Soal 1

(1) Sejak pertama kali diluncurkan, program Merdeka Belajar sukses mengakselerasi kualitas pendidikan.
(2) Melalui program tersebut, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi berhasil memperkuat beragam aspek pendidikan.
(3) Mulai dari kurikulum, penguatan siswa dan tenaga pengajar, hingga bantuan pendidikan.
(4) Merdeka Belajar merupakan suatu pendekatan pendidikan yang membuat peserta didik dapat memilih pelajaran yang diminati secara merdeka.
(5) Hal itu dilakukan agar peserta didik dapat mengoptimalkan bakatnya sehingga mereka dapat memberikan sumbangan terbaik dalam berkarya bagi bangsa.
(6) Merdeka Belajar merupakan konsep pengembangan pendidikan yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan menjadi agen perubahan.
(7) Ada tiga indikator keberhasilan program Merdeka Belajar, yaitu partisipasi peserta belajar dan pendidikan Indonesia yang merata, pembelajaran yang efektif, dan ketiadaan ketertinggalan peserta didik.

Kalimat yang tidak logis dalam bacaan tersebut adalah …

1. (1)
2. (3)
3. (5)
4. (6)
5. (7)

Soal 2

(1) Pohon kemiri merupakan pohon yang memiliki manfaat berlimpah serta mudah dibudidayakan.
(2) Pohon ini mudah tumbuh di berbagai kondisi tanah.
(3) Pohon kemiri juga tahan terhadap kondisi air yang minim.
(4) Dengan kondisi tanah yang agak asam dan sedikit basa dengan pH 5–8, pohon ini pun mampu bertahan hidup.
(5) Pohon kemiri cukup toleran terhadap kondisi ekstrem dan dapat tumbuh di tanah kurang subur.
(6) Desa Sigimpu dan Desa Bakubakulu merupakan desa penyangga Taman Nasional Lore Lindu.
(7) Sebagian besar masyarakatnya bekerja sebagai petani kemiri.
(8) Pendapatan rata-rata masih tergolong rendah.
(9) Oleh sebab itu, peningkatan produktivitas perlu dilakukan.

Pengelompokan kalimat yang tepat jika dibagi menjadi dua paragraf adalah …

1. (1–2) dan (3–4–5–6–7–8–9)
2. (1–2–3) dan (4–5–6–7–8–9)
3. (1–2–3–4) dan (5–6–7–8–9)
4. (1–2–3–4–5) dan (6–7–8–9)
5. (1–2–3–4–5–6) dan (7–8–9)

Soal 3

Kalimat (7): “Sebagian besar warganya bekerja sebagai petani perkebunan yang menanam kemiri.”

Bentuk per-an pada kata perkebunan memiliki makna yang sama dengan bentuk per-an pada kalimat …

1. Pertambahan penduduk merupakan masalah besar.
2. Banyak buku dihasilkan oleh percetakan tersebut.
3. Kebanyakan buruh mendukung peraturan baru.
4. Pelebaran jalan memerlukan biaya tinggi.
5. Ia menghindari perdebatan yang tidak perlu.

Soal 4

Ungkapan “peningkatan produktivitas harus terus dilakukan oleh petani” dapat disempurnakan menjadi …

1. meningkatnya produktivitas harus terus dilakukan oleh petani
2. petani harus terus melakukan peningkatan produktivitas
3. produktivitas yang dilakukan terus oleh petani harus meningkat
4. produktivitasnya harus terus meningkat dan dilakukan petani
5. seharusnya terus dilakukan peningkatan produktivitas oleh petani

Soal 5

Makna kata penyangga pada kalimat (6) paling dekat dengan kata …

1. penopang
2. pengaman
3. pelindung
4. penyelamat
5. penolong

Soal 6

Kelompok kata yang merupakan pasangan tetap adalah …

1. secara umum
2. paling bawah
3. sebuah penelitian
4. lingkar pinggang
5. program intensif

Soal 7

Gagasan kalimat (2) dapat diungkapkan kembali dengan kalimat …

1. Ada beragam manfaat untuk kesehatan dan ketahanan tubuh dari aktivitas ini.
2. Ada manfaat tidak terbatas untuk kesehatan.
3. Ada beberapa manfaat untuk kesehatan.
4. Ada manfaat tak terhingga untuk kesehatan.
5. Ada banyak manfaat untuk kesehatan dan ketahanan tubuh.

Soal 8

Fungsi kata penghubung sehingga pada kalimat (4) adalah …

1. memaparkan akibat
2. menyimpulkan pernyataan
3. menjelaskan gagasan
4. menyiapkan informasi
5. menggambarkan gagasan

Pendampingan akademik ini merupakan bagian dari ikhtiar pendidikan yang dikembangkan di Pesantren Tahfidz Karangmojo.

Latihan Soal PPU 2024

• Latihan Soal PPU: Menyimpulkan Bacaan, Ketepatan Diksi, dan Hubungan Makna
• Latihan Soal PPU: Asosiasi Makna, Ketepatan Diksi, dan Perbaikan Kalimat
• Latihan Soal PPU: Logika Kalimat, Kepaduan Paragraf, dan Ketepatan Makna