Process of the Formation of the Universe
1. The process of the formation of the universe has remained one of the greatest mysteries that humans have attempted to solve from ancient times to the present.
Proses terbentuknya alam semesta tetap menjadi salah satu misteri terbesar yang sejak dahulu hingga sekarang terus diupayakan untuk dipecahkan oleh manusia.
2. Various theories have been proposed by scientists to explain how the universe was formed.
Berbagai teori telah dikemukakan oleh para ilmuwan untuk menjelaskan bagaimana alam semesta terbentuk.
3. The following theories describe the process of the formation of the universe.
Berikut ini adalah beberapa teori yang menjelaskan proses pembentukan jagat raya.
a. Big Bang Theory
4. One theory that explains the origin of the universe is the Big Bang Theory.
Salah satu teori yang menjelaskan asal mula jagat raya adalah Teori Big Bang.
5. According to this theory, the universe was formed from a massive explosion that occurred approximately 13.7 billion years ago.
Menurut teori ini, alam semesta terbentuk dari sebuah ledakan dahsyat yang terjadi sekitar 13,7 miliar tahun yang lalu.
6. As a result of the explosion, enormous amounts of matter were propelled in all directions throughout space.
Akibat ledakan tersebut, materi dalam jumlah sangat besar terlontar ke segala penjuru ruang angkasa.
7. These materials later developed and formed celestial objects such as stars, planets, cosmic dust, asteroids, meteors, energy, and other particles.
Materi-materi ini kemudian berkembang dan membentuk berbagai benda langit seperti bintang, planet, debu kosmis, asteroid, meteor, energi, serta partikel lainnya.
8. The Big Bang Theory was supported by an American astronomer named .
Teori Big Bang didukung oleh seorang astronom asal Amerika Serikat bernama Edwin Hubble.
9. Based on his observations, Hubble concluded that the universe is not static.
Berdasarkan pengamatannya, Hubble menyimpulkan bahwa alam semesta tidak bersifat statis.
10. He discovered that the farther a galaxy is from Earth, the faster it moves away.
Ia menemukan bahwa semakin jauh jarak sebuah galaksi dari Bumi, semakin cepat galaksi tersebut bergerak menjauh.
11. This phenomenon indicates that the universe continues to expand.
Fenomena ini menunjukkan bahwa alam semesta terus mengalami pengembangan.
12. This discovery was strengthened by American astrophysicists and in 1965.
Penemuan ini diperkuat oleh dua ahli astrofisika Amerika Serikat, Arno Penzias dan Robert Wilson, pada tahun 1965.
13. They measured radiation that exists throughout outer space.
Mereka berhasil mengukur radiasi yang terdapat di angkasa raya.
14. The results later were confirmed using NASA instruments known as the COBE spacecraft between 1989 and 1993.
Hasil tersebut kemudian disahkan melalui penggunaan alat milik NASA yang bernama COBE spacecraft pada tahun 1989 hingga 1993.
15. Further research from the laboratory has reinforced the Big Bang Theory.
Penelitian lanjutan dari laboratorium CERN di dekat Jenewa semakin menguatkan teori Big Bang.
16. All findings confirm that the sky and Earth were once united before they separated into the present structure of the universe.
Semua hasil penelitian tersebut mengesahkan bahwa langit dan Bumi pernah berada dalam satu kesatuan sebelum akhirnya terpisah seperti kondisi alam semesta saat ini.
b. Steady State Theory
17. The Steady State Theory states that the universe has always existed in the same condition.
Teori Keadaan Tetap menyatakan bahwa alam semesta selalu berada dalam keadaan yang sama sejak dahulu hingga sekarang.
18. According to this theory, hydrogen is continuously created from nothing at an extremely slow rate.
Menurut teori ini, zat hidrogen senantiasa diciptakan dari ketiadaan dengan laju yang sangat lambat.
19. This theory was proposed by the astronomer together with British astrophysicists.
Teori ini dikemukakan oleh astronom Fred Hoyle bersama beberapa ahli astrofisika dari Inggris.
20. The theory requires acceptance that new matter is constantly created in intergalactic space.
Teori ini mengharuskan penerimaan bahwa zat baru selalu diciptakan di ruang antargalaksi.
21. However, this theory has been received skeptically because it violates the law of conservation of matter.
Namun, teori ini diterima secara skeptis karena dianggap melanggar hukum kekekalan zat.
22. The law of conservation of matter states that matter cannot be created or destroyed but only transformed.
Hukum kekekalan zat menyatakan bahwa zat tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan, melainkan hanya dapat diubah bentuknya.
Preliminary Conclusion
23. Until now, scientists have not determined with certainty how the universe was formed.
Hingga saat ini, para ilmuwan belum dapat memastikan secara pasti bagaimana alam semesta terbentuk.
24. Each theory possesses both strengths and limitations.
Setiap teori memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.
25. Nevertheless, these theories are based on rigorous research, observation, and calculation.
Meskipun demikian, teori-teori tersebut disusun berdasarkan penelitian, pengamatan, dan perhitungan yang matang.
The Solar System
26. The Solar System is one of the stellar systems that exists within the Milky Way Galaxy.
Tata Surya merupakan salah satu sistem bintang yang berada di dalam Galaksi Bimasakti.
27. The Solar System consists of the Sun as its center, planets, satellites, asteroids, meteors, and comets that orbit it.
Tata Surya terdiri atas Matahari sebagai pusat, planet-planet, satelit, asteroid, meteor, dan komet yang bergerak mengelilinginya.
28. Among all members of the Solar System, only the Sun emits its own light, while the others merely reflect sunlight.
Dari seluruh anggota Tata Surya, hanya Matahari yang memancarkan cahaya sendiri, sedangkan yang lain hanya memantulkan cahaya Matahari.
Conclusion
29. Theories regarding the formation of the universe and the Solar System have not been considered completely perfect.
Teori-teori tentang terbentuknya jagat raya dan Tata Surya belum ada yang dianggap benar-benar sempurna.
30. However, all theories are constructed based on careful observation, research, and calculation.
Namun, semua teori tersebut disusun berdasarkan pengamatan, penelitian, dan perhitungan yang matang.
31. Therefore, humans should appreciate the efforts of scientists while also recognizing that scientific knowledge continues to develop.
Oleh karena itu, kita perlu menghargai usaha para ilmuwan sekaligus menyadari bahwa ilmu pengetahuan akan terus berkembang.
How Was the Solar System Formed?
32. How did the Sun, planets, and satellites that operate in an orderly system come into existence?
Bagaimanakah Matahari, planet, dan satelit yang bekerja secara teratur dapat terbentuk?
33. This question has long occupied human thought.
Pertanyaan ini sejak lama menggelayuti pikiran manusia.
34. Even today, no answer has fully satisfied all perspectives.
Hingga kini, belum ada jawaban yang benar-benar memuaskan semua pihak.
35. Nevertheless, scientists continue to investigate the mystery through research, observation, and experimentation.
Meskipun demikian, para ilmuwan terus berusaha mengungkap misteri tersebut melalui penelitian, pengamatan, dan percobaan.
1. Theories of Solar System Formation
a. Nebular Theory
36. The Nebular Theory states that the Solar System originated from a massive, glowing cloud of gas.
Teori Nebula menyatakan bahwa Tata Surya berasal dari massa gas raksasa yang bercahaya.
37. Over time, the gas cloud cooled, contracted, and increased its rotational speed.
Seiring waktu, massa gas tersebut mendingin, mengecil, dan kecepatan putarnya meningkat.
38. Due to rapid rotation, material was expelled from the outer regions.
Akibat rotasi yang cepat, materi terlempar dari bagian tepi.
39. The expelled material cooled and eventually formed planets, while the central mass became the Sun.
Materi yang terlepas mendingin dan membentuk planet, sedangkan bagian pusat berkembang menjadi Matahari.
40. This theory was introduced by and later refined by .
Teori ini diperkenalkan oleh Immanuel Kant dan kemudian diperkuat oleh Pierre-Simon Laplace.
b. Planetesimal Theory
41. The Planetesimal Theory proposes that a passing star pulled material from the Sun.
Teori Planetesimal menyatakan bahwa sebuah bintang yang melintas menarik sebagian materi Matahari.
42. The ejected material orbited the Sun and gradually cooled and solidified.
Materi yang terlempar mengorbit Matahari, kemudian mendingin dan memadat.
43. Eventually, this material formed planets, including Earth.
Pada akhirnya, materi tersebut membentuk planet-planet termasuk Bumi.
c. Tidal Theory
44. The Tidal Theory suggests that strong gravitational forces extracted gas directly from the Sun.
Teori Pasang menyatakan bahwa tarikan gravitasi kuat menarik gas langsung dari Matahari.
