The following text is for questions number 46 and 47.
|
COLD BREAKER LIKE YOU NEVER FEEL ANY COLD
AVAILABLE IN EVERY STORE IN INDONESIA |
46. Which of the following sickness cannot be relieved by this medicine?
A. Headache.
B. Coughs.
C. Cancer.
D. Fever.
Jawaban & Analisa Soal 46
Jawaban: C
Analisa detail: Iklan obat menyebutkan “Fast relief for:” lalu daftar keluhan: Congestion, Runny nose, Coughs, Headache, Fever. Dari pilihan jawaban, A, B, dan D termasuk dalam daftar tersebut sehingga bisa “relieved”. “Cancer” tidak disebut dan tidak termasuk kategori keluhan flu/pilek yang diiklankan, sehingga itulah yang tidak dapat diredakan oleh obat ini.
Analisa tiap opsi:
A. Tidak benar untuk pertanyaan, karena “Headache” tertulis dalam daftar “Fast relief for”.
B. Tidak benar untuk pertanyaan, karena “Coughs” juga tertulis dalam daftar.
C. Benar, karena “Cancer” tidak disebut dan jelas bukan keluhan yang dicantumkan.
D. Tidak benar untuk pertanyaan, karena “Fever” tercantum dalam daftar.
47. What’s the writer’s purpose to write the text above?
A. To inform the process of making Cold Breaker.
B. To persuade people to use the product.
C. To explain the ingredients of the product.
D. To describe the illnesses that can be cured.
Jawaban & Analisa Soal 47
Jawaban: B
Analisa detail: Teks tersebut berbentuk iklan obat: ada nama produk “COLD BREAKER”, slogan “LIKE YOU NEVER FEEL ANY COLD”, daftar manfaat “Fast relief for…”, serta klaim ketersediaan “AVAILABLE IN EVERY STORE IN INDONESIA”. Ciri ini menunjukkan tujuan utama penulis adalah membujuk pembaca agar menggunakan/membeli produk.
Analisa tiap opsi:
A. Tidak tepat, tidak ada proses pembuatan yang dijelaskan.
B. Tepat, karena formatnya iklan dengan slogan dan klaim manfaat untuk menarik pengguna.
C. Tidak tepat, tidak ada daftar bahan/ingredients; yang ada dosis “USP 200 mg” dan manfaat.
D. Kurang tepat sebagai tujuan utama, walaupun ada daftar keluhan, daftar itu dipakai untuk mendukung ajakan membeli, bukan sekadar mendeskripsikan penyakit.
The following text is for questions number 48 to 50.
|
Dear Ima, Let me introduce myself. My name is Adiba Salma Zakiya, just call me Salma. I’m from Bima, Nusa Tenggara Barat. I read your profile in NONA magazine and would like to be one of your friends. It’s a bit hard to find internet connection here, so I decided to write a letter instead of an e-mail to you. I hope you don’t mind. I’m the first child in my family. My parents have four children. I go to SMP 3 Sape, Bima. Now, I’m in the ninth grade. My hobby is cooking, that’s why I can cook many kinds of Bimanese traditional dishes. Besides, I also like to play Kareku Kandei. It’s a traditional music performance from Bima. Girls pound their pestles to a mortar to create harmonious sound. Kareku Kandei is usually performed on special events such as Independence Day, Kartini Day, etc. I would love to know you better, would you tell me more about yourself too. Regards, Salma |
48. How did Salma know about Ima’s profile?
A. By writing a letter to Ima.
B. By sending an e-mail to Ima.
C. By reading her profile in a magazine.
D. By being one of her friends.
Jawaban & Analisa Soal 48
Jawaban: C
Analisa detail: Kalimat kunci pada paragraf pertama menyatakan langsung: “I read your profile in NONA magazine”. Jadi Salma mengetahui profil Ima karena membaca profil tersebut di majalah.
Analisa tiap opsi:
A. Tidak tepat, menulis surat adalah tindakan setelah mengetahui profil, bukan sumber mengetahui profil.
B. Tidak tepat, teks menyebut ia menulis surat karena sulit internet, bukan mengirim e-mail.
C. Tepat, sesuai kalimat “I read your profile in NONA magazine”.
D. Tidak tepat, Salma justru ingin menjadi teman Ima (“would like to be one of your friends”), berarti belum menjadi teman.
49. What is the main idea of paragraph one?
A. Salma described her hometown.
B. Both Salma and Ima liked NONA magazine.
C. Salma found Ima’s profile in NONA magazine.
D. Salma complained about the internet connection.
Jawaban & Analisa Soal 49
Jawaban: C
Analisa detail: Paragraf pertama berisi perkenalan singkat, asal Salma, dan alasan ia menulis surat. Namun ide inti yang menjadi pemicu surat adalah: ia membaca profil Ima di majalah dan ingin berteman. Kalimat yang merangkum inti paragraf: “I read your profile in NONA magazine and would like to be one of your friends.” Maka gagasan utamanya paling tepat adalah Salma menemukan profil Ima di majalah NONA.
Analisa tiap opsi:
A. Tidak tepat, asal “from Bima” hanya informasi pendukung, bukan fokus utama paragraf.
B. Tidak tepat, tidak ada informasi bahwa Ima menyukai majalah; hanya disebut tempat profil Ima dimuat.
C. Tepat, karena ini rangkuman paling mewakili isi paragraf pertama (pemicu surat).
D. Tidak tepat, keluhan internet hanya alasan tambahan mengapa ia menulis surat, bukan gagasan utama.
50. The text mainly tells us about ….
A. the description of Salma’s hometown
B. Salma’s introduction to Ima
C. Salma’s family and her hobbies
D. the condition of a remote area in Bima
Jawaban & Analisa Soal 50
Jawaban: B
Analisa detail: Teks berupa surat perkenalan kepada Ima: Salma memperkenalkan diri (“Let me introduce myself”), menyebut asal, sekolah/kelas, keluarga, hobi, dan menutup dengan permintaan agar Ima juga bercerita. Jadi isi utama teks adalah perkenalan Salma kepada Ima.
Analisa tiap opsi:
A. Tidak tepat, teks tidak mendeskripsikan kota Bima secara rinci; hanya disebut sebagai asal.
B. Tepat, karena keseluruhan surat bertujuan memperkenalkan diri dan memulai pertemanan.
C. Kurang tepat sebagai ide utama, karena keluarga dan hobi hanya bagian dari informasi perkenalan.
D. Tidak tepat, kondisi daerah terpencil hanya disebut sekilas tentang sulit internet, bukan fokus utama.
Latihan Soal SMP/MTs Bahasa Inggris
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 1
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 2
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 3
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 4
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 5
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 6
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 7
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 8
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 9
- Soal SMP/MTs Bahasa Inggris – Paket 10