada lembar jawaban yang tersedia!
Soal 31
Cermati petunjuk penggunaan pensil mekanik yang diacak berikut!
| No | Petunjuk |
|---|---|
| (1) | Masukkan isi pensil! |
| (2) | Pilihlah ketebalan isi pensil sesuai kebutuhan! |
| (3) | Tutup kembali lubang pensil itu! |
| (4) | Gunakan pensil mekanik dengan hati-hati agar isi pensil tidak patah! |
| (5) | Bukalah penutup pensil yang terdapat di bagian atas pensil! |
| (6) | Tekan bagian atas penutup pensil dengan ibu jari agar isi pensil keluar! |
Urutan tepat petunjuk penggunaan pensil mekanik adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | (5), (1), (2), (3), (6), (4) |
| B | (5), (2), (3), (1), (6), (4) |
| C | (2), (5), (1), (3), (6), (4) |
| D | (2), (5), (1), (6), (3), (4) |
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Analisis langkah:
- (2) memilih ketebalan isi sesuai kebutuhan harus dilakukan lebih dulu.
- (5) setelah itu, penutup atas dibuka untuk memasukkan isi.
- (1) masukkan isi pensil.
- (3) tutup kembali.
- (6) tekan bagian atas agar isi pensil keluar.
- (4) terakhir, gunakan dengan hati-hati agar tidak patah.
Alasan opsi lain salah (ringkas):
- A menempatkan (2) setelah (1), padahal ketebalan isi seharusnya dipilih sebelum memasukkan.
- B menutup (3) sebelum memasukkan isi (1), urutannya tidak logis.
- D menekan (6) sebelum menutup (3); urutan ini kurang tepat. Jadi C \gt A, B, D.
Soal 32
Siswa SD Gembira melakukan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Sabtu, 8 Februari 2020. Dalam kunjungan tersebut mereka dikunjukkan berbagai macam benda koleksi kraton. Mereka juga melihat abi di dalam sedang menghangin-anginkan wayang di tempat terbuka. (....) Dengan demikian koleksi wayang di museum tersebut tetap terjaga dengan baik.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | Tujuannya agar wayang-wayang tersebut tidak lembab dan berjamur. |
| B | Koleksi wayang dijaga dari pengunjung yang ingin menyentuhnya. |
| C | Abi dalam tersebut adalah pemandu museum wayang kulit. |
| D | Para siswa tidak berani mendekat agar koleksi wayang tidak rusak. |
Jawaban & Analisis
Kunci: A
Analisis: Kata “menghangin-anginkan wayang di tempat terbuka” menunjukkan tindakan perawatan. Kalimat yang paling cocok untuk menjelaskan tujuan tindakan itu adalah agar wayang tidak lembab dan tidak berjamur. Jadi A paling tepat.
Analisis opsi:
- A menjelaskan sebab-akibat yang nyambung: diangin-anginkan \(\rightarrow\) tidak lembab/berjamur.
- B tentang mencegah disentuh pengunjung, bukan inti “menghangin-anginkan”.
- C memperkenalkan tokoh “Abi”, tetapi tidak menguatkan kalimat penutup “Dengan demikian... tetap terjaga”.
- D fokus pada perilaku siswa, bukan tujuan perawatan koleksi. Maka A \gt B, C, D.
Soal 33
Perhatikan iklan berikut!
(Gambar iklan tidak digambar ulang. Silakan lihat gambar pada soal.)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | Jangan buang sampah di sungai! |
| B | Jagalah kelestarian air! |
| C | Pakai air sesuai kebutuhan! |
| D | Mari tanam sejuta pohon! |
Jawaban & Analisis
Kunci: C
Analisis: Judul iklan berbunyi “Cegah bencana kekeringan”. Ajakan yang paling langsung untuk mencegah kekeringan adalah menghemat/pakai air sesuai kebutuhan. Maka C paling tepat.