45. The extracted gas elongated, condensed, and eventually formed planets.
Gas yang tertarik memanjang, memadat, dan akhirnya membentuk planet.
d. Lyttleton Theory
46. The Lyttleton Theory assumes that the Sun was once part of a binary star system.
Teori Lyttleton menganggap bahwa Matahari dahulu merupakan bagian dari sistem bintang kembar.
47. A stellar collision destroyed one star, and its remnants formed planets.
Tumbukan bintang menghancurkan salah satu bintang dan sisa massanya membentuk planet.
e. Dust Cloud Theory
48. The Dust Cloud Theory states that the Solar System originated from a vast cloud of gas and dust.
Teori Awan Debu menyatakan bahwa Tata Surya berasal dari awan luas yang terdiri atas gas dan debu.
49. Collisions among particles caused aggregation and eventually formed planets.
Tumbukan partikel menyebabkan penggumpalan dan akhirnya membentuk planet.
2. Members of the Solar System
50. The Solar System includes various celestial bodies that interact with one another.
Tata Surya mencakup berbagai benda langit yang saling berhubungan satu sama lain.
a. The Sun
51. The Sun serves as the central body of the Solar System.
Matahari berperan sebagai pusat Tata Surya.
52. The Sun is approximately one hundred times larger in diameter than Earth.
Diameter Matahari sekitar seratus kali lebih besar daripada diameter Bumi.
53. The Sun produces energy through nuclear reactions in its core.
Matahari menghasilkan energi melalui reaksi nuklir di bagian intinya.
54. Due to extremely high temperatures, no solid matter exists within the Sun.
Karena suhunya sangat tinggi, tidak ada benda padat di dalam Matahari.
b. Planets
55. Planets are celestial bodies in the Solar System that orbit the Sun along stable paths known as orbits.
Planet adalah benda langit dalam Tata Surya yang mengelilingi Matahari pada lintasan stabil yang disebut orbit.
56. Since elementary school, humans have learned about the Solar System and its planets.
Sejak sekolah dasar, manusia telah mengenal sistem Tata Surya dan planet-planetnya.
57. In the past, nine planets were recognized, including Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, and Pluto.
Dahulu, sembilan planet diakui, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, dan Pluto.
58. Currently, only eight planets are classified as members of the Solar System.
Saat ini, hanya delapan planet yang diklasifikasikan sebagai anggota Tata Surya.
59. Scientific knowledge is not absolute and changes with technological development.
Ilmu pengetahuan tidak bersifat mutlak dan berubah seiring perkembangan teknologi.
60. On August 25, 2006, the established a new definition of planets.
Pada 25 Agustus 2006, Persatuan Astronomi Internasional menetapkan definisi baru tentang planet.
61. A celestial body is classified as a planet if it meets specific criteria.
Suatu benda langit diklasifikasikan sebagai planet jika memenuhi kriteria tertentu.
62. Based on these criteria, Pluto does not qualify as a planet.
Berdasarkan kriteria tersebut, Pluto tidak memenuhi syarat sebagai planet.
Characteristics of Planets in the Solar System
1) Mercury
63. Mercury is the closest planet to the Sun.
Merkurius merupakan planet terdekat dengan Matahari.
64. Extreme daytime temperatures can melt metal on Mercury.
Suhu siang hari yang ekstrem dapat melelehkan logam di Merkurius.
65. Mercury requires 88 days to orbit the Sun and 59 days to rotate.
Merkurius memerlukan 88 hari untuk berevolusi dan 59 hari untuk berotasi.
2) Venus
66. Venus is covered by thick clouds that reflect sunlight.
Venus diselimuti awan tebal yang memantulkan cahaya Matahari.
67. Venus is known as the Morning Star and Evening Star.
Venus dikenal sebagai Bintang Fajar dan Bintang Senja.
3) Earth
68. Earth is the only known planet that supports complex life.
Bumi merupakan satu-satunya planet yang mendukung kehidupan kompleks.
69. Earth has one natural satellite called the Moon.
Bumi memiliki satu satelit alami yang disebut Bulan.
4) Mars
70. Mars appears reddish and is called the Red Planet.
Mars tampak kemerahan dan disebut planet merah.
71. Mars has two moons named Deimos and Phobos.
Mars memiliki dua satelit bernama Deimos dan Phobos.
5) Jupiter
72. Jupiter is the largest planet in the Solar System.
Yupiter merupakan planet terbesar di Tata Surya.
73. Jupiter rotates faster than any other planet.
Yupiter berotasi paling cepat dibanding planet lainnya.
6) Saturn
74. Saturn is distinguished by its prominent ring system.
Saturnus dibedakan oleh sistem cincinnya yang mencolok.
7) Uranus
75. Uranus was discovered by in 1782.
Uranus ditemukan oleh William Herschel pada tahun 1782.
76. Uranus rotates on its side, unlike other planets.
Uranus berotasi dengan posisi miring tidak seperti planet lain.
8) Neptune
77. Neptune takes 165 Earth years to complete one orbit.
Neptunus memerlukan 165 tahun Bumi untuk satu kali revolusi.
78. Neptune’s rings were confirmed by the spacecraft .
Cincin Neptunus dikonfirmasi oleh pesawat angkasa Voyager 2.
c. Dwarf Planets
79. Dwarf planets resemble planets but do not dominate their orbits.
Planet kerdil menyerupai planet tetapi tidak mendominasi orbitnya.
d. Asteroids
80. Asteroids are located mainly between Mars and Jupiter.
Asteroid berada terutama di antara orbit Mars dan Yupiter.
e. Meteors
81. Meteors burn up upon entering Earth’s atmosphere.
Meteor terbakar saat memasuki atmosfer Bumi.
f. Comets
82. Comets appear luminous and form long tails.
Komet tampak bercahaya dan membentuk ekor panjang.
83. The famous returns every 76 to 79 years.
Komet Halley muncul kembali setiap 76 hingga 79 tahun.
The Process of Earth’s Formation
84. Earth did not emerge as a perfect celestial body but formed through a long and gradual process.
Bumi tidak muncul sebagai benda langit yang sempurna, melainkan terbentuk melalui proses yang panjang.
85. Scientists believe that the formation of Earth began billions of years ago.
Para ilmuwan berpendapat bahwa proses pembentukan Bumi dimulai sejak bermiliar-miliar tahun yang lalu.
86. Earth originated from a massive cloud that rotated continuously in outer space.
Bumi bermula dari awan raksasa yang berputar terus-menerus di antariksa.
87. The cloud formed spheres that attracted dust and gas particles.
Awan tersebut membentuk bola-bola yang menarik butiran debu dan gas.
88. These dust and gas spheres became the initial materials of Earth, other planets, and moons.
Bola-bola debu dan gas tersebut menjadi bahan awal terbentuknya Bumi, planet-planet, dan bulan-bulan.
89. As Earth’s gravity increased, the materials compressed and solidified.
Ketika gravitasi Bumi meningkat, materi-materi tersebut termampat dan memadat.
90. This condition caused Earth to heat up and become a glowing sphere.
Keadaan ini menyebabkan Bumi memanas dan menjadi bola berpijar.
91. The outer layer gradually cooled and hardened, while the inner part remained extremely hot.
Bagian luar Bumi perlahan mendingin dan mengeras, sedangkan bagian tengahnya tetap sangat panas.
92. This process resembles the theory proposed by and .
Proses ini menyerupai teori yang dikemukakan oleh Kant dan Laplace.
93. Despite many theories, no one knows exactly how and when Earth was formed.
Meskipun banyak teori, tidak seorang pun mengetahui secara pasti bagaimana dan kapan Bumi terbentuk.
94. This mystery remains a scientific challenge that future generations may solve.
Misteri ini tetap menjadi tantangan ilmu pengetahuan yang suatu hari mungkin kamu pecahkan.
B. Characteristics of Earth’s Layers
95. Earth consists of materials such as air, water, iron, nickel, and rocks.
Bumi terdiri atas materi seperti udara, air, besi, nikel, dan batuan.
96. These materials form layered structures above and beneath the surface.
Materi-materi tersebut membentuk susunan perlapisan di atas dan di bawah permukaan Bumi.
1. Earth’s Atmospheric Layer
97. Earth is surrounded by a layer of air called the atmosphere.
Bumi dikelilingi oleh lapisan udara yang disebut atmosfer.
98. The atmosphere originated from volcanic gases such as methane, hydrogen, and ammonia.
Atmosfer berasal dari gas-gas vulkanik seperti metana, hidrogen, dan amonia.
99. Over billions of years, rainfall filled Earth’s surface and formed oceans.
Selama miliaran tahun, hujan mengisi permukaan Bumi dan membentuk samudra.
