soal 16
Saat memperingati HUT ke-\( 59 \) Kemerdekaan RI di sekolah, Kepala SMPN Jiwan akan memberikan sambutan. Pembawa acara lalu mempersilakan beliau.
Kalimat yang tepat untuk mempersilakan adalah ….
- Kepada Kepala SMPN Jiwan, waktu dan tempat kami persilakan.
- Yang kami hormati Kepala SMPN Jiwan, kami persilakan dengan hormat.
- Yang terhormat Kepala SMPN Jiwan, kami persilakan.
- Kepala SMPN Jiwan yang kami hormati dipersilakan naik ke atas podium.
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
Analisis opsi:
- A — Kurang tepat. Ungkapan “waktu dan tempat kami persilakan” lazim untuk mempersilakan seseorang berbicara, tetapi susunannya kurang efektif untuk konteks MC yang sedang mengundang naik ke podium, serta terasa janggal tanpa penegasan tindakan (naik/menyampaikan sambutan).
- B — Kurang tepat. Maknanya benar, tetapi strukturnya kurang efektif karena “yang kami hormati” sebaiknya diikuti jeda/penanda (misal koma) dan kalimatnya bertele-tele.
- C — Kurang tepat. Kalimat ini lebih seperti sapaan, tetapi belum jelas tindakan yang diminta (naik ke podium/menyampaikan sambutan).
- D — Paling tepat. Jelas, formal, dan sesuai konteks pembawa acara: menyebut pihak yang dihormati dan langsung mempersilakan naik ke podium.
soal 17
Joy dinobatkan sebagai pemenang pertama Indonesian Idol. Kemenangan itu diraih berdasarkan \( 4 \) juta SMS dan telepon pemirsa yang dikirim kepada panitia.
Kalimat laporan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ….
- Joy meraih juara pertama Indonesian Idol dengan \( 4 \) juta SMS.
- Joy menduduki juara Indonesian Idol karena suaranya bagus.
- Joy sudah menjadi juara Indonesian Idol dan menang pantas.
- Joy betul-betul sesuai menjadi juara pertama Indonesia Idol.
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis opsi:
- A — Benar. Kalimat ini bersifat faktual dan sesuai data ilustrasi (kemenangan berdasarkan jumlah SMS/telepon).
- B — Salah. Memuat penilaian subjektif “suaranya bagus” yang tidak disebutkan pada ilustrasi.
- C — Salah. Ada penilaian “menang pantas” (subjektif), sehingga tidak murni kalimat laporan.
- D — Salah. Kalimat bernada opini (“betul-betul sesuai”) dan juga ada ketidaktepatan penulisan nama acara (seharusnya konsisten “Indonesian Idol”).
soal 18
….
hari,tanggal : Sabtu, \( 12 \) Juni \( 2004 \)
waktu : pukul \( 19.00 \) s.d. \( 21.00 \)
tempat : Balai RT \( 07 \)
agenda rapat : Pembentukan Panitia HUT ke-\( 59 \) RI
Atas kehadiran Saudara tepat waktu, kami ucapkan terima kasih.
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi bagian rumpang surat tersebut adalah ….
- Mengharapkan kehadiran Saudara pada pertemuan yang akan diselenggarakan pada
- Rapat dilaksanakan pada hari Sabtu. Diharapkan semua hadir pada
- Tempat pelaksanaan rapat HUT ke-\( 59 \) di balai RT \( 07 \) pada
- Rapat warga RT \( 07 \) bertempat di balai RT pada
Jawaban & Analisis
Jawaban: A
Analisis opsi:
- A — Benar. Ini pembuka yang paling lazim untuk mengantar rincian undangan (hari/tanggal, waktu, tempat, agenda). Setelah frasa “pada” wajar diikuti daftar rincian.
- B — Kurang tepat. Sudah menyebut “hari Sabtu”, padahal detail hari/tanggal sudah ada di bawah; menjadi repetitif dan kurang efektif.