Analisis opsi:
- A lebih terkait pencemaran sungai, bukan kekeringan secara langsung.
- B benar secara umum, tetapi kurang spesifik dan kurang “aksi” dibanding C.
- C paling tepat karena tindakan hemat air paling relevan untuk kekeringan (C \gt B).
- D penanaman pohon bermanfaat, tetapi untuk melengkapi iklan tentang kekeringan, ajakan hemat air lebih tepat dan langsung.
Soal 34
Bapak dan Ibu, akhir-akhir ini banyak terjadi kasus perundungan di sekolah. Hal tersebut sudah banyak memakan korban. Siswa korban perundungan menjadi terganggu dalam belajarnya. Sekolah menjadi tempat yang tidak nyaman lagi bagi anak-anak. Kondisi perundungan ....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | Oleh karena itu, kita harus memberikan tindakan pada para pelaku. |
| B | Hal ini harus menjadi perhatian bagi para warga masyarakat semua. |
| C | Mari, kita serahkan para korban perundungan kepada orang tuanya! |
| D | Mari, kita antisipasi bersama kasus perundungan agar tidak terjadi lagi! |
Jawaban & Analisis
Kunci: D
Analisis: Teks pidato menjelaskan masalah dan dampak perundungan, lalu membutuhkan kalimat penutup/ajakan solusi yang melibatkan semua pihak. Kalimat “Mari, kita antisipasi bersama...” paling sesuai sebagai ajakan kolektif agar tidak terulang. Jadi D paling tepat.
Analisis opsi:
- A fokus pada menghukum pelaku saja; tidak selembut dan seluas ajakan pencegahan bersama.
- B masih terlalu umum, belum berupa ajakan tindakan yang jelas.
- C tidak menyelesaikan masalah; malah terkesan “melepaskan tanggung jawab”.
- D paling pas sebagai penutup pidato: ajakan pencegahan bersama (D \gt A, B, C).
Soal 35
Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!
| No | Kalimat |
|---|---|
| (1) | Wisatawan bisa melihat hamparan Pantai Parangtritis dari atas bukit. |
| (2) | Bukit Paralayang memiliki panorama yang menarik para wisatawan. |
| (3) | Belakangan ini banyak juga bisa menikmati keindahan matahari terbenam. |
| (4) | Di atas batu bukit, penggemar olahraga paralayang memulai melayangkan hobinya. |
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika disusun dengan urutan sebagai berikut ....
| Huruf | Pilihan Jawaban |
|---|---|
| A | (1), (2), (4), (3) |
| B | (2), (1), (4), (3) |
| C | (2), (1), (3), (4) |
| D | (4), (3), (2), (1) |
Jawaban & Analisis
Kunci: B
Analisis kepaduan:
- (2) paling tepat sebagai kalimat utama: mengenalkan Bukit Paralayang dan panoramanya.
- (1) menjelaskan contoh panorama yang terlihat dari bukit (hamparan Pantai Parangtritis).
- (4) menambah informasi aktivitas yang dilakukan di bukit (paralayang).
- (3) sebagai pelengkap/penutup: daya tarik lain, yaitu menikmati matahari terbenam.
Catatan opsi lain:
- A membuka paragraf dengan detail (1) sebelum pengenalan tempat (2), sehingga kurang rapi.
- C menaruh (3) sebelum (4) sehingga alurnya kurang mengalir (aktivitas paralayang lebih cocok sebelum penutup “belakangan ini...” ).
- D diawali aktivitas (4) tanpa pengenalan tempat, sehingga kepaduan D \lt B.
Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari sistem pendidikan di Pesantren Tahfidz Karangmojo, yang berupaya menyeimbangkan pembinaan Al-Qur'an dan kemampuan akademik ananda.
Latihan Soal SD Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 1
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 2
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 3
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 4
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 5
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 6
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 7
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 8
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 9
- Latihan Soal SD Bahasa Indonesia - Halaman 10