Mode Disiplin
02:00
Target: ≤ 60 detik per soal.

soal 26

(1) Kepala sekolah akan menyetujui usul ini
(2) Kau mengembalikan semua uang yang kau terima.

Kata penghubung yang tepat untuk menggabungkan kedua kalimat tersebut adalah ...

  1. oleh karena itu
  2. sebab
  3. asal
  4. sebagaimana
Analisa & Jawaban

Hubungan antar kalimat: persetujuan kepala sekolah terjadi dengan syarat kau mengembalikan uang. Jadi, hubungan yang tepat adalah syarat/ketentuan.

A. oleh karena itu
Ini menunjukkan akibat/kesimpulan, bukan syarat. Tidak cocok.

B. sebab
Ini menunjukkan alasan. “Menyetujui karena kamu mengembalikan uang” terdengar sebab-akibat, padahal konteksnya lebih tepat syarat yang harus dipenuhi.

C. asal
“Asal” dipakai untuk syarat: “Kepala sekolah akan menyetujui usul ini, asal kau mengembalikan semua uang yang kau terima.” Ini paling tepat.

D. sebagaimana
Bermakna perbandingan/penjelasan “seperti/menurut”, bukan syarat.

Jawaban: C


soal 27

Uhtukmu
Sahabatku ...

(1) Dikheningan malam ini
(2) Kucoba hayati irama detak jantungku
(3) Karena tenggelamnya perahu persahabatan
(4) Bilakah kau akan kembali
(5) Sejak kepergianmu pahit hidupku.

Larik puisi tersebut yang menggunakan sinestesia terdapat pada nomor ....

  1. \(2\)
  2. \(3\)
  3. \(4\)
  4. \(5\)
Analisa & Jawaban

Sinestesia adalah gaya bahasa yang menukar tanggapan indera (misalnya rasa ↔ perasaan, pendengaran ↔ penglihatan), contoh: “suara yang manis”, “warna yang keras”.

(2) “irama detak jantungku” masih wajar sebagai bunyi/ritme, belum pertukaran indera yang jelas.

(3) “tenggelamnya perahu persahabatan” adalah metafora, bukan sinestesia.

(4) pertanyaan biasa, tidak sinestesia.

(5) “pahit hidupku” memindahkan rasa (pahit = indera pengecap) ke keadaan hidup (pengalaman/perasaan). Ini sinestesia yang paling jelas.

Jawaban: D


soal 28

Di sekolah, setiap siswa diminta menyampaikan idenya di depan kelas. Wah, bermacam-macam ide ... untuk mengubah dunia. Suatu kali giliran Petrus menyampaikan idenya ... pun berkata, "Untuk mengubah dunia menjadi lebih baik ... akan menolong tiga orang."

Kata ganti yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

  1. mereka, ia, aku
  2. kalian, kami, kita
  3. kamu, mereka, kami
  4. kita, ia, kamu
Analisa & Jawaban

Isian 1: “Wah, bermacam-macam ide ... untuk mengubah dunia.” Subjeknya para siswa (orang ketiga jamak) → cocok mereka.

Isian 2: “Suatu kali giliran Petrus menyampaikan idenya ... pun berkata,” yang berkata adalah Petrus (orang ketiga tunggal) → cocok ia.

Isian 3: Kutipan: “Untuk mengubah dunia menjadi lebih baik ... akan menolong tiga orang.” Ini pernyataan niat Petrus sendiri (orang pertama) → cocok aku.

A tepat urutan makna dan rujukannya.

B “kalian” (orang kedua) tidak cocok karena yang dibicarakan adalah para siswa secara naratif (orang ketiga).

C “kamu” tidak cocok untuk ide-ide para siswa secara umum; “kami” di kutipan juga kurang tepat karena Petrus berbicara untuk dirinya sendiri.

D “kita” menjadikan penutur mengajak semua orang termasuk lawan bicara, tidak sesuai konteks narasi dan kutipan.

Jawaban: A


soal 29

Anda akan mewawancarai seorang guru basket yang telah berhasil mengantarkan timnya dalam kejuaraan tingkat provinsi.
Pertanyaan wawancara yang paling tepat adalah...

  1. Berapakah jumlah peserta tim basket yang bapak latih?
  2. Bagaimanakah cara Bapak membina tim tersebut sehingga menjadi juara?
  3. Kapan dan di mana pertandingan basket dilaksanakan?
  4. Apakah resep Bapak dalam berlatih basket?
Analisa & Jawaban

Kriteria pertanyaan paling tepat: menggali faktor keberhasilan (strategi pembinaan) sesuai informasi bahwa timnya berhasil menjadi juara tingkat provinsi.

A hanya data jumlah anggota, tidak menggali keberhasilan.

B tepat: menanyakan cara pembinaan yang menyebabkan tim menjadi juara.

C menanyakan waktu-tempat, bukan inti keberhasilan pelatih.

D “resep” kurang baku dan maknanya rancu (resep biasanya untuk obat/makanan). Selain itu fokusnya “berlatih basket” secara umum, bukan pembinaan tim juara.

Jawaban: B


soal 30

Setiap hujan, Jalan Mayor Jenderal Soengkono selalu banjir. Keadaan ini membuat jalan tersebut menjadi rawan. Peristiwa penodongan, penjambretan, dan penyumbatan knalpot mobil telah berkali-kali terjadi. Perbaikan yang hanya memperbaiki dan membersihkan saluran air belum mampu menyelesaikan masalah. Kegagalan mencari penyelesaian masalah membuat banjir berlangsung lama. Walaupun telah berlangsung tiga tahun, tetapi pemerintah kota dan DPRD belum mampu mengatasinya. Padahal penelitian sudah sering dilakukan.

Tanggapan logis terhadap isi cuplikan berita tersebut adalah....

  1. Pejabat mempunyai kewenangan menangani banjir
  2. DPRD selaku mitra kerja pemerintah memiliki kewenangan mengontrol.
  3. Warga takut lewat jalan tersebut jika musim hujan
  4. Hasil penelitian dan solusinya perlu segera diterapkan
Analisa & Jawaban

Isi berita: banjir berlangsung lama (hingga tiga tahun), penanganan belum menyelesaikan, pemerintah kota dan DPRD belum mampu mengatasi, padahal penelitian sudah sering dilakukan.

Respons logis adalah yang langsung menanggapi inti masalah: sudah ada penelitian, tetapi solusi belum diterapkan/masalah belum tuntas.

A benar secara umum, tetapi hanya pernyataan umum dan tidak menanggapi bagian “penelitian sudah sering dilakukan” serta urgensi penyelesaian.

B juga pernyataan umum tentang fungsi DPRD, tetapi tidak menjawab masalah utama bahwa solusi belum efektif.

C mungkin benar sebagai dampak, tetapi bukan tanggapan paling logis/solutif terhadap isi berita.

D paling tepat: karena penelitian sudah sering dilakukan, maka hasil penelitian dan solusi perlu segera diterapkan agar masalah tidak berlarut-larut.

Jawaban: D