100. The atmosphere has an estimated thickness of about 1,000 kilometers.
Atmosfer memiliki ketebalan sekitar 1.000 kilometer.
101. Atmospheric gases support life on Earth.
Gas-gas atmosfer menunjang kehidupan di Bumi.
2. Earth’s Inner Layers
102. Earth’s radius measures approximately 6,400 kilometers.
Jari-jari Bumi berukuran sekitar 6.400 kilometer.
103. Humans cannot dig through Earth due to technological limitations.
Manusia tidak dapat menggali hingga menembus Bumi karena keterbatasan teknologi.
104. The philosopher proposed early ideas about Earth’s interior.
Plato mengemukakan gagasan awal tentang bagian dalam Bumi.
105. Modern seismology revealed layered structures separated by discontinuities.
Seismologi modern mengungkapkan struktur berlapis yang dipisahkan bidang diskontinu.
106. The Earth’s core consists primarily of iron and nickel.
Inti Bumi terdiri terutama atas besi dan nikel.
Earth’s Layers According to Suess and Wiechert
107. The Earth’s crust ranges between 30 and 70 kilometers in thickness.
Kerak Bumi memiliki ketebalan antara 30 hingga 70 kilometer.
108. The mantle extends to about 1,200 kilometers beneath the crust.
Selubung Bumi membentang hingga kedalaman sekitar 1.200 kilometer.
109. The core is divided into an outer core and an inner core.
Inti Bumi dibagi menjadi inti luar dan inti dalam.
110. The inner core reaches temperatures up to 4,500 degrees Celsius.
Inti dalam Bumi mencapai suhu hingga 4.500 derajat Celsius.
C. Plate Tectonic Theory
111. Do you still remember tectonic movement?
Apakah kamu masih ingat gerak tektonik?
112. Tectonic movement is defined as upward, downward, and lateral motion that changes the shape of Earth’s crust.
Gerak tektonik didefinisikan sebagai gerak naik, turun, dan menggeser ke samping yang mengubah bentuk kulit Bumi.
113. The objects that move due to tectonic forces are tectonic plates.
Benda yang bergerak akibat tenaga tektonik adalah lempeng-lempeng tektonik.
114. Tectonic plates are parts of Earth’s crust that are supported by magma beneath them.
Lempeng tektonik merupakan bagian kerak Bumi yang disokong oleh magma di bawahnya.
115. Because they are supported by magma, these plates can move freely relative to one another.
Karena disokong oleh magma, lempeng-lempeng ini dapat bergerak bebas satu sama lain.
116. Plate movement allows collisions, friction, and separation to occur.
Gerakan lempeng memungkinkan terjadinya tumbukan, gesekan, dan pemisahan.
117. These movements are explained by the Plate Tectonic Theory.
Pergerakan tersebut dijelaskan dalam teori lempeng tektonik.
118. This theory emerged after Alfred Lothar Wegener wrote his book in 1915.
Teori ini muncul setelah Alfred Lothar Wegener menulis bukunya pada tahun 1915.
119. Wegener argued that solid continents float and move on relatively soft material.
Wegener mengemukakan bahwa benua yang padat mengapung dan bergerak di atas massa yang relatif lembek.
120. This view is known as continental drift.
Pandangan ini dikenal sebagai pergeseran benua.
121. Wegener also found similarities in coastlines, geological structures, and living organisms across continents.
Wegener juga menemukan kesamaan bentuk pantai, geologi, dan makhluk hidup antar benua.
122. The core idea of the theory states that Earth’s crust consists of large floating plates.
Inti teori ini menyatakan bahwa kerak Bumi terdiri atas lempengan-lempengan besar yang seolah mengapung.
123. The theory was proven by geologists for nearly half a century.
Teori ini dibuktikan oleh para ahli geologi selama hampir setengah abad.
124. Since the 1960s, the theory has been accepted widely.
Sejak tahun 1960-an, teori ini mulai diterima secara luas.
125. To date, the theory has explained many geological events.
Hingga kini, teori ini berhasil menjelaskan berbagai peristiwa geologis.
126. These events include earthquakes, tsunamis, volcanic eruptions, mountain formation, and continental drift.
Peristiwa tersebut meliputi gempa bumi, tsunami, letusan gunung api, pembentukan gunung, dan pergeseran benua.
Why Can Plates Move?
127. The next question asks what force causes continents to shift.
Pertanyaan berikutnya menanyakan tenaga apa yang menyebabkan benua bergeser.
128. Heat convection in Earth’s mantle presses tectonic plates.
Perpindahan arus panas di selubung Bumi menekan lempeng-lempeng tektonik.
129. Heat rises from Earth’s core and moves into the mantle.
Panas naik dari inti Bumi dan berpindah ke selubung Bumi.
130. This heat flow moves slowly but drives plate motion.
Arus panas ini bergerak lambat tetapi menggerakkan lempeng.
131. As the mantle cools, it is replaced by hotter material.
Saat selubung Bumi mendingin, ia digantikan oleh material yang lebih panas.
132. This process continues continuously.
Proses ini berlangsung terus-menerus.
Indonesia’s Position Among Plates
133. Asia is pressed between three major tectonic plates.
Benua Asia terimpit oleh tiga lempeng besar.
134. These plates are the Eurasian, Pacific, and Indo-Australian plates.
Lempeng tersebut adalah Eurasia, Pasifik, dan Indo-Australia.
135. Indonesia lies at a crucial position between these plates.
Indonesia berada di posisi yang sangat penting di antara lempeng-lempeng tersebut.
136. This condition results in frequent earthquakes and volcanic activity.
Kondisi ini mengakibatkan sering terjadinya gempa bumi dan aktivitas gunung api.
D. Earth Surface Dynamics
137. Ancient people believed that molten material existed inside Earth.
Orang zaman dahulu percaya bahwa cairan panas berada di dalam Bumi.
138. Later, scientists discovered explanations for this phenomenon.
Kemudian, para ahli menemukan penjelasan mengenai fenomena tersebut.
139. Earth’s gravity pulled meteor material, causing collisions.
Gravitasi Bumi menarik material meteor sehingga menyebabkan benturan.
140. These collisions heated Earth’s core.
Benturan-benturan ini memanaskan inti Bumi.
141. Scientists concluded that Earth’s core consists of iron and silicate.
Para ahli menyimpulkan bahwa inti Bumi terdiri atas besi dan silikat.
142. The movement of molten iron causes earthquakes and continental drift.
Gerakan besi cair menyebabkan gempa dan pergeseran benua.
143. Eventually, scientists proved that continents were united as Pangaea.
Akhirnya, para ilmuwan membuktikan bahwa benua pernah menyatu sebagai Pangaea.
Evolution of Earth’s Surface Over Time
144. Two hundred million years ago, continents formed the supercontinent Pangaea.
Dua ratus juta tahun lalu, benua membentuk superbenua Pangaea.
145. Over time, Pangaea split into Laurasia and Gondwana.
Seiring waktu, Pangaea terpecah menjadi Laurasia dan Gondwana.
146. At present, continents occupy their current positions.
Saat ini, benua menempati posisinya masing-masing.
147. In the future, continental movement will continue.
Di masa depan, pergerakan benua akan terus berlangsung.
Introduction: Lithosphere and Pedosphere
148. In the previous chapter, you learned about Earth’s layers, including the lithosphere.
Pada bab terdahulu, kamu belajar tentang lapisan-lapisan Bumi, termasuk litosfer.
149. The lithosphere still has several parts, including the region where humans live today.
Litosfer masih memiliki beberapa bagian, termasuk bagian tempat manusia tinggal sekarang.
150. The outermost layer where humans live is the pedosphere.
Lapisan terluar tempat kita tinggal adalah pedosfer.
151. Within the pedosphere, various layers of soil and rock exist.
Di dalam pedosfer, berbagai lapisan tanah dan batuan terdapat.
152. For this reason, we can observe many interesting landforms on Earth’s surface.
Karena itulah, kita dapat melihat banyak bentuk alam yang menarik di permukaan Bumi.
153. These landforms include unusual coastal structures resembling natural bridges.
Bentuk alam tersebut mencakup bentukan aneh seperti jembatan alam di pantai.
154. They also include eroded rocks that form distinctive shapes.
Bentuk lainnya mencakup kikisan batuan yang membentuk raut yang unik.
155. In addition, different soil types appear across the surface.
Selain itu, berbagai tipe tanah muncul di permukaan.
156. Rock weathering processes occur continuously.
Proses pelapukan batuan terjadi terus-menerus.
157. All of these phenomena result from dynamics that take place in the pedosphere.
Semua fenomena tersebut merupakan hasil dinamika yang terjadi di pedosfer.
158. Because such events occur, it is natural for you to want to know their causes.
Karena kejadian seperti itu terjadi, wajar jika kamu ingin mengetahui penyebabnya.
159. You may ask what forces produce these changes.
Kamu mungkin bertanya tenaga apa yang menyebabkan perubahan itu.
160. You may also ask where earthquake energy comes from.
Kamu juga mungkin bertanya dari mana tenaga gempa berasal.
161. Furthermore, you may want to understand how these processes occur.
Selain itu, kamu mungkin ingin memahami bagaimana proses itu terjadi.
162. Your curiosity is reasonable and can indicate an emerging interest in geography.
Keingintahuanmu adalah hal yang wajar dan dapat menunjukkan minat awal pada geografi.
163. To study natural events, you first need to understand basic knowledge of the lithosphere and pedosphere.
Untuk mempelajari kejadian alam, kamu terlebih dahulu perlu memahami pengetahuan dasar tentang litosfer dan pedosfer.
164. Although humans have inhabited Earth for a long time, knowledge of Earth’s layers remains limited.
Meskipun manusia telah menghuni Bumi sejak lama, pengetahuan tentang lapisan Bumi masih terbatas.
165. Even modern technology has not revealed all secrets of Earth’s interior.
Bahkan teknologi modern belum mengungkap seluruh rahasia bagian dalam Bumi.
166. For example, oil drilling can reach depths of less than ten kilometers beneath the surface.
Contohnya, pengeboran minyak dapat mencapai kedalaman kurang dari sepuluh kilometer di bawah permukaan.
A. Lithosphere
Baca juga
- pesantren Hidayatul Mubtadiin
- pesantren Putri Al Muawanah Majalaya
- Pesantren Anoor Ngawi
- Pesantren Sunan Ampel Kediri
167. Earth’s layered structure is often compared to an egg.
Struktur lapisan Bumi sering dianalogikan seperti telur.
168. The eggshell represents Earth’s crust, which forms part of the lithosphere.
Cangkang telur mewakili kerak Bumi, yang menjadi bagian dari litosfer.
169. The egg white represents the mantle, which is often called the asthenosphere.
Putih telur mewakili selubung Bumi, yang sering disebut astenosfer.
170. The yolk represents the core, which is called the barysphere.
Kuning telur mewakili inti Bumi, yang disebut barisfer.
Earth’s Core (Core / Barisfer)
171. The deepest part of Earth is the core.
Bagian terdalam Bumi adalah inti Bumi.
172. The core has temperatures above 3,000°C and consists of nickel and iron.
Inti Bumi memiliki suhu lebih dari 3.000°C dan tersusun dari nikel serta besi.
173. The core is divided into an outer core and an inner core.
Inti Bumi dibagi menjadi inti luar dan inti dalam.
174. The outer core is liquid, whereas the inner core is denser.
Inti luar bersifat cair, sedangkan inti dalam bersifat lebih padat.
Earth’s Mantle (Mantle / Astenosphere)
175. The mantle lies beneath the crust and extends to a depth of about 2,900 km.
Selubung Bumi berada di bawah kerak dan mencapai kedalaman sekitar 2.900 km.
176. The mantle is divided into an upper mantle and a lower mantle.
Selubung Bumi dibagi menjadi selubung atas dan selubung bawah.
177. The upper mantle is soft, reaches temperatures above 2,000°C, and can flow slowly.
Selubung atas bersifat lembek, mencapai suhu lebih dari 2.000°C, dan dapat mengalir pelan-pelan.
178. This slow flow resembles asphalt that melts under intense daytime heat.
Aliran pelan ini menyerupai aspal yang meleleh saat siang terik.
179. The lower mantle is denser and more rigid because it receives enormous pressure.
Selubung bawah lebih padat dan lebih tegar karena mendapat tekanan yang sangat besar.
180. The boundary between the crust and mantle was identified by the Croatian scientist in 1909.
Batas antara kerak dan selubung Bumi ditemukan oleh ilmuwan Kroasia Andrija Mohorovicic pada tahun 1909.
Earth’s Crust (Crust)
181. Compared with Earth’s overall size, the crust is very thin.
Jika dibandingkan ukuran Bumi, kerak Bumi sangat tipis.
182. The crust measures about 5–7 km beneath oceans and 30–80 km beneath continents.
Kerak Bumi berketebalan sekitar 5–7 km di dasar samudra dan 30–80 km di bawah daratan benua.
183. The crust consists of various rock types and includes two major compositional layers.
Kerak Bumi tersusun oleh berbagai batuan dan mencakup dua lapisan komposisi.
184. The sial layer consists mainly of silicon and aluminium, averages about 35 km in thickness, and is solid.
Lapisan sial tersusun dari silisium dan aluminium, berketebalan rata-rata sekitar 35 km, dan bersifat padat.
185. The sima layer consists mainly of silicon and magnesium and averages about 65 km in thickness.
Lapisan sima tersusun dari silisium dan magnesium serta berketebalan rata-rata sekitar 65 km.
186. You can explore why these layers differ by consulting various learning sources.
Kamu dapat mencari mengapa lapisan-lapisan tersebut berbeda melalui berbagai sumber belajar.
1. Materials Forming the Crust
187. The crust is categorized into continental crust and oceanic crust.
Kerak Bumi dibedakan menjadi kerak benua dan kerak samudra.
188. Continental crust is thicker and more diverse than oceanic crust.
Kerak benua lebih tebal dan lebih beragam dibanding kerak samudra.
Continental Crust
189. Continental crust includes an upper granite layer that is lighter and a lower basalt layer that is denser.
Kerak benua memiliki lapisan atas granit yang lebih ringan dan lapisan bawah basal yang lebih rapat.
190. These rock layers formed across different geological eras through multiple processes.
Lapisan batuan tersebut terbentuk pada berbagai zaman geologi melalui beragam proses.
191. The oldest rocks were found in the Precambrian era, while younger rocks formed during mountain-building periods.
Batuan tertua ditemukan pada zaman prekambrium, sedangkan batuan yang lebih muda terbentuk ketika pembentukan pegunungan terjadi.
Oceanic Crust
192. The uppermost oceanic crust consists of sedimentary material about 800 meters thick.
Lapisan paling atas kerak samudra tersusun atas sedimen dengan ketebalan sekitar 800 meter.
193. Oceanic crust is renewed continuously by volcanic activity along seafloor cracks.
Kerak samudra terus diperbarui oleh aktivitas gunung api di sepanjang celah-celah dasar laut.
194. This elongated seafloor feature is called the mid-ocean ridge.
Celah dasar laut yang memanjang ini disebut pematang tengah samudra.
195. Geologically, oceanic crust is younger than 200 million years, whereas continental crust can reach ages up to 3.8 billion years.
Secara geologi, kerak samudra berumur kurang dari 200 juta tahun, sedangkan kerak benua dapat berumur hingga 3,8 miliar tahun.
Differences in Elevation Between Continental and Oceanic Crust
196. Continental crust stands higher than oceanic crust.
Kerak benua menjulang lebih tinggi daripada kerak samudra.
197. This difference occurs because granite is lighter than basalt.
Perbedaan ini terjadi karena granit lebih ringan daripada basal.
198. On average, continental crust lies about 850 meters above sea level, while oceanic crust lies about 3,800 meters below sea level.
Rata-rata, kerak benua berada sekitar 850 meter di atas permukaan laut, sedangkan kerak samudra berada sekitar 3.800 meter di bawah permukaan laut.
199. Wind and rainfall erode continental surfaces and produce sand, dust, and mud.
Angin dan hujan mengikis permukaan benua dan menghasilkan pasir, debu, serta lumpur.
200. These materials are carried by water flow and form sediment layers on the seafloor.
Material tersebut terbawa aliran air dan membentuk sedimen di dasar samudra.
201. Beneath the sediment, basaltic layers occur as pillow lavas, vertical dikes, and coarse-grained gabbro.
Di bawah sedimen, lapisan basal terdapat sebagai lava bantal, retas vertikal, dan gabro berbutir kasar.
2. Benefits of the Crust
202. The crust contains about 3,000 minerals.
Kerak Bumi mengandung sekitar 3.000 mineral.
203. These minerals are found within igneous, sedimentary, and metamorphic rocks.
Mineral-mineral tersebut ditemukan dalam batuan beku, batuan endapan, dan batuan malihan.
204. Rocks and minerals are obtained through mining activities.
Batuan dan mineral diperoleh melalui penambangan.
205. Many minerals occur deep underground, but some can be found near the surface.
Banyak mineral berada jauh di bawah permukaan, tetapi sebagian dapat ditemukan dekat permukaan.
a. Igneous Rocks
206. Igneous rocks form when magma cools and solidifies.
Batuan beku terbentuk ketika magma mendingin dan mengeras.
207. Igneous rocks often develop along plate boundaries and in hot regions that generate magma.
Batuan beku sering terbentuk di tepi lempeng dan di daerah panas yang menghasilkan magma.
Ingin Mendapatkan Informasi Lebih Lanjut?
Bagi wali santri yang ingin mengetahui informasi lebih detail, silakan menghubungi via WhatsApp terlebih dahulu agar informasinya jelas dan sesuai kebutuhan.
📲 Hubungi WhatsAppRekomendasi
b. Sedimentary Rocks
208. Sedimentary rocks originate from igneous rocks that appear at Earth’s surface.
Batuan endapan berasal dari batuan beku yang muncul di permukaan Bumi.
209. Wind and water break down igneous rocks into small materials that are deposited on the seafloor.
Angin dan air menghancurkan batuan beku menjadi material kecil yang kemudian diendapkan di dasar samudra.
210. Over time, these deposits compact and become sedimentary rock.
Lama-kelamaan, endapan tersebut memadat dan menjadi batuan endapan.
c. Metamorphic Rocks
211. Metamorphic rocks form under high pressure and temperature.
Batuan malihan terbentuk karena tekanan dan suhu yang tinggi.
212. Pressure and heat compress and crush existing rocks, causing them to transform into new rock types.
Tekanan dan panas memampatkan dan meremukkan batuan yang sudah ada, sehingga berubah menjadi jenis batuan baru.
Examples of High-Value Products of Lithospheric Processes
213. Through rock-forming processes, economically valuable materials are produced.
Melalui proses pembentukan batuan, material bernilai ekonomis tinggi dihasilkan.
Diamond
214. Diamond is the hardest mineral and is valued highly.
Intan merupakan batuan paling keras dan sangat dihargai.
215. Diamond forms inside Earth at depths of about 150 km.
Intan terbentuk di dalam Bumi pada kedalaman sekitar 150 km.
216. Carbon experiences intense pressure and high heat, which converts it into diamond crystals.
Karbon mengalami tekanan kuat dan panas tinggi yang mengubahnya menjadi kristal-kristal intan.
217. The temperature can reach approximately 1,650°C during this process.
Suhu dalam proses ini dapat mencapai sekitar 1.650°C.
Oil and Natural Gas
218. Oil and natural gas form from remains of plankton, algae, and other organisms that settle on the ocean floor.
Minyak dan gas alam terbentuk dari sisa plankton, ganggang, dan makhluk lain yang mengendap di lantai samudra.
219. These remains are covered by sediments that continue to accumulate.
Sisa-sisa tersebut tertutup oleh sedimen yang terus menumpuk.
220. Over time, the organic material decays and transforms into fossil fuels and natural gas.
Lama-kelamaan, sisa makhluk hidup melapuk dan berubah menjadi bahan bakar fosil serta gas alam.
221. These resources can be used as energy sources.
Sumber daya tersebut dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi.
Endogenic Activity and Earth-Surface Dynamics
222. The recent activity of has attracted substantial public attention and illustrates processes driven by internal Earth forces, commonly termed endogenic forces.
Aktivitas Gunung Merapi beberapa waktu lalu telah menarik banyak perhatian dan menunjukkan proses yang didorong oleh tenaga dari dalam Bumi, yang umum disebut tenaga endogen.
223. Endogenic activity does not produce only short-term effects.
Aktivitas endogen tidak hanya menghasilkan dampak sesaat.
224. Over time, this activity will shape distinctive landforms on Earth’s surface.
Dalam jangka waktu tertentu, aktivitas ini akan membentuk berbagai kenampakan alam yang unik di permukaan Bumi.
225. Endogenic activity includes tectonism.
Aktivitas endogen meliputi tektonisme.
226. Endogenic activity includes volcanism.
Aktivitas endogen meliputi vulkanisme.
227. Endogenic activity includes seismic processes.
Aktivitas endogen meliputi seisme.
228. In this subsection, you will be guided to identify crustal dynamics that occur as consequences of endogenic activity.
Pada subbab ini, kamu akan diajak untuk mengenali dinamika kulit Bumi yang terjadi akibat aktivitas endogen tersebut.
1. Tectonism and Its Impacts
229. One major agent that forms Earth’s surface relief is tectonic activity.
Salah satu pembentuk raut muka Bumi adalah aktivitas tektonisme.
230. Tectonism occurs when internal forces cause deformation of Earth’s surface, including uplift and subsidence.
Tektonisme terjadi ketika tenaga dari dalam Bumi menyebabkan perubahan bentuk muka Bumi, baik berupa kenaikan maupun penurunan permukaan.
231. Faults, folds, and fractures in the crust serve as evidence that tectonic movement has taken place.
Patahan, lipatan, dan retakan pada kulit Bumi menjadi bukti bahwa gerakan tektonisme telah terjadi.
232. One landform that is produced by such activity is a mountain range.
Salah satu bentang alam yang terbentuk akibat aktivitas ini adalah pegunungan.
233. A mountain range is defined as a chain of mountains that forms when the lithosphere undergoes folding or faulting.
Pegunungan didefinisikan sebagai rangkaian gunung yang terbentuk ketika litosfer mengalami pelipatan atau patahan.
234. Examples of mountain ranges in include the Bukit Barisan Mountains in .
Contoh pegunungan di Indonesia meliputi Pegunungan Bukit Barisan di Sumatra.
235. Examples of mountain ranges in Indonesia include the Seribu Mountains in Java.
Contoh pegunungan di Indonesia meliputi Pegunungan Seribu di Jawa.
236. Examples of mountain ranges in Indonesia include the Verbeek Mountains in Sulawesi.
Contoh pegunungan di Indonesia meliputi Pegunungan Verbeek di Sulawesi.
Diastrophism
237. Folding and faulting constitute parts of orogenesis, which belongs to diastrophism.
Lipatan dan patahan merupakan bagian dari gerak orogenesa, yang termasuk dalam proses diastropisme.
238. Diastrophic movement causes the crust to crack, fold, and even break.
Gerakan diastropisme menyebabkan kerak Bumi retak, terlipat, bahkan patah.
239. Diastrophic movement is classified into epirogenetic movement and orogenetic movement.
Gerak diastropisme dibedakan menjadi gerak epirogenetik dan gerak orogenetik.
a. Epirogenetic Movement
240. Epirogenetic movement is a process that changes Earth’s surface very slowly and requires extensive time.
Gerak epirogenetik merupakan gerakan yang mengubah bentuk muka Bumi secara sangat lambat dan memerlukan waktu yang sangat lama.
241. The affected region is extremely broad.
Wilayah yang terdampak sangat luas.
242. Epirogenetic movement is divided into positive epirogenesis and negative epirogenesis.
Gerak epirogenetik dibedakan menjadi epirogenetik positif dan epirogenetik negatif.
243. Positive epirogenesis has occurred in the Maluku and Banda Islands.
Fenomena epirogenetik positif pernah terjadi di Kepulauan Maluku dan Banda.
244. Negative epirogenesis has occurred in Buton Island and Timor Island.
Fenomena epirogenetik negatif pernah terjadi di Pulau Buton dan Pulau Timor.
b. Orogenetic Movement
245. In contrast to epirogenesis, orogenetic movement occurs over a relatively short period and affects a narrower area.
Berbeda dengan gerak epirogenetik, gerak orogenetik berlangsung dalam waktu relatif singkat dan meliputi wilayah yang lebih sempit.
246. Despite its limited extent, orogenetic movement exerts strong influence on the formation of mountains, faults, fractures, and folds.
Meskipun wilayahnya sempit, gerak orogenetik memberikan pengaruh besar terhadap terbentuknya pegunungan, patahan, retakan, dan lipatan.
1) Folding
247. Folding occurs when internal movement, driven by high pressure and temperature, deforms rock layers.
Lipatan terjadi ketika gerakan dari dalam Bumi, yang didorong oleh tekanan besar dan suhu tinggi, mendeformasi lapisan batuan.
248. High pressure and temperature make rocks behave plastically, allowing them to fold under tectonic stress.
Tekanan dan suhu tinggi membuat batuan bersifat plastis sehingga batuan dapat terlipat ketika mendapat dorongan tenaga tektonik.
249. Folded layers form mountains, where the crest is called an anticline and the trough is called a syncline.
Lipatan lapisan Bumi membentuk pegunungan, dengan punggung lipatan disebut antiklin dan lembah lipatan disebut sinklin.
250. Variations in rock plasticity and tectonic force produce diverse fold types.
Perbedaan tingkat keplastisan batuan dan kekuatan tenaga tektonik menghasilkan berbagai bentuk lipatan.
Types of Folds
251. An upright fold forms when forces from both sides act equally.
Lipatan tegak terbentuk ketika dorongan dari dua sisi bekerja sama kuat secara seimbang.
252. An inclined fold occurs when one side pushes more strongly, causing one limb to become steeper.
Lipatan miring terjadi ketika salah satu sisi mendorong lebih kuat sehingga salah satu sisi lipatan menjadi lebih curam.
253. An overfold forms when pressure acts more strongly on one side, forcing that side to fold in the direction of the fold.
Overfold terbentuk ketika tekanan bekerja lebih kuat pada salah satu sisi sehingga sisi tersebut terlipat mengikuti arah lipatan.
254. A recumbent fold occurs when one fold presses the other, so the fold axis becomes nearly horizontal.
Lipatan recumbent fold terjadi ketika satu lipatan menekan sisi lainnya sehingga sumbu lipatan menjadi hampir mendatar.
255. An overthrust fold forms when intense pressure causes the fold to fracture.
Lipatan overthrust terbentuk ketika tekanan sangat kuat menyebabkan lipatan mengalami retakan.
256. A nappe forms after an overthrust fold fails along the fracture line.
Nappe terbentuk setelah lipatan overthrust rusak sepanjang garis retakan.
257. Over time, synclinal and anticlinal areas undergo modification by external forces.
Dalam perkembangannya, wilayah sinklin dan antiklin mengalami perombakan oleh tenaga dari luar Bumi.
258. Modified synclines form ridge-and-valley systems known as synclinoria.
Wilayah sinklin yang terombak membentuk rangkaian pegunungan dan lembah yang disebut sinklinorium.
259. Modified anticlines form ridge-and-valley systems known as anticlinoria.
Wilayah antiklin yang terombak membentuk rangkaian pegunungan dan lembah yang disebut antiklinorium.
2) Faulting
260. Faulting occurs when rigid crustal rocks crack or break due to orogenic movement.
Patahan terjadi ketika kulit Bumi yang padat dan keras retak atau patah akibat gerakan orogenesa.
261. Along a fault, rock masses shift from their original positions, so layers are no longer located in the same place.
Pada patahan, massa batuan bergeser dari posisi semula sehingga lapisan batuan tidak lagi berada pada tempat yang sama.
262. Fault movement is influenced by compressional forces and tensional forces.
Gerakan patahan dipengaruhi oleh gaya tekan dan gaya regangan.
263. Topographic expressions of faulting vary widely.
Ekspresi topografi akibat patahan beragam.
264. Over time, fault landforms can change under additional endogenic influences.
Dalam perkembangannya, kenampakan patahan dapat berubah akibat pengaruh tenaga endogen lainnya.
265. A principal indicator of faulting is a striking difference in surface elevation.
Ciri utama adanya patahan adalah perbedaan ketinggian permukaan yang mencolok.
266. In Indonesia, faults can be found in Semangko in .
Di Indonesia, patahan dapat dijumpai di Semangko (Sumatra).
267. In Indonesia, faults can be found in .
Di Indonesia, patahan dapat dijumpai di Piyungan (Yogyakarta).
c. Impacts of Tectonism
268. Tectonic forces produce broad consequences for Earth dynamics.
Tenaga tektonisme menimbulkan dampak yang luas bagi dinamika Bumi.
269. Direct impacts appear as surface changes such as mountain building and sedimentary basin formation.
Dampak langsung tampak pada perubahan muka Bumi, seperti terbentuknya pegunungan dan cekungan sedimen.
270. Uplift, subsidence, fractures, faults, and folds can trigger erosion, landslides, and sedimentation when gravity interacts with deformation.
Pengangkatan, amblesan, retakan, patahan, dan lipatan dapat memicu erosi, longsoran, dan sedimentasi ketika gaya gravitasi berpadu dengan deformasi.
271. These processes can generate natural disasters that cause material losses and even fatalities.
Proses-proses tersebut dapat menimbulkan bencana alam yang menyebabkan kerugian materiil, harta benda, bahkan korban jiwa.
272. Other hazards associated with tectonism include earthquakes and tsunamis, which will be discussed in a separate subsection.
Bencana lain yang berkaitan dengan tektonisme meliputi gempa Bumi dan tsunami, yang akan dibahas pada subbab tersendiri.
273. In addition to negative impacts, tectonism also has positive impacts.
Selain dampak negatif, tektonisme juga memiliki dampak positif.
274. Many oil and natural gas traps are found in folded and faulted regions that meet geological requirements.
Banyak kantong minyak dan gas alam ditemukan pada daerah lipatan dan sesar yang memenuhi syarat geologis.
275. Examples occur along the northern and southern sides of mountain belts that cross .
Contohnya terdapat di sisi utara dan selatan rangkaian pegunungan yang melintasi Pulau Jawa.
276. You are encouraged to identify other benefits of tectonism.
Kamu didorong untuk menemukan manfaat tektonisme lainnya.
2. Volcanism and Its Impacts
277. Volcanic activity is closely related to the presence of magma within Earth.
Aktivitas vulkanisme berkaitan erat dengan keberadaan magma di dalam Bumi.
278. Magma is a molten material that contains rock components and gases at extremely high temperatures.
Magma merupakan material cair yang mengandung batuan dan gas dengan suhu sangat tinggi.
279. Because of its high temperature, magma churns and can fracture, shift, and intrude into overlying layers.
Karena suhunya tinggi, magma bergejolak dan mampu meretakkan, menggeser, serta menyusup ke lapisan di atasnya.
280. Volcanic phenomena occur due to magma intrusion.
Gejala vulkanisme terjadi akibat penyusupan magma tersebut.
281. Magma activity can shape landforms and influence human life.
Aktivitas magma dapat membentuk kenampakan muka Bumi dan memengaruhi kehidupan manusia.
282. One outcome of volcanism is a volcano, which is typically shaped like a cone.
Salah satu hasil kegiatan vulkanisme adalah gunung api yang umumnya berbentuk kerucut.
283. On volcanic slopes, gullies form channels through which water or lava flows toward valleys.
Pada lereng gunung api, jurang-jurang menjadi jalur tempat air atau lava mengalir menuju lembah.
284. Most mountains in Indonesia are volcanic mountains.
Sebagian besar gunung di Indonesia merupakan gunung api.
a. Magma Activity
285. Volcanoes form through magma intrusion and magma extrusion.
Gunung api terbentuk melalui intrusi magma dan ekstrusi magma.
286. After magma reaches Earth’s surface, molten material solidifies and accumulates as deposits.
Setelah magma mencapai permukaan Bumi, magma pijar membeku dan membentuk timbunan material.
287. Magma erupts through an eruption process.
Magma keluar melalui proses erupsi.
288. If eruptions occur frequently, the accumulation builds layered deposits that raise the volcano’s height.
Jika erupsi sering terjadi, timbunan magma membentuk lapisan-lapisan yang membuat gunung api semakin tinggi.
1) Magma Intrusion
289. Magma intrusion occurs when magma penetrates rock layers but does not reach the surface.
Intrusi magma terjadi ketika magma menyusup ke lapisan batuan tetapi tidak mencapai permukaan Bumi.
290. After intrusion magma solidifies, it forms several distinct features.
Setelah membeku, intrusi magma membentuk beberapa kenampakan.
291. A batholith is intrusive igneous rock that forms within a magma chamber.
Batolit merupakan batuan beku intrusif yang terbentuk di dalam dapur magma.
292. A laccolith is intrusive igneous rock that forms between two lithospheric layers and resembles a convex lens.
Lakolit merupakan batuan beku yang terbentuk di antara dua lapisan litosfer dan menyerupai lensa cembung.
293. Sills are thin, laterally extensive intrusions that solidify between lithospheric layers.
Sills merupakan sisipan magma tipis yang membeku di antara dua lapisan litosfer.
294. A diatreme is an intrusive body that cuts across lithospheric layers.
Diatrema merupakan hasil intrusi magma yang memotong lapisan litosfer.
2) Magma Extrusion
295. Magma extrusion occurs when magma reaches Earth’s surface due to internal pressure.
Ekstrusi magma terjadi ketika magma keluar ke permukaan Bumi akibat tekanan dari dalam.
296. This activity can cause volcanic eruptions.
Aktivitas ini dapat menyebabkan letusan (erupsi) gunung api.
297. Based on the shape of the vent, eruptions are classified into linear, areal, and central types.
Dilihat dari bentuk lubang keluarnya magma, erupsi dibedakan menjadi linier, areal, dan sentral.
a) Linear Eruption
298. In a linear eruption, magma emerges through an elongated fracture in the crust.
Pada erupsi linier, magma keluar melalui retakan memanjang pada kulit Bumi.
299. As a result, a chain of volcanoes forms.
Akibatnya, deretan gunung api terbentuk.
b) Areal Eruption
300. In an areal eruption, magma spreads and melts across the surface because the magma chamber lies very close to the surface.
Pada erupsi areal, magma keluar dan meleleh di permukaan karena dapur magma berada sangat dekat dengan permukaan.
301. Consequently, a very large volcanic crater forms.
Akibatnya, kawah gunung api yang sangat luas terbentuk.
c) Central Eruption
302. In a central eruption, magma emerges through a single main vent.
Pada erupsi sentral, magma keluar melalui satu lubang utama.
303. This eruption type produces an isolated volcanic cone.
Jenis erupsi ini membentuk gunung api yang berdiri terpisah.
Volcano Forms Resulting from Central Eruptions
(1) Shield Volcano
304. A shield volcano forms from very fluid magma under low pressure.
Gunung api perisai terbentuk dari magma yang sangat encer dengan tekanan rendah.
305. As a result, the slopes become very gentle.
Akibatnya, lereng gunung menjadi sangat landai.
306. In Indonesia, shield volcanoes almost do not occur.
Di Indonesia, gunung api perisai hampir tidak ada.
307. Many shield volcanoes are located in .
Sebagian besar gunung api perisai terdapat di Hawaii.
(2) Maar Volcano
308. A maar volcano has a form that resembles a dry lake basin.
Gunung api maar memiliki bentuk yang menyerupai danau kering.
309. The eruption is explosive and creates a large crater.
Letusannya bersifat eksplosif dan membentuk kawah besar.
310. Such volcanoes typically erupt once and then become inactive.
Gunung api ini biasanya meletus sekali lalu mati.
311. Examples include Lake Klakah in .
Contohnya meliputi Danau Klakah (Lamongan).
312. Examples include Lake Eifel in .
Contohnya meliputi Danau Eifel (Prancis).
(3) Stratovolcano
313. A stratovolcano forms when explosive and effusive eruptions alternate.
Gunung api strato terbentuk ketika erupsi eksplosif dan efusif terjadi secara bergantian.
314. Most volcanoes worldwide belong to the stratovolcano category.
Sebagian besar gunung api di dunia termasuk gunung api strato.
315. Examples in Indonesia include .
Contoh di Indonesia meliputi Gunung Merbabu.
316. Examples in Indonesia include .
Contoh di Indonesia meliputi Gunung Semeru.
317. Examples in Indonesia include .
Contoh di Indonesia meliputi Gunung Kelud.
318. International examples include in .
Contoh di luar negeri meliputi Gunung Fuji (Jepang).
319. International examples include in .
Contoh di luar negeri meliputi Gunung Vesuvius (Italia).
320. International examples include in .
Contoh di luar negeri meliputi Gunung Saint Helens (Amerika Serikat).
321. International examples include Mount Rainier in the United States.
Contoh di luar negeri meliputi Gunung Rainier (Amerika Serikat).
Types of Volcanic Eruptions and Their Impacts on Life
322. Volcanoes erupt because magma and gases from Earth’s interior seek pathways to escape to the surface.
Gunung api meletus karena magma dan gas dari dalam Bumi mencari jalan untuk keluar ke permukaan.
323. The manner in which a volcano erupts does not remain uniform.
Cara gunung api meletus tidak selalu sama.
324. Some eruptions explode violently, whereas others release lava through slow flow.
Ada letusan yang meledak keras, sedangkan yang lain mengalirkan lava.
325. Based on eruption strength and the nature of the ejected materials, volcanic eruptions are classified into two main types.
Berdasarkan kekuatan letusan dan jenis material yang dikeluarkan, letusan gunung api dibagi menjadi dua jenis utama.
1. Types of Volcanic Eruptions
a. Explosive Eruption
326. An explosive eruption is a very powerful event that is accompanied by major blasts.
Erupsi eksplosif adalah letusan yang sangat kuat dan disertai ledakan besar.
327. The blast occurs because gas pressure within the magma is extremely strong, so magma cannot escape gradually and ultimately detonates.
Ledakan terjadi karena tekanan gas di dalam magma sangat kuat, sehingga magma tidak bisa keluar perlahan dan akhirnya meledak.
328. Key characteristics of explosive eruptions include very loud outbursts.
Ciri-ciri erupsi eksplosif meliputi letusan yang sangat keras.
329. Key characteristics include the production of large explosions.
Ciri-ciri erupsi eksplosif meliputi menghasilkan ledakan besar.
330. Key characteristics include ejecta in the form of rocks, ash, and magma fluids.
Ciri-ciri erupsi eksplosif meliputi material yang keluar berupa batu, abu, dan cairan magma.
331. Explosive eruptions can damage the surrounding environment.
Erupsi eksplosif dapat merusak lingkungan di sekitarnya.
332. As a consequence of explosive eruptions, large craters and crater lakes often form.
Akibat erupsi eksplosif, kawah besar dan danau kawah sering terbentuk.
333. For example, in formed as a result of an explosive eruption.
Sebagai contoh, Danau Batur di Bali terbentuk akibat erupsi eksplosif.
b. Effusive Eruption
334. An effusive eruption is an eruption that is not accompanied by major explosions.
Erupsi efusif adalah letusan yang tidak disertai ledakan besar.
335. This condition occurs because gas pressure in the magma is weak, allowing magma to emerge calmly.
Hal ini terjadi karena tekanan gas dalam magma lemah, sehingga magma bisa keluar dengan tenang.
336. Key characteristics of effusive eruptions include the absence of major explosions.
Ciri-ciri erupsi efusif meliputi tidak ada ledakan besar.
337. Effusive lava flows slowly.
Lava mengalir perlahan.
338. The released material is dominated by fluid lava.
Material yang keluar didominasi oleh lava cair.
339. Relative damage is smaller than in explosive eruptions.
Kerusakan lebih kecil dibanding erupsi eksplosif.
340. A commonly cited example is in .
Contohnya adalah Gunung Mauna Loa di Hawaii.
2. Eruption Styles of Volcanoes
341. Each volcano exhibits a distinctive eruption style.
Setiap gunung api memiliki gaya letusan yang berbeda.
342. These differences are influenced by magma viscosity, gas pressure, magma-chamber depth, and the types of emitted materials.
Perbedaan ini dipengaruhi oleh kekentalan magma, tekanan gas, kedalaman dapur magma, serta jenis material yang dikeluarkan.
343. Based on these factors, eruption styles are divided into several types.
Berdasarkan hal tersebut, letusan gunung api dibedakan menjadi beberapa tipe.
a. Hawaiian-Type Eruption
344. In this type, the magma that emerges is highly fluid, so it flows readily over long distances.
Pada tipe ini, magma yang keluar sangat cair, sehingga mudah mengalir jauh ke segala arah.
345. As a result, lava spreads widely and the volcano assumes a gentle shield-like shape.
Akibatnya, lava menyebar luas dan gunung api berbentuk landai seperti tameng atau perisai.
346. Examples of Hawaiian-type volcanoes include .
Contoh gunung bertipe Hawaii meliputi Mauna Loa.
347. Examples include Mauna Kea.
Contoh gunung bertipe Hawaii meliputi Mauna Kea.
348. Examples include .
Contoh gunung bertipe Hawaii meliputi Kilauea (Hawaii).
b. Strombolian-Type Eruption
349. This type occurs repeatedly at nearly regular intervals.
Letusan tipe Stromboli terjadi berulang-ulang dengan jarak waktu yang hampir sama.
350. Its defining features include small but frequent bursts and ejecta such as bombs, lapilli, and ash.
Ciri khasnya meliputi letusan kecil tetapi sering, serta material berupa bom, lapili, dan abu.
351. Although it is not highly destructive, the activity continues persistently.
Letusannya tidak terlalu menghancurkan, tetapi terus terjadi.
352. Examples include in .
Contohnya meliputi Gunung Stromboli (Italia).
353. Examples include .
Contohnya meliputi Gunung Vesuvius (Italia).
354. Examples include in .
Contohnya meliputi Gunung Raung (Jawa).
c. Vulcanian-Type Eruption
355. A Vulcanian-type eruption has moderate-to-strong intensity.
Letusan tipe Vulkano memiliki kekuatan sedang hingga kuat.
356. It emits solid materials such as bombs, lapilli, and ash, and it also releases fluid lava.
Letusan tipe Vulkano mengeluarkan material padat (bom, lapili, abu) dan juga mengeluarkan lava cair.
357. The eruption style depends on magma-chamber depth and gas-pressure strength.
Letusan ini bergantung pada kedalaman dapur magma dan kekuatan tekanan gas.
358. Examples include and in Italy.
Contohnya meliputi Gunung Vesuvius dan Etna (Italia).
359. Another example is in .
Contoh lainnya adalah Gunung Semeru (Jawa Timur).
d. Merapi-Type Eruption
360. The Merapi-type eruption is considered highly hazardous.
Letusan tipe Merapi termasuk sangat berbahaya.
361. In this process, very viscous lava emerges and blocks the crater mouth.
Pada proses ini, lava yang sangat kental keluar dan menyumbat mulut kawah.
362. Gas continues to accumulate beneath the blockage, and pressure increases.
Gas terus menumpuk di bawah sumbatan, lalu tekanan semakin besar.
363. Eventually, the blockage fails and is ejected outward.
Akhirnya, sumbatan pecah dan terlontar keluar.
364. This sequence produces pyroclastic clouds and hot material flows that descend along the volcano’s slopes.
Akibatnya terbentuk awan panas dan aliran material panas yang meluncur ke lereng gunung.
365. This eruption type poses severe risk to populations living around the volcano.
Jenis letusan ini sangat membahayakan penduduk yang tinggal di sekitar gunung.
366. A representative example is .
Contohnya adalah Gunung Merapi.
e. Perret or Plinian-Type Eruption
367. This type is the most violent and most destructive style of eruption.
Letusan tipe Perret atau Plinian merupakan letusan paling dahsyat dan paling merusak.
368. Ejecta can be propelled tens of kilometers into the atmosphere, and the summit may collapse or be breached.
Material letusan dapat terlontar hingga puluhan kilometer ke udara, dan puncak gunung bisa runtuh atau jebol.
369. The surrounding environment is devastated over wide areas.
Lingkungan sekitar hancur secara luas.
370. Examples include (1883) and (1980).
Contohnya meliputi Gunung Krakatau (1883) dan Gunung St. Helens (1980).
f. Pelée-Type Eruption
371. This eruption type occurs when the crater mouth is blocked by hardened, needle-like lava, while gas pressure continues to increase.
Letusan tipe Pelee terjadi ketika mulut kawah tersumbat oleh lava keras berbentuk seperti jarum, sementara tekanan gas terus bertambah.
372. When the blockage can no longer withstand the pressure, a sudden eruption takes place.
Ketika sumbatan tidak lagi mampu menahan tekanan, letusan mendadak terjadi.
g. St. Vincent-Type Eruption
373. This eruption type occurs in volcanoes that contain crater lakes.
Letusan tipe Sint Vincent terjadi pada gunung api yang memiliki danau kawah.
374. During the eruption, lake water overflows, mixes with lava, and forms extremely hazardous hot lahars.
Akibat letusan, air danau tumpah, bercampur dengan lava, lalu membentuk lahar panas yang sangat berbahaya.
375. Examples include (1919) and (1902).
Contohnya meliputi Gunung Kelud (1919) dan Gunung Sint Vincent (1902).
3. Materials Emitted by Volcanoes
376. When a volcano erupts, the emitted materials can be solid, liquid, or gaseous.
Saat gunung api meletus, material yang keluar dapat berupa padat, cair, atau gas.
a. Solid Materials (Ejecta / Efflata)
377. Solid materials include bombs, scoria, lapilli, sand, dust, and pumice.
Material padat meliputi bom, terak, lapili, pasir, debu, dan batu apung.
378. Based on origin, ejecta are classified as allogenic or autogenic (pyroclastic).
Berdasarkan asalnya, efflata dibedakan menjadi efflata allogen dan efflata autogen (piroklastik).
379. Allogenic ejecta originate from rocks around the crater.
Efflata allogen berasal dari batu sekitar kawah.
380. Autogenic (pyroclastic) ejecta originate from magma.
Efflata autogen (piroklastik) berasal dari magma.
b. Liquid Materials
381. Liquid materials include lava, hot lahars, and cold lahars.
Material cair meliputi lava, lahar panas, dan lahar dingin.
382. Lava is defined as molten magma that flows on the surface.
Lava didefinisikan sebagai magma cair yang mengalir di permukaan.
383. A hot lahar is a mixture of magma and water.
Lahar panas merupakan campuran magma dan air.
384. A cold lahar is mud that forms when eruptive materials are carried by rainfall runoff.
Lahar dingin merupakan lumpur yang terbentuk ketika material letusan terbawa air hujan.
385. For example, the 2006 eruption of produced millions of cubic meters of material that became cold lahars during rainfall.
Sebagai contoh, letusan Gunung Merapi tahun 2006 menghasilkan jutaan meter kubik material yang menjadi lahar dingin saat hujan.
c. Gaseous Materials (Exhalations)
386. Volcanic gases include solfataras (H₂S), fumaroles (H₂O vapor), and mofettes (CO₂).
Material gas (ekshalasi) meliputi solfatar (H₂S), fumarol (uap air H₂O), dan mofet (CO₂).
387. Carbon dioxide is dangerous because it lacks odor, is denser than air, and can cause death by suffocation.
Gas CO₂ berbahaya karena tidak berbau, lebih berat dari udara, dan dapat menyebabkan kematian.
388. For example, the 1979 gas disaster in killed 149 people.
Sebagai contoh, tragedi gas Dieng (1979) menewaskan 149 orang.
4. Landforms After Volcanism
389. After a volcano becomes inactive, multiple volcanic landforms can still form.
Setelah gunung api menjadi tidak aktif, berbagai kenampakan alam masih dapat terbentuk.
390. These features include lava plugs.
Kenampakan tersebut meliputi sumbat lava.
391. These features include calderas and caldera lakes.
Kenampakan tersebut meliputi kaldera dan danau kaldera.
392. These features include lava plateaus.
Kenampakan tersebut meliputi plato lava.
393. These features include geysers and hot springs.
Kenampakan tersebut meliputi geyser dan mata air panas.
5. Living Alongside Volcanism
394. Indonesia has many volcanoes because it lies along the Pacific Ring and the Mediterranean belt.
Indonesia memiliki banyak gunung api karena berada di jalur Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania.
395. In Indonesia, volcanoes are grouped into five volcanic chains.
Di Indonesia, gunung api dibagi menjadi lima rangkaian.
396. The volcanic chains include the Sunda chain.
Rangkaian gunung api meliputi Rangkaian Sunda.
397. The volcanic chains include the Banda chain.
Rangkaian gunung api meliputi Rangkaian Banda.
398. The volcanic chains include the Minahasa–Sangihe chain.
Rangkaian gunung api meliputi Rangkaian Minahasa dan Sangihe.
399. The volcanic chains include the Halmahera chain.
Rangkaian gunung api meliputi Rangkaian Halmahera.
400. The volcanic chains include the South Sulawesi chain.
Rangkaian gunung api meliputi Rangkaian Sulawesi Selatan.
401. Volcanoes typically show warning signs before they erupt.
Gunung api biasanya memberi tanda sebelum meletus.
402. Common warning signs include a rise in crater temperature.
Tanda-tanda tersebut meliputi suhu kawah meningkat.
403. Common warning signs include springs drying up.
Tanda-tanda tersebut meliputi mata air mengering.
404. Common warning signs include frequent small earthquakes.
Tanda-tanda tersebut meliputi sering gempa kecil.
405. Common warning signs include rumbling sounds.
Tanda-tanda tersebut meliputi suara gemuruh.
406. Common warning signs include animals descending from the mountain.
Tanda-tanda tersebut meliputi hewan turun gunung.
407. After eruptions end, post-volcanic phenomena appear, including sulfur gases, hot springs, and geysers.
Setelah letusan berhenti, gejala pascavulkanik muncul, seperti gas belerang, mata air panas, dan geyser.
6. Seismology (Earthquakes)
408. Earthquakes occur when energy is released from within Earth and propagates to the surface.
Gempa bumi terjadi ketika energi dilepaskan dari dalam Bumi lalu merambat ke permukaan.
409. Based on their causes, earthquakes are categorized as tectonic, volcanic, or collapse earthquakes.
Berdasarkan penyebabnya, gempa dibedakan menjadi gempa tektonik, gempa vulkanik, dan gempa runtuhan.
410. Tectonic earthquakes occur due to plate displacement.
Gempa tektonik terjadi karena pergeseran lempeng.
411. Volcanic earthquakes occur due to volcanic activity.
Gempa vulkanik terjadi karena aktivitas gunung api.
412. Collapse earthquakes occur due to underground collapses.
Gempa runtuhan terjadi karena runtuhan bawah tanah.
413. Although earthquakes are difficult to prevent, casualties can be reduced through knowledge and preparedness.
Gempa sulit untuk dicegah, tetapi korban dapat dikurangi dengan pengetahuan dan kesiapsiagaan.