Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

Soal \(17\)

Perhatikan denah berikut!

Denah untuk soal 17

Pertanyaan: Jika Wibi menuju ke sekolah, jalan terdekat yang harus dilalui adalah ….

  1. Jl. Gurame, Jl. Udang, Jl. Jengkol
  2. Jl. Mujair, Jl. Udang, Jl. Lele
  3. Jl. Mujair, Jl. Gurame, Jl. Lele
  4. Jl. Udang, Jl. Tongkol, Jl. Lele
Lihat Jawaban & Analisis

Jawaban: C.

Analisis Umum: Rumah Wibi berada di jalur Jl. Mujair. Untuk menuju sekolah (SD 03) yang berada di jalur atas (terhubung dengan Jl. Lele), Wibi perlu naik dari Jl. Mujair ke Jl. Lele melalui jalan penghubung vertikal yang tersedia. Jalur yang paling langsung tanpa memutar adalah: Jl. Mujair → Jl. Gurame → Jl. Lele.

  • A tidak tepat: urutannya tidak menunjukkan jalur yang logis dari posisi Rumah Wibi (seharusnya mulai dari Jl. Mujair).
  • B hampir logis, tetapi bukan rute terdekat pada denah karena titik naiknya membuat lintasan ke arah sekolah menjadi lebih memanjang.
  • C tepat: rute langsung dari Rumah Wibi (Jl. Mujair), naik lewat Jl. Gurame, lalu masuk Jl. Lele menuju area sekolah.
  • D tidak tepat: tidak dimulai dari Jl. Mujair (padahal Rumah Wibi berada di jalur Jl. Mujair).

Soal \(18\)

Perhatikan percakapan berikut!

Esti : Hai, Tanti kemarilah, aku beri tahu!
Tanti : Ya, ada apa?
Esti : ….
Tanti : Wah, gawat, padahal yang membawa hasil pekerjaan kita kan dia!
Esti : Tidak usah khawatir, kita sampaikan saja alasan sebenarnya kepada Bu Wati, guru kita.

Pertanyaan: Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ….

  1. Payah juga, kalau hasil pekerjaan kita tidak dibawa.
  2. Pekerjaan Vivi hari ini belum selesai.
  3. Hari ini, Vivi tidak masuk sekolah karena demam.
  4. Vivi akan membawa pekerjaan kita ke sekolah.
Lihat Jawaban & Analisis

Jawaban: C.

Analisis Umum: Setelah kalimat Esti yang kosong, Tanti menanggapi: “Wah, gawat, padahal yang membawa hasil pekerjaan kita kan dia!” Ini berarti Vivi tidak hadir (sehingga tidak bisa membawa hasil pekerjaan). Lalu Esti menenangkan dan menyarankan memberi alasan sebenarnya kepada Bu Wati, yang cocok jika alasannya adalah sakit.

  • A kurang tepat: itu komentar umum, bukan informasi baru yang membuat Tanti panik “padahal yang membawa … dia”.
  • B kurang tepat: kalau “belum selesai”, belum tentu “gawat” karena masih bisa diselesaikan; juga tidak menjelaskan mengapa perlu memberi alasan kepada guru.
  • C tepat: Vivi tidak masuk karena demam → ia tidak membawa hasil pekerjaan → perlu menyampaikan alasan sebenarnya kepada guru.
  • D bertentangan: kalau Vivi “akan membawa”, seharusnya tidak gawat.

Soal \(19\)

Perhatikan data berikut!

  1. Magetan, 3 Maret 1997
  2. Andika Liawati
  3. Jl. Mawar, 20 Magetan
  4. (0351) 895701
  5. Sekolah Dasar

Format daftar riwayat hidup:

Nama : …
Tempat/tanggal lahir : …
Alamat : …
Pendidikan : …
Telepon : …

Pertanyaan: Jika data di atas diisikan dalam daftar riwayat hidup, maka urutan yang tepat adalah ….

  1. (2)-(1)-(3)-(5)-(4)
  2. (2)-(3)-(4)-(5)-(1)
  3. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
  4. (2)-(1)-(4)-(3)-(5)
Lihat Jawaban & Analisis

Jawaban: A.

Analisis Umum: Urutan pengisian harus mengikuti kolom: NamaTempat/tanggal lahirAlamatPendidikanTelepon. Maka data yang cocok berturut-turut adalah (2) nama, (1) tempat/tanggal lahir, (3) alamat, (5) pendidikan, (4) telepon.

  • A tepat: sesuai urutan kolom daftar riwayat hidup.
  • B salah: menempatkan telepon dan pendidikan sebelum tempat/tanggal lahir.
  • C salah: dimulai dengan tempat/tanggal lahir, padahal kolom pertama adalah nama.
  • D salah: alamat dan telepon tertukar posisinya.

Soal \(20\)

Pertanyaan: Penulisan kata depan yang tepat terdapat pada kalimat ….

  1. Ayah membaca koran pada ruang tamu.
  2. Ibu berbelanja ikan ke pasar.
  3. Tabrakan itu terjadi di lintasan kereta api.
  4. Adik suka minum susu dari botol.
Lihat Jawaban & Analisis

Jawaban: C.

Analisis Umum: Yang biasanya diuji pada materi “kata depan” adalah penulisan di sebagai kata depan tempat yang harus dipisah dari kata berikutnya (misalnya: di lintasan, bukan digabung). Pada opsi C, di ditulis terpisah dan menunjukkan tempat.

  • A kurang tepat sebagai jawaban target: kata depannya “pada” (bukan fokus umum latihan penulisan “di”).
  • B “ke pasar” memang benar, tetapi soal ini biasanya menargetkan bentuk “di + tempat”.
  • C tepat: “di lintasan” adalah kata depan tempat yang penulisannya benar (dipisah).
  • D “dari botol” juga benar, namun bukan bentuk yang paling sering dijadikan fokus uji penulisan kata depan pada tingkat ini.

Latihan Tambahan Bahasa Indonesia untuk Anak SD

Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari ikhtiar pendidikan yang dikembangkan di Pesantren Tahfidz Karangmojo.

Agar ananda semakin lancar membaca, memahami bacaan, dan terbiasa menjawab soal, silakan melanjutkan latihan Bahasa Indonesia berikut ini. Soal-soal disusun bertahap, bisa dikerjakan sedikit demi sedikit sesuai kemampuan ananda.

Semoga ikhtiar kecil ini menjadi wasilah kemudahan bagi ananda dalam belajar, dan menjadi amal jariyah bagi semua yang terlibat.