- C — Kurang tepat. Kalimatnya mengulang informasi “tempat” yang justru akan ditulis pada bagian rincian, sehingga terasa berlebihan.
- D — Kurang tepat. Kalimatnya terlalu spesifik dan berpotensi mengulang rincian tempat yang sudah tersedia di format undangan.
soal 19
Peranan air didalam tubuh kita tentu dapat kita rasakan air melarutkan zat makanan kita proses pertukaran zat metabolisme dapat terjadi dalam bentuk larutan air juga berperan dalam pengaturan suhu tubuh.
Penempatan tanda baca titik yang tepat terdapat pada ….
- setelah kata: kita, makanan, zat, dan tubuh
- setelah kata: makanan, zat, larutan, dan tubuh
- setelah kata: rasakan, proses, air, dan tubuh
- setelah kata: rasakan, kita, larutan, dan tubuh
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
Analisis: Teks itu merupakan kalimat panjang yang seharusnya dipecah menjadi beberapa kalimat efektif, misalnya:
- “Peranan air di dalam tubuh kita tentu dapat kita rasakan.”
- “Air melarutkan zat makanan kita.”
- “Proses pertukaran zat metabolisme dapat terjadi dalam bentuk larutan.”
- “Air juga berperan dalam pengaturan suhu tubuh.”
Pemecahan ini menempatkan titik setelah kata rasakan, kita, larutan, dan tubuh, sehingga sesuai dengan opsi D.
Analisis opsi lain:
- A — Salah. Titik setelah “zat” memutus frasa “pertukaran zat metabolisme” sehingga rancu.
- B — Salah. Titik setelah “zat” juga membuat bagian “metabolisme” terpisah tanpa struktur jelas.
- C — Salah. Titik setelah “air” berisiko membuat kalimat berikutnya kehilangan subjek (karena “Air juga …” menjadi terpisah tidak tepat jika “air” sudah diputus pada titik sebelumnya).
soal 20
Suminto A. Sayuti
Berkenalan dengan Puisi (Yogyakarta : Gama Media, \( 2002 \)), xvi + \( 403 \) halaman
Di negeri ini tidak begitu banyak buku yang membicarakan teori sastra, khususnya puisi, ditulis akademisi kita dengan bahasa yang gampang dicerna. Apalagi bila yang dimaksud buku teori dan atau kritik yang berkualitas. Di antara yang banyak itu, buku Prof. Dr. Suminto A. Sayuti ini menjadi penting dan berharga keberadaannya. Siapapun yang mau memasuki dunia puisi, lebih-lebih mereka adalah mahasiswa sastra, bisa menjadikan buku ini sebagai jalan yang nyaman.
Hal yang diulas dalam teks tersebut adalah ….
- Jumlah buku teori sastra yang berbeda.
- Buku tersebut termasuk buku teori dan kritik yang berkualitas.
- Kualitas buku agar masyarakat luas memilih buku tersebut.
- Buku tersebut dinilai sangat penting bagi dunia pendidikan.
Jawaban & Analisis
Jawaban: D
Analisis opsi:
- A — Salah. Teks tidak membahas jumlah buku teori sastra secara rinci; hanya menyatakan “tidak begitu banyak”.
- B — Kurang tepat (tidak paling mewakili). Memang ada pernyataan tentang kualitas, tetapi ulasan utama menekankan dampak/posisi buku itu: “menjadi penting dan berharga” serta bermanfaat bagi mahasiswa/pendidikan.
- C — Salah. Tidak ada pembahasan ajakan agar masyarakat luas memilih buku; fokusnya pada nilai dan kegunaan buku bagi pembaca yang ingin memasuki dunia puisi.
- D — Benar. Teks menekankan buku ini “penting dan berharga” serta dapat menjadi rujukan nyaman, terutama bagi mahasiswa sastra (ranah pendidikan).
Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 1
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 2
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 3
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 4
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 5
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 6
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 7
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 8
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 9
- Latihan Soal SMP Bahasa Indonesia – Soal